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文档简介

四年级语文教学计划1、能利用汉语拼音帮助识字182个，阅读和普通话。2、会读写400个左右的词语，并懂得意思，部分能口头表达或书面应用。3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁。初步用毛笔临贴，养成认真临贴的习惯。4、初步养成有礼貌地认真地听人的习惯，能边听边思考，听出别人说话中表达不当的地方。5、会正确、流利、有感情地朗读课文。能理解长句子的意思，在阅读时学会常用的记号，能按事物的几个方面和抓住重点段分段，说出段落大意，能详细复述课文，认识省略号，初步读懂说明书，并按说明书操作。6、初步学会有顺序地重点观察图画和周围的事物，能有条不紊、比较清楚地记叙参观活动，初步会写简单的状物和写人的文章，语句通顺连贯。初步学写通知书，会使用书名号。掌握常用的几种删改换补的修改符号，能修改明显错误的句子。1、课堂要围绕目标设计训练过程，不提高或降低要求。2、以课标理念指导教学，突出学科的人文性、工具性特点。3、力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高，充分学生的自主、自学时间。4、强化作文训练，尽心辅导。五、教学进度表1、幸福的回忆2、一定要争气3、笋芽儿小溪流的歌听，说要点写通知211232.222.28第2单元练习14、燕子5、和太阳一起升起32242.293.6（共11课时）6、古诗三首放风筝练习27、威尼斯的小艇8、海底世界339、说茶生活中的好帮手介绍我们的31273.213.27我喜欢的小物品练习310、惊弓之鸟22320
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