八年级地理上册教学计划 (2).doc

20112012学年度上学期教学工作计划任课教师:张志平 年级:八年级 学科：地理一、指导思想：以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”二、教材分析：本学期内容分为2本中国地理上册这是中国地理的开篇，主要学习中国的疆域和行政区划，中国的人口和民族，中国的地形和气候，中国的自然资源和四大地理区域，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的经济单元。中国地理下册这是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。第一章讲述中国的农业、工业、高技术产业和交通运输业，后几章在地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异。本学期学完本册书的第一章内容。三、学情分析本学期全年级学生有5个教学班级。开学之初，从年级整体情况看较好，生活、学习基本上能按部就班，但仍有部分学生好动、贪玩，精力不集中，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，要加强思想教育，做到因人因材施教。从学科知识方面来看，通过七年级一学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界地理概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本学期的教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。四、教学设想：1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。五、具体措施：l、钻研教学大纲，订好教学工作计划。2、认真写好教案。3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。5、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。8、精心选择作业，认真批改作业。9、积极参加教研教改活动，在教研组、教导处、教科室的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。10、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。六、进度安排：周次时间八年级18.299.04上册：1.1中国的疆域29.049.111.2中国的行政区划39.129.181.3中国的人口；1.4中国的民族；单元检测49.199.252.1中国的地形59.2610.022.2中国的气候610.0310.092.2中国的气候710.1010.162.3中国的河流；单元检测810.1710.233.1自然资源概况910.2410.303.2中国的土地资源1010.3111.06期中学业水平检测1111.0711.133.3中国的水资源1211.1411.203.4中国的海洋资源；单元检测1311.2111.274.1秦岭淮河一线1411.2812.044.2北方地区和南方地区1512.0512.114.3青藏地区和西北地区；单元检测1612.1212.18下册：1.1农业1712.191