四年级语文第三.doc

四年级语文第三、四单元测试卷学校 班级 姓名 得分 一、看拼音写词语：10分tu jin shn zhng jio nn mn r （ ） （ ） （ ） （ ）shng s j l j y jun xin qng cu （ ） （ ） （ ） （ ）xin ru fn shn yu lng （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音：（用“”画出）3分兴亡（xng xng） 号召（zho zho） 效率（l l） 仍然（rn rng） 纤弱（xin qin） 跳跃（yo yu）三、把下列词语补充完整：4分初出茅（ ） 大雨如（ ） 才华横（ ） 众志成（ ）含辛（ ）苦 身先士（ ） （ ）然大悟 鞠躬尽（ ）四、选择恰当的关联词填空：10分即使也 只要就 之所以是因为如果就 既然就1、苍蝇（ ）一粘上蜘蛛网，（ ）别想逃脱。2、（ ）我们每人多栽一棵树，（ ）多增添一片新绿。3、（ ）你已下决心改正错误，（ ）要拿出实际行动来。4、（ ）竺爷爷能掌握气候变化的规律，（ ）他常年精确观察的结果。5、（ ）遇到特殊情况，（ ）不能忘记纪律。五、给下列句子加标点：5分1、这里 果实累累 海棠果摇动着它那圆圆的小脸 冲着你点头微笑 红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃 扒开绿叶笑眯眯地往外瞧 金黄色的大柿子把树枝压弯了腰 好一派迷人的秋色2、春天在小河旁 孩子们在河边沙滩上放风筝 有的牵动长线 让春风把风筝徐徐送上天空 风筝花花绿绿 有 燕子 好象在空中上下翻飞 有 蜜蜂 忙着在百花丛中采蜜六、按要求完成练习：12分1、星期天，我在家里写了一篇作文和一张图画。2分 （修改病句） 2、病人都能感受到叶欣的关切和抚慰。2分 （改成比喻句） 3、请写出一条有关爱心方面的名言警句：2分 4、结合课文，完成下题：（要求用准确的词语概括出人物特点。）6分通过近阶段的学习，我们认识了 的诸葛亮， 的祁黄羊， 的公仪休， 的叶欣， 的明明， 的萨沙。七、阅读短文，完成练习：26分（一）大雁的故事 一群大雁要飞到（温暖 暖和）的地方去过冬。他们（整齐 整洁）的队伍像写在天上的“人”字。 有一天，一只年轻的大雁突然离开大队，自己飞走了。他一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不（自由 自在）呀！他飞呀，飞呀。渐渐地，他感到吃力了，身体也越来越（沉 重）了。这时，他才（后悔 悔恨）不该离开集体。正在这时，一只年长的大雁飞来接他。年轻的大雁 地问：“为什么离开队伍，就飞不动呢？”年长的大雁 地告诉他：“大家排队飞行，把周围空气扇动起一股向上和向前的气流。借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流（帮忙 帮助），所以很快就累了。”年轻的大雁明白了，他跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。大雁们排着整齐的队伍到达了目的地，靠的是集体的力量。1、画去文中括号里用的不恰当的词。6分2、给文中画线的部分填上恰当的词语。2分3、年轻的大雁为什么要离开队伍？他后悔了吗？为什么？3分 4、年轻的大雁听了年长大雁的话，明白了什么？2分 5、由这个故事给的你启示，使你想到的格言或俗语是什么？请写下来。2分 （二）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。每当您出去浏览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥吗？你也许也不会注意它，（ ）它是那么平凡，那么没有吸引力。（ ） 如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？（ ），泥土是一切之源。它把自己的身体及至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得了荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你与没有注意到他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默无闻的医务人员、教练，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1、根据意思，从文中找出恰当的成语填在句后的括号里。4分（1）生命力非常的旺盛。 （ ）（2）不出名，不被人别人知道。 （ ）（3）家家户户都知道。 （ ）（4）非常的周到、细致，没有达不到的地方。（ ）2、给第三自然段括号里填上适当的关联词。分3、把“”部分改成陈述句。2分4、