实验报告(模板).doc

本科学生设计性实验报告C+编程项目实训姓 名 吴玮怡 学号 0123964 专 业 软件工程 班级 12软件 4班 实验名称 单词填空游戏程序 指导教师 涂 保 东 开课学期 2012 至 2013 学年 第二 学期实验名称：单词填空游戏实验时间：2013年6月30日2013年7月7日实验场地：麦庐园 网络信息中心M111软件环境：Windows XP ，Visual C+ 6.01、实验目的（简单介绍实验内容、实验目的和实验要求）编写单词填空游戏，用户登录后，能够自动的的进行核实是否正确。程序能够自动从从单词库中读取信息，并将单词按要求输出。 作为这款游戏的游戏者，用户可以选择注册新用户同时，当注册有同名账号会反馈错误信息，要求重新注册，注册成功后将相关信息添加到文本文件中。用户账号或密码错误时，程序能够显示错误提示，用户可以重新登录。 游戏过程中，用户可以自行选择是否需要提示，也可中断本次游戏。 每次游戏结束后，程序将自动显示本次游戏的得分以及时间信息，用户可以选择是否继续游戏或直接退出游戏。2、实验思路（详细描述解决问题的整体思路及算法思想等）1.建立一个user类用来保存用户的账号密码等信息，将所有用户的信息从数据文件中读取后保存到的user类的对象数组中，方便之后的的数据操作，避免了频繁的访问数据文件，节约时间。2.将用户的数据信息、单词库以及相关的中文注释信息保存到文本中。二进制文件里的信息不易看懂，而文本文件相对更简单3.声明一个逻辑型的变量p1，初始时p1=false，相当于一个关着的门。当用户登录并确认账号密码确认无误时，p1=true这时门打开，用户进入到游戏大厅。同时声明一个逻辑型的变量p，初始时p=true，作为一盘游戏是否中断结束的终止条件。由此，用户可以自行选择本次游戏是否结束、是否退出游戏。3、程序结构（程序流程图，功能模块图，主要的类及其主要函数的功能描述等）User类：4、实验现象及结果（应用文字和截图说明程序运行现象，并解释其结果）1.出现用户登录界面：2.进行选择，并及时反馈错误信息3.游戏开始用户可以自行选择是否需要中文提示，或中断结束本次游戏。游戏结束后用户可以选择继续或退出游戏。5、实验分析与探讨（对程序运行现象和结果进行分析，探讨程序设计的合理性） 运用内嵌的if语句，对用户输入的信息分析和判断，选择出用户所需要的服务。在循环语句内对用户输入的账号和密码进行判断，错误则继续循环，并显示相应的信息，直到输入正确后才能跳出循环体； 游戏开始后，对每次输入的字符进行分析，运用内嵌的if语句，选择出用户所需要的服务（退出游戏，显示中文提示，单词字母）。 运用一个大循环，大循环内嵌一个循环语句表示一盘游戏，只有一盘游戏结束后按退出键才能退出大的循环体。6、实验总结（程序设计的成败得失，程序可能从哪些方面改善，自我评价等）程序能够完成基本的游戏要求。由于程序使用的是文本文件，用户不易进行密码的修改，以及对单词库进行更新和 修改。游戏可以设定由易到难的各个等级，当用户的成绩达到一定时可以选择进入下一关。游戏到达一定难度时，游戏会设定一定的计时条件，当时间结束时，游戏结束并统计用户在规定时间内完成的得分。多设定几个