高考语文专题训练：正确使用修辞(4).doc

专题练习 编辑：宽飞 校对：如港专题练习：正确运用修辞方法(4)班别姓名考号得分1. “雨”在四季各不相同:“春雨绵绵夏雨急,秋雨凉爽冬夹雪。”请你用拟人的方法为(春雨,夏雨,秋雨,冬雨夹雪)其中的两种雨各写一句话。（4分）答：_ _ 2.在下面的横线上填上句子,组成语意连贯的排比句。（3分）要记住: , ；不是每一粒种子都能长成大树,不生长的就会成为空壳；不是每一个生命都能焕发光彩,_。3.仿照下面句子,任选两个英文字母,写两个与例句形式相同的比喻句。（6分）A像一张互相支撑的梯子,一座高高耸立的铁塔,像一枚冲向云端的火箭。_ _ 4根据提供的句子,再仿造两个句子,修辞手法与例句相同。（6分）例:母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。_ _ 5另举两个例子填入下面的空格内，构成前后呼应的排比句。（6分）庄子是先秦乃至传统中国的最伟大的批判者，正是他的逍遥，极大地丰富和发展了中国文化；_，_，_ _；_，_，_。无论是逍遥，呐喊还是抨击，他们都是具有独立人格的思想者和批判者。6.下面这首诗缺了两句，请你补上。（要求补写的句子在内容和形式上与整体保持一致，每句7个字）（4分）啊，逆流而上吧，我同时代的青年！摇起勤奋的桨橹，_，_，校准理想的罗盘。切莫怡然地随波逐流，切莫留恋于避风的港湾。迎着风雨去探索人生吧，让浪花缀满勇进的船舷。7.学校举行大型朗诵会，请你为白居易的琵琶行或范仲淹的岳阳楼记写一段主持词，要求：语言生动，有文采，至少用一种修辞格。至少引用一句原作中的诗文。不超过60字。（5分）答： 8.同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，也请你另拟一副对联，抒写自己的体会。(不少于18个字)（5分）给语文老师：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉给化学老师：究天机，乐与有机无机作伴培学子，巧同原子分子周旋给老师：，9.请你展开联想想象，运用修辞手法，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词语扩展成一段50字左右的文字。（词语顺序不拘）（5分）答：_ _ _ 。参考答案正确运用修辞（4）1、春雨:那雨丝儿,步履轻盈地来到人间,滋润着大地每一粒沁香的泥土,每一棵娇嫩的小草,每一朵含苞待放的花儿.夏雨:窗外,暴雨合着雷电的交响乐,旋转飞舞,疯狂的飞扬荡动.它尽情的表演一番后,终于疲累了,突然静止下来,收敛了它的威势.2、不是每一道河流都能流入大海,不流动的就会变成死湖;不燃烧的就会变成庸人3、,B像两本摞在一起的词典,像可爱的孩子的小脚印,像两个握紧的拳头.C像古代贵族妇女的发髻,像宁静的避风港,像一张笑歪了的嘴.4、母亲是黑暗中的一颗明珠.当你不辨方向时,一束柔光回指引你迈开坚定的脚步.母亲是困难中的一根拐杖.当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的田野.5、鲁迅是现代中国最有力的批判者，正是他的呐喊，唤醒了无数沉睡的国人；巴尔扎克是法国19世纪最杰出的批判者，正是他的抨击，深刻揭露了资本主义上流社会的种种丑恶。6、张满信念的风帆 握紧思索的舵把7、琵琶行：一首琵琶行，司马青衫湿。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”这是同情的泪，伤感的泪。更是心灵呼应的泪。岳阳楼记：岳阳楼几度兴废，洞庭湖多少烟波？范仲淹虽身处逆境，却心怀天下，道出了震撼古今的心声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”8、给英语老师：把握现在时，将来怎会虚拟语气追求最高级，理想常融情态动词给物理老师：处三尺讲台，做功出力凭一腔热血，放电发光9、遥望夜空，繁星满