宏操作题目.doc

实验八【实验目的】1. 了解宏的概念、分类。2. 掌握常用的宏操作命令。3. 掌握创建操作序列宏、宏组和条件宏的方法，并能运行和调试宏。常用命令：l Open Form：打开窗体l Open Table：打开数据表l Open Query：打开查询l Open Report：打开报表l Stop Macro：停止当前正在执行的宏l Close：关闭数据库对象l MsgBox：显示包含警告或提示信息的消息框l Maximize：最大化活动窗口l Minimize：最小化活动窗口【实验内容】1、 利用常用的宏命令，完成如下操作：l 创建一个名为“打开表”的宏，宏名为“Open Table” ，利用OpenTable操作实现以“只读”方式打开“教师”表功能。l 创建一个名为“打开查询”的宏，宏名为“Open Query” ，利用OpenQuery操作实现以“只读”方式打开“学生成绩查询”功能。l 创建一个名为“打开窗体”的宏，宏名为“Open Form” ，利用OpenForm操作实现以“只读”方式打开“专业”窗体功能。l 创建一个名为“打开报表”的宏，宏名为“Open Report” ，利用OpenReport操作实现已“打印预览”方式打开“教师职称情况”报表功能。2、 创建一个名为“操作序列宏1”的宏，宏名为“My macro” ，该宏中包含三个Msgbox，宏的作用是依次弹出三个对话框，第一个对话框提示“为了实现梦想！” ，标题为“引子” ，类型为“信息” ；第二个对话框提示“我们每天都在努力！” ，标题为“行动” ，类型为“重要” ；第三个对话框提示“努力造就成功” ，标题为“完结” ，类型为“警告！” ，执行结果如下所示。 3、 创建一个名为“Teacher Info”的宏，宏的名称是“TeacherInfo” ，作用是弹出一个消息框，提示信息为“下面将显示教师基本信息纵栏式报表！” ，标题为“提示” ，类型为“信息” ，单击“确定”按钮，将显示“教师信息”报表的打印预览视图，并且退出宏Teacher Info。提示框结果如下所示：4、 创建一个名为“Teacher”的宏组，该宏组包含两个操作序列宏，要求如下：l 一个宏名为“Teacher Info” ，作用是弹出一个消息框，作用是弹出一个消息框，提示信息为“下面将显示各专业教师职称统计窗体！” ，标题为“执行Teacher Info” ，类型为“信息” ，单击“确定”按钮，将以“只读”方式显示“各专业教师职称统计”窗体。l 另一个宏名为“Teacher Course” ，宏的作用是弹出一个消息框，提示信息为“下面将显示教师任课信息报表！” ，标题为“执行Teacher Course” ，类型为“信息” ，单击“确定” ，将显示将“教师任课信息”报表的打印预览视图。l 提示框结果如下所示： 5、 创建一个名为“Condition Mac”的宏，宏名为“Condition Mac” ，作用是弹出一个对话框，提示“打开教师信息报表吗？” ，单击“确定”按钮则打开“教师信息”报表，并最大化报表窗口；如果单击“取消”按钮则什么都不做，对话框结果如下所示。6、 创建一个名为“Search”的宏，宏名为“search” ，宏的作用是弹出一个“只显示副教授信息吗？”的消息框，单击“确定”按钮时，只以“只读”方式显示教师表中