4.4 升华和凝华 学稿.doc

龙坡中学有效教学讲学稿学科：物理 负责老师：张红梅 课型：新授课 授课周次：第15周 学习目标：1、知道升华和凝华的概念2、知道生活中的升华和凝华现象导入：1、物质由_态变为_态的现象叫做熔化，熔化过程需要_ ，（吸热、放热）2、物质由_态变为_态的现象叫做凝固，凝固过程需要_ 。（吸热、放热）3、物质由_态变为_态的现象叫做汽化，汽化过程需要_ ，（吸热、放热）4、物质由_态变为_态的现象叫做液化，液化过程需要_ 。（吸热、放热）猜想：物质能不能从固态直接变为气态呢？反过来，气态能不能直接变为固态呢？自主学习：1、物质由_态变为_态的现象叫做升华，升华过程需要_ ，（吸热、放热）2、物质由_态变为_态的现象叫做凝华，凝华过程需要_ 。（吸热、放热）有效精讲：知识点一、升华1、教师演示碘的升华实验，并引导学生观察碘的状态的变化。碘直接从_态变成_态的过程需要_热。2、列举出生活中一些升华的例子：_、_。知识点二：凝华1、教师演示碘的凝华实验，并引导学生观察碘的状态的变化。碘直接从_态变成_态的过程需要_热。2、列举出生活中一些凝华的例子：_、_。思考：为什么灯泡用久了钨丝会变细，灯泡内壁会变黑？知识点三：升华吸热的应用1、利用干冰升华吸热，使运输中食物降温，防止食物腐料变质。2、人工降雨。3、在舞台上喷洒干冰制造飘渺的雾气。当堂练习：1、在烧瓶里放少量碘，并用酒精灯对烧瓶微微加热，过一会儿停止加热在此实验中可看到，固态的碘没有_，而直接变成碘蒸气，这种现象叫_停止加热后，碘蒸气没有_，而直接变成固态的碘，一部分附着在烧瓶壁上，这种现象叫_2、寒冷的冬天，挂在室外的湿衣服会结冰.尽管室外的气温始终在0以下，结冰的衣服最后也会变干，这是由于冰_的缘故.霜的形成是_发生_的现象.3、卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，这是卫生球发生了_现象.4、冬天的早晨经常看到房间的玻璃上附着一层冰花，这是室内的水蒸气A升华而形成的B凝华而形成的C液化后凝固形成的D汽化而形成的5、在实验室里，常用干冰（固态CO2)的升华A.吸热来获得高温 B.放热来获得低温C.吸热来获得低温 D.放热来获得高温6、在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾碎后的粉末，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，可以看到粉末越来越少.停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是A.“雪景”是卫生球升华而成的B.“雪景”是卫生球凝华而成的C.“雪景”经历了汽化和凝固两个物态变化过程D.“雪景”经历了升华和凝华两个物态变化过程7、2001年开春以来，我国北方地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨执行任务的飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳）干冰进入云层，很快_为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水蒸气就成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就_为雨点落到地面上（本题每空填写物态变化的名称）8、自然界关于云、露、雾、霜、雨的成因，下列说法中正确的是A.云是水蒸气升入高空遇冷液化成的大量小水滴和凝华成大量小冰晶形成的B.露和雾都是空气中水蒸气遇冷液化成的小水珠C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的D.雨是云层中小水珠聚集成较大水滴或小冰晶熔化成水滴，这些水滴从高空落下形成的9、戴眼镜的人喝热开水时，镜片变得模糊不清，这是_现象；刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上会出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_而成的10、