实验二 记录的操作与统计.doc

实验二 记录的操作与统计作业1 表记录操作1【实验内容与设计思想】在项目管理器“学生选课系统”中制作如下一个表单，设置6个命令按钮，使其执行和显示指定命令的运行结果。1、打开教师表2，自动追加一条空记录；2、打开学生表，显示全部记录；3、打开学生表，只显示学号、姓名、性别三个字段数据；4、打开学生表，只显示学号、姓名、性别三个字段中姓李的同学数据；5、打开学生表，只显示学号、姓名、性别三个字段中女同学数据；6、退出表单。【实验方法提示】1、在项目管理器“学生选课系统”中新建一个表单，控件设置不再详述。2、打开教师表2，自动追加一条空记录；3、打开学生表，显示全部记录；4、打开学生表，只显示学号、姓名、性别三个字段数据；5、打开学生表，只显示学号、姓名、性别三个字段中姓李的同学数据；6、打开学生表，只显示学号、姓名、性别三个字段中女同学数据；7、保存并运行本表单，将整个项目管理器文件夹发送到服务器中指定的文件夹中，等待教师的评分，本作业完成。作业2 成批替换数据【实验内容与设计思想】复制学生成绩.dbf 为学生成绩1.dbf，给这个表中的所有数学成绩低于95分者加5分。【实验方法提示】1、在项目管理器“学生选课系统”中新建一个表单，控件设置不再详述。2、复制学生成绩表原表数据：3、显示学生成绩表原表数据4、给低于于95分以下学生加分5、显示修改后数据作业3 删除记录【实验内容与设计思想】制作一个表单，放入一个表格控件，使之能自动显示命令窗口输入删除命令后数据表记录的变化情况。【实验方法提示】1、在项目管理器“学生选课系统”中新建一个表单，放入表格控件2、在表单上右键单击，设置数据环境3、在表格上右键单击，选择数据表和字段4、运行表单，显示表格5、在命令窗口输入命令，表格窗口立即显示相应变化。请输入下列命令：DELE ALLRECA ALLDELE FOR 性别 = 女RECA ALL作业4 记录指针移动【实验内容与设计思想】在项目管理器“学生选课系统”中制作如下一个表单，制作一个表单，设置四个按钮和两个文本窗口，使其能显示记录指针置顶、置底、上移、下移时的指针变化情况。【实验方法提示】1、在项目管理器“学生选课系统”中新建一个表单，在表单上添加数据环境。2、在文本框text2的Controlsource属性中设置数据表中的字段名。2、置顶按钮方法设置3、置底按钮方法设置4、上移按钮方法设置5、下移按钮方法设置作业5 记录定位【实验内容与设计思想】在项目管理器“学生选课系统”中制作如下一个表单，设置五个命令按钮和三个文本框，使其能依次查找和显示学生表中姓胡的同学的姓名、性别和学号。【实验方法提示】1、制作表单并设置数据环境2、文本框属性设置3、打开学生库按钮设置4、定位记录按钮设置5、显示记录按钮设置6、继续定位按钮设置作业6 自动生成学生简表【实验内容与设计思想】制作一个表单，并编写相应方法程序，使之能够用学生.dbf创建一个新表“学生简表2.dbf”，只保留其“学号”、“姓名” 和“性别”三个字段和全部相关数据。【实验方法提示】1、显示学生原表数据2、自动生成新表程序3、显示学生简表数据，与操作步骤1相同。作业7 表记录计数【实验内容与设计思想】制作表单，统计如下数据：【实验方法提示】1、统计学生表总人数2、统计姓胡的同学总人数3、统计女同学总人数4、统计85年10月以后出生的女同学人数5、统计入学成绩600分以上同学人数作业8 求总分和平均分【实验内容与设计思想】制作表单，统计如下数据：【实验方法提示】1、求全班数学总分2、求全班数学平均分3、其他按钮中的方法程序与此相似，不再详述。作业9 统计计算【实验内容与设计思想】制作表单，求下列统计值：【实验方法提示】计算按钮方法程序作业10 数据排序【实验内容与设计思想】制作表单，按下列条件排序：【实验方法提示】计算按钮方法程序举例：作业11 建立和使用索引【实验内容与设计思想】将数据库表学生成绩.dbf以学号字段为主索引，各科成绩为普通索引，建立和使用索引，使该表能够分别按学号升序、各科成绩降序排列显示。请将索引后排序输出的学生成绩表用抓图的方式保存在作业文件夹里。【实验方法提示】1、打开数据库中的学生成绩.dbf，打开表设计器，建立索引：2、打开表属性对话框，按下图设置，完成排序：5、将上图按抓图方法保存为图片文件到作业文件夹中，作业完成。作业12 用表单建立和显示多工作区数据表【实验内容与设计思想】在项目管理器“学生选课系统”中制作如下一个表单，使其能建立和分别打开五个工作区中的当前表。【实验方法提示】1、 建立工作区按钮方法代码2、显示工作区当前表代码作业13 建立数据库表间永久关系【实验