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中学关于开展“管理效益年”活动实施方案 中学关于开展“管理效益年”活动实施方案店头中学关于开展“管理效益年”活动实施方案为了进一步提高学校管理水平，切实加强学校管理，促进我校各项事业持续健康和谐有序的发展，根据教育局“管理效益年”活动的实施意见的精神，经校委会研究决定，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以办人民满意的教育的教育为宗旨，以提升学校管理效益为目标，突出解决学校管理各个层面上存在的问题，建立起规范有序、创新高效的长效管理机制，全面提高教育教学质量，促进教育事业的持续健康和谐发展。二、目标任务通过开展“管理效益年”活动，强化现代管理意识，规范教育管理行为，完善各项管理规章制度，建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，全面提高教干教师整体素质，提升管理水平，提高教育质量，努力把我校打造成具有自身特色的知名学校。按照教育局的实施意见要求，根据我校实际情况，在“管理效益年”活动中，我校着力解决好以下几个方面的问题。管理意识问题。突出解决管理观念淡薄问题，当前我校存在的管理观念淡薄问题比较突出。主要表现在几个方面：（）自身位置摆放不正。不能把自己当作一个管理者对待，不能以学校主人翁的姿态进行学校管理。（）不能熟悉自身管理业务。对本职工作不能清晰的知道要做什么（更多精彩文章来自“秘书不求人”）和如何去做。（）熟视无睹，思想麻痹。对长期存在的问题视而不见，置若罔闻，有畏难情绪。管理规范问题。主要解决有令不行，说得多做得少，甚至不说也不做的问题。当前我校存在的主要问题是各管理科室，不能按照计划开展活动，学期工作计划只是一纸空文，工作随意性大，想到哪做到哪。管理工作时松时紧，等问题发生了，就紧一下，等问题平息了，又松懈下来，不能很好的执行学校的规章制度。管理落实问题。主要解决我校存在的评估考核制度、绩效奖惩制度、责任追究制度等不健全、不完善的问题；管理工作者态度不端正、工作作风不扎实，有布置无检查、有检查无公布，落实不到位，有令不行、有禁不止等问题。管理效益问题。主要解决出工不出力、人浮于事的问题；厉行节约问题等。学校要进一步实施分流政策，努力解决好人浮于事的问题。要进一步大力倡导节约精神，在上学年节约政策的基础上，再推行一系列的节约措施，努力维护学校正常的教育教学秩序。三、具体措施宣传发动阶段（年月月）学校首先召开校长办公会研究部署活动的开展计划，紧接召开校委会，学习局实施意见及办公会会议精神，讨论我校存在的管理效益问题。最后召开全体教职工会议，学习局实施意见及学校实施方案，统一思想，提高认识，引导教干教师充分认识到开展好“管理效益年”活动的重大意义。开学之初，要在组织学习的基础上，引导全体教干教师写好对”管理效益年”的认识及做法，要把教干教师的思想彻底统一到向管理要效益的思想上来。组织实施阶段（年月月）（）学习培训。、学习的内容。教科室要继续组织全体教师学习师训处组织的现代教育理论，要组织教师学习有关教育法律法规、政策以及教育局和学校制定的各项规章制度。、学习的形式。采取集中学习与分散学习相结合的方式。、评价方式。定期检查教师的学习笔记与心得体会，定期对学习的内容进行检评。（）自查自纠。、全体教干要认真反思自己的教育思想、管理理念、发展规划等，要认真反省自身存在的问题，要时刻注意在执行决策中的科学性、创新性、连续性等。、根据我校自身实际，要着力解决好教师的教育观念问题，要摆脱小富即满的思想，要进一步进行人员分流政策，要切实解决教辅人员的服务意识，进一步减少教辅人员数量，真正建设一支少而精、少而强的教辅队伍。、加强学生的思想道德建设，要着重解决学生中存在的打架、上网、敲诈、偷盗等严重问题，要在学生的一日常规、养成教育、学习态度、个性特长等方面下功夫，建立学生反思档案，充分发挥日记作用，帮助学生走出心理阴影。（）整改提高。、发放意见反馈表，征求学校管理中存在的问题。、根据校内外所反馈的意见和建议，学校整理备案，召开不同层次的会议，着力解决上述问题。、根据会议精神，进一步组织修改和完善各层面、各系统的规章制度，落实各项管理要求，大力推进依法治校，促进学校管理的规范化、科学化、人本化、民主化。总结深化阶段。（年月月）要在整改的基础上，在学习先进学校的基础上，进一步深化学校的管理意识、管理理念，要在前进的道路中，及时发现问题、解决问题。要善于发现、善于总结、勇于改正。总之，管理是龙头，效益是关键，二者相辅相成。我校将借助局所提出的“管理效益年”这一东风，乘风破浪，勇往直前，开创店头中学教育教学管理新局面。附：店头中学“管理效益年”活动领导小组成员名单组长：刘凤存副组长：崔兆祜王经春成员：王相甫张