附属小学家长会制度.doc

附属小学家长会制度 附属小学 家长会是家庭共同关心学生健康成长的一种教育形式，是学校、教师与家长沟通的最主要、最直接的方式，也是家长了解孩子在学校各方面表现的重要渠道。为进一步加强与广大家长的联系、交流和沟通，提高家长会和家校联系质量，促进学生身心健康成长，特制定本制度。 一、活动宗旨 加强与家长的联系、交流、沟通，让学生家长全面透彻的了解学校办学和发展情况，了解学校的学生管理和要求，掌握学生在校实情，指导家教方法，便于学生家长向学校反映诉求和希望等，以建立融洽的家校、师生关系，形成家校教育合力，促进学生全面健康发展。特殊情况下，学校需要通过家长会得到家长的理解和支持，解决重大问题。 二、组织方式 在校委会的领导下，由学校处具体分工负责；在家长委员会的指导下，由各级部负责具体实施，包级部中层领导、和全体任课教师共同参与。 三、主要形式 全校家长会、年级家长会、部分学生家长会、部分家长会。 会议的形式：、座谈会、讨论会、交流会。主张沟通与个别交流相结合，提倡开发性、互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。 四、召开家长会的条件 1新生入学时（新学期）； 2学期中； 3学期末； 4学校认为有必要时或相当数量的家长要求时； 5毕业班按实际需要安排。 五、内容要求 家长会的核心作用是引导家庭教育向积极方向发展，让家庭教育配合学校教育，形成促进学生素质发展的家庭、学校合力。 1向家长介绍现代教育思想和的教育理念。家长会上，不要以成绩作为唯一议题，而应全面关注学生的素质，关注学生的健康，让家长理解素质教育和全面育人观念，生学会做人。 2传递课改教改的信息，帮助家长转变观念，提升教育素养。要把新课程的理念传递给家长，引导家长关注孩子的终身学习，关注孩子的情感、态度、价值观，不只看分数只看成绩。 3大力宣传学校办学思想，提高学校的品牌影响。各班要充分利用家长会展示我校教师的风采，通过家长会宣传学校，以此提高学校的美誉度，最大限度地争取家长和社会各界的支持和信任，当家长满意的教师，办社会满意的教育。 4不要把家长会开成告状会、诉苦会、成绩会、问题盘点会、家长听训会、教师发泄会。家长会时间不能少于半小时。 5家长到会率不低于90%。对于没有到会的家长，班主任应及时取得联系并传达会议精神。 6家长会前级部、班主任、任课教师要依据学生、学校的实际和要求确定主题，认真准备，事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见；家长会期间，不论是其他老师还是家长代表发言，班主任应该做好组织安排工作；家长会期间要主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况；家长会后要及时作好会后反馈工作，分析整理好反馈资料（家长会活动记录表），及时送交有关部门。 7各级部主任负责本级部家长会的协调安排，班主任为本班家长会组织者。包级部中层领导、级部主任每次分别参加一个班的家长会，级部其他教师至少参加任教班级中一个班的家长会。 8任课教师要广泛参加任教班级的家长会，并在会前向班主任提出有关会议的见解，协助班主任做好会议的组织开展工作。参会班主任提前对家长会有个个体，看会家长