五年级英语上册授课情况进度表.doc

五年级_班英语授课情况进度表周次日期教学内容目标达成情况第一周9.39.7Unit1 What is our life like?（1）会读U1的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U1的单词。（2）能理解和朗读U1课文。认识一般现在时的句型，并能理解初步运用第三人称单数。能背诵和运用频率词。第二周9.109.14Unit2 How many terms do you have in a school year?（1）会读U2的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U2的单词。（2）初步理解和运用基数词和序数词。（3）能理解和朗读U2课文。会用一般现在时描述自己和别人一天的活动。第三周9.179.21Revision and consolidation: Module1:Unit1&Unit2 （1）能熟练认读和背诵U1和U2单词。并能听写和默写。（2）能理解和运用基数词和序数词。（3）能理解、朗读和表演课文。大部分学生能背诵U1和U2的课文的重点段落。（4）作文：能用一般现在时描写自己或别人（第三人称单数动词的变化）的一天的活动。第四周9.249.28Unit4 What can you do?（1）会读U4的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U4的单词。（2）能理解和运用情态动词can,cant.（3）能理解和朗读U4课文。会用以下句型进行对话：I can The kangaroos can jump high. Can rabbits climb trees? Yes, No.第五周10.110.5Unit 5 What can the robot do?（1）会读U5的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U5的单词。（2）进一步巩固情态动词can 的用法。能理解和运用程度副词。（3）能理解和朗读U5课文。会用以下句型进行对话：Can you talk with us? Yes, I can./ No, I cant .第六周10.810.12Revision and consolidation: Module2: Unit4&5（1）能熟练认读和背诵U4和U5单词。并能听写和默写。（2）较熟练运用情态动词can。 能理解和运用程度副词。（3）能理解、朗读和表演课文的重点句型和段落。大部分学生能背诵U4和U5的课文的重点段落。（4）作文：能描写自己喜欢的动物。第七周10.1510.19Unit 7 Lets go to the flower show.（1）会读U7的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U7的单词。（2）能初步理解和运用情态动词：must 和mustnt。（3）能理解和朗读U7课文。并能理解和运用课文的重点句型。第八周10.2210.26Unit 8 We mustnt pick the flowers.（1）会读U8的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U8的单词。（2）能理解和运用情态动词：must, mustnt, need, neednt。（3）能理解、朗读U8课文。并能理解和运用课文的重点句型。第九周10.2911.2Revision and consolidation: Module3: Unit 7&8 （1）能熟练认读和背诵U7和U8单词。并能听写和默写。（2）能理解、朗读和表演课文的重点句型和段落。大部分学生能背诵U7和U8的课文。第十周11.511.9Unit10 Where are you going on holiday?（1）会读U10的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U10的单词。（2）初步理解和运用一般将来时。（3）会运用各种时间表达法。（4）能理解和朗读U10课文。并能理解和运用课文的重点句型:Where are you going on holiday? Im going to Hong Kong.How are you going on holiday? By plane.When will you get there? At a quarter to ten.第十一周11.1211.16Unit11 How are you going there?（1）会读U11的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U11的单词。（2）进一步巩固一般将来时和U10的重点句型。能较熟练地运用。（3）能理解和朗读U11课文。并能理解和运用课文中的重点句型。第十二周11.1911.23Revision and consolidation: Module4: Unit10&11 （1）能熟练认读和背诵U10和U11单词。并能听写和默写。（2）较熟练地运用一般将来时和时间表达法。（3）能理解、朗读和表演课文的重点句型。大部分学生能背诵U10和U11的课文的重点段落。（4）作文：能用一般将来时写自己的周末计划等。第十三周11.2611.30Unit13 They are going to the zoo.（1）会读U13的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U13的单词。（2）能理解和朗读U13课文。并会用以下重点句型进行对话：Whats your favourite animal? My favourtie animal is the panda.Would you like to come to the zoo tomorrow with me? Yes, thanks. That would be great./No, thanks.第十四周12.312.7Unit14 They are visiting the zoo.（1）会读U14的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U14的单词。（2）能理解和朗读U14课文。能理解和运用课文中的重点句型。第十五周12.101214Revision and consolidation: Module5: Unit13&14（1）能熟练认读和背诵U13和U14单词。并能听写和默写。（2）能理解、朗读和表演U13、U14课文。能理解和背诵课文的重点句型。大部分学生能背诵U13和U14的课文的重点段落。第十六周12.1712.21Unit 16 Could you tell me the way to the zoo?（1）会读U16的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U16的单词。（2）能理解和朗读U16课文。会用以下问路的句型进行对话：Excuse me. Could you tell me the way to Guangzhou Zoo/ Could you tell me how to get to the zoo, please?Yes. Turn right out of the hotel .Go straight ahead and take the first left. The zoo is one the right.第十七周12.2412.28Unit 17 Where is the school canteen?（1）会读U17的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U17的单词。（2）能理解和朗读U17课文。进