小学四年级班干部竞选活动方案.doc

小学四年级班干部竞选活动方案一、活动目的：为了进一步树立同学们的主人翁意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的以及锻炼中来。二、活动方式：1、当中的每一位同学都可以参加。2、准备你想的职务，并准备好演说稿。3、全班同学投票决定。三、活动时间：时间四、竞选职位以及分工：班长1、及时提醒和各班委工作，提出改进意见，帮助班委顺利开展工作。2、填写好人好事记载簿3、协助老师和班委管理好班级日常事务委员1、协助、管理和考评每位课代表的工作，及时与任课老师联系。2、管理早读、作业、家校练习本，协助小组长，课代表文娱委员组织策划班级活动生活委员1、管理班级的课间清洁工作，监督四件事：课间桌面、地面整洁，凳子放进桌子里面，桌子对整齐。2、中午清洁人员分配、指导与检查评价。3、负责卫生检查（衣着整洁、指甲、头发、用餐前、整齐规范碗箱、活动前后增减衣服）并及时评价。纪律委员1、课间、课堂、早读、预备铃响后的纪律；2、午间纪律管理：不下床，不宣传委员1、在老师的指导下完成班级的各种宣传阵地板报的布置。2、参与班级的各种外事宣传，美化宣传阵地。3、班会课及各种重要活动的教室美化工作。体育委员1、升旗仪式、晨练、体育课上负责组织、整队。2、组织同学进行重大体育活动的训练，监督眼操，分管班级体育。说明：1、班长选举可以自由报名，且名额不限，这是基于公平的考虑。但为了选举的质量，让真正德才兼备的者脱颖而出，所以要先选出两名候选人，第一轮投票时，每个同学要选两个人，这是让能者脱颖而出的保证，因为如果优秀者参选过多就会分散选票，让“捣蛋”的小捡了便宜，第一轮选举选出两名班长候选人。然后再由第一轮选举产生的两名候选人经过、答问、的过程，再投票产生新的班长。演讲主要说明自己的参选动机、当选后的打算和措施、自身优势等问题；辩论由两位候选人分别提出问题让对方回答，一般是三到五个问题；答问环节由全班同学举手向两位候选人提问，候选人回答。第二轮投票每人只投一票。演讲、辩论、答问、总结的过程不仅是对候选人能力的锻炼，也是对他们的考验，考验他们的能力和人品，也能让候选人更清晰、更深刻的认识班级事务和同学们的关切，当选者能更主动、更有目的地管理班级事务。这是一个民主的过程！2、班委的职位主要有：副班长、学习委员、纪律委员、委员、文娱委员、体育委员等。由自主参选与班长“组阁”相结合，有参选意向的同学到班长处报名，如果有职位没人报名而空缺时，班长可以说服他认为合适的人参选，或者当班长认为报名参选的人不能胜任时也可邀请他中意的人参选，这就确保了所有职位都有人参选，且都有合适的人参选。竞选时，先让竞选副班长的同学都站在讲台上，班长介绍一位，再让这位同学发表约一分钟的竞选演讲，班长再介绍下一位，副班长候选人演讲完就是学习委员，一直到全部演讲完，然后进行投票选举，投票时每个职位只能选一人，得票多者当选；如果参选人只有一位，就投“支持”或“反对”，超过半数就当选。3、所有投票都当场计票，将参选人名字写在黑板上，票数就记在各