2010年心理健康教育实施方案.doc

山东省寿光市第二中学2010年心理健康教育工作实施方案为认真落实素质教育工作要求，推进校园安全长效机制的建设，有效提升心理健康教育工作的科学性、针对性和实效性，促进我校师生心理健康，特制定本实施方案。一、指导思想 以遵纪守法，爱国爱民为准绳，以促进个体自我完善发展为目的，积极开展心理健康教育，提升我校师生心理健康发展水平，充分开发个体潜能。促进师生心身健康，创造和谐温馨的校园氛围，为素质教育工作添砖加瓦。二、基本原则心理健康教育工作应遵循以下原则：一是科学性与针对性相结合的原则。以科学心理健康教育理论为基础，根据学校师生心身发展特点与规律，采用科学有效地方法，有针对性实施心理健康教育。二是尊重理解与严格保密相结合的原则。心理健康教育过程中，尊重、关心和理解心理咨询人，通过相互沟通，严格保密咨询人个人情况及谈话内容等，建立平等、互信的关系。三是个案辅导和团体辅导相结合的原则。针对心理调查和个案咨询过程中发现的普遍性问题，定期开展团体辅导和主题讲座。四是遵循心理规律，坚持预防为主，疏导在先，矫正为辅的原则。三、主要内容（一）开展心理健康问卷调查定期开展心理健康调查问卷，并就统计结果进行严谨的数据分析。就在调查中发现的突出问题、普遍问题采取针对性的有效的应对方式。具体来说，如过发现有重大的心理安全隐患，则积极联系家长、任课教师，上报学校管理人员，及时开展心理干预，防患于未然。对于比较普遍的问题，则采用团体活动以及心理健康主题讲座的方式进行疏导和导正。（二）实施个案心理辅导和团体心理辅导1、进一步应用好心理咨询室和心理信箱，开展个案心理辅导。充分发挥好和应用好心理咨询室和心理信箱的作用。一是建设和发挥好心理咨询室作用。每周一到周五上班时间都开放心理咨询室，如有个体咨询预约，周六日也要加班工作。二是应进一步应用好心理工作信箱。鼓励师生将自己心理感受、心理祈愿、疑难问题写成信件投递到信箱，心理咨询室专职教师每天开信箱一次，并在三个工作日内回信，暂定为每周三周五下午为集中回发心理信件时间。2、举办心理健康主题讲座，开展团体心理辅导。根据心理健康测评与心理辅导需求征询情况，分期分批分类实施团体心理辅导。提高师生对心理健康教育的理解和接纳，提高心理健康教育的实效性。（三）拓展心理健康教育的方式和空间1、继续发挥好心理咨询信箱的方便性，做到每日开箱，定期回信。2、进一步发挥校报的交流渠道，在校报上及时发表心理健康文章。3、定期搞好“心灵家园”橱窗的更新和维护。4、通过讲座的方式，让更多的同学受益于心理健康知识。5、定期开展团体活动。6、将工作中发现的问题和思考，整理成材料，推动学校心理健康课题研究。7、及时更新校园网上的心理医生板块内容，让我校师生，包括外校同行更好更及时的了解心理健康教育的动向和心理健康知识。8、充分利用好QQ和心理咨询室热线电话的咨询方式。（四）指导心灵家园社团开展活动。（五）认真积累过程性材料，做好各级督导检查的准备工作。（六）积极准备省十一五课题结题工作，并按时开展国家实验中心的课题项目工作。寿光二中心理咨询室2010年1月2010年心理咨询室工作计划学期伊始，为心理咨询室各项工作的良好开展，拟定如下工作计划：1、完成课题结题。2、设计心理档案内容，给在校学生生建立起符合上级督查要求的个体心理健康档案。3、加大心灵家园社团活动的开展，以此为平台，释放、消解负性心理事件和情绪，防范意外心理危机事件于未然。每月2次。4、做好学生心理信箱复信工作，每天上午开信箱。接信后3个工作日内回信。5、因办公环境的变化，多人同室办公，不适合做面对面的个体心理咨询。所以 ，今学期需加大举办心理健康主题讲座的次数，每月2次，如报名人数众多，则分若干场次进行。6继续开展国家基础实验中心的课题研究，撰写中期研究报告及其他后续结题工作。7、做好学校网站“心理医生”栏目的更新和维护。及时发现学生中存在的心理问题及潜在因素。及时撰文发到栏目中，以期起到化解导正的目的。8、丰富心理健康过程材料，做好各项应查工作。日期工作安排1月制定本学期心理咨询室工作计划；做好个体心理咨询；月末整理个体心理咨询档案；开展团体活动一次；准备好省心理试验课题结题工作2月做好个体心理咨询；举办心理咨询讲座一次；月末整理个体心理咨询档案；开展国家心理课题准备工作3月做好个体心理咨询；开展团体活动一次；月末整理个体心理咨询档案；着手国家心理课题资料收集4月做好个体心理咨询；举办心理咨询讲座一次；月末整理个体心理咨询档案；着手国家心理课题资料收集5月做好个体心理咨询；张贴心理健康知识橱窗；开展团体活动一次；月末整理个体心理咨询档案；着手国家心理课题资料收集6月做好个体心理咨询；举办心理咨询讲座一次；月末整理个体心理咨询档案；着手国家心理课题资料收集；撰写阶段性实验报告7月做好个体心理咨询；开展团体活动一次；月末整理个体心理咨询档案；着手国家心理课题资料收集；撰写阶段性实验报告9月做好上学期工作总结，制定下学期心理咨询室工作计划。做好个体心理咨询；举办心理咨询讲座一次；月末整理个体心理咨询档案；着手国家心理课题资料收集；撰写阶段性实验报告10月做好省十一五课题结题工作。开展团体活动一次；做好个体心理咨询；月末整理个体心理咨询档案