2法官镇中心学校安全预案汇编(修订).doc

法官镇中心学校安全应急预案汇编学校安全办公室2012年5月编印目 录 第一篇 基本预案-3第二篇 校园暴力事故应急预案-6第三篇 汛期安全预案-10第四篇 火灾事故应急预案-17第五篇 学校防台风事故应急预案-20第六篇 校园突发事件应急预-21第七篇 学校传染病应急处置预案-29第八篇 集体活动事故应急预案-32第九篇 学生在校发生意外伤害事故处理预案-34第十篇 学生体育活动中意外受伤事故处理应急预案-36第十一篇 实验室事故应急预案-37第十二篇 地震灾害事故应急处置预案-33第十三篇 教学楼安全预案-41 第十四篇 学生营养餐工作安全管理应急预案-44第一篇 基本预案 一、 指导思想为全面贯彻胡锦涛同志关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校必须从落实科学发展观的高度，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。制定基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循“预防为主，常备不懈”的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立健全学校应急组织，完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。二、学校基本情况1、学校简况：法官镇中心学校，是全日制寄宿制完全小学。校长是学校安全工作的第一责任人，主抓安全工作副校长是直接责任人。2、学校环境学校地处法官镇政府所在地姚湾村，地址为黄土凸至漫川公路姚湾段。学校大门前面是车流较多的县镇公路，存在重大交通隐患；目前存在集镇扩建、移民小区在建、公路硬化待建状况，周边环境问题较多；有社会闲杂人员在校门口附近兜售现象，治安情况不容乐观。3、社区情况学校学生以姚湾及周边行政村为主，遇到突发事件，能及时得到街道、社区治保、派出所等部门提供应急救援。4、学校人数目前学校教职员工20人左右，学生为300人左右。5、消防设施学校每幢建筑，各层楼面尚无配置消防设施、消防器材。疏散通道无阻。三、事故危险评估学校可能面临的突发事件大致有以下几种：1、社会青年冲击校园，持刀行凶，劫持人质等暴力事件：危害严重，有可能发生；2、台风、暴雨、雷电、火灾、食物中毒、车辆伤害、触电：危害严重，有可能发生；3、非典、禽流感、甲流等传染性疾病：危害很严重，有可能发生；4、校园群体性斗殴、校内学生因运动等原因受伤、校内大型活动事故：危害比较严重，有可能发生；5、地震：危害是灾难性的，但可能性很小。四、应急组织的职责1、应急责任制(1)校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。(2)正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副校长、行政部门各负其责，协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行三级值班制度，即行政值班、教职工值班、门卫值班。(3)将安全责任列入学校教职工的年度考核，出现重大安全事故责任者一票否决。(4)对校内发生安全事故，根据责任大小，实施行政问责、经济上处罚等措施。2、学校成立安全工作领导小组： 组 长：校长，负责全校安全工作。 副组长：主抓安全副校长，负责教育教学、实验室、图书馆、实训安全工作。 总务主任，负责用水用电、交通、防雷、消防、校园设施等安全工作。 主抓安全人员，负责禁毒、消防、卫生、治安、宿舍安全等工作。组 员：教导处、总务处、工会、办公室及各班主任、保安。3、学校发生安全紧急情况报告程序值班人员校长（110、120、119）教体局、派出所、镇政府相关职能部门。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。4、应急救援通讯录（1）学校应急人员联系电话： （2）相关单位求援电话：应急电话：火灾119 报警110 紧急救护120教体局办公室： 8321735（局值班室）法官派出所：8566110第二篇 校园暴力事故应急预案为了迅速、有效地处置学校突发性安全事故，做好及时有效的抢救工作，制止事态的扩大蔓延，最大好限度地预防和减少突发性事件及其造成的损失，维护学校的安定、稳定，特制定本预案。（一）可能引发学校暴力事件的原因：恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。（二）学校暴力事件预防措施：1、聘任专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入学校。2、利用校园视频监视系统监控校园情况。3、做好校内有精神病疑似症状的学生人员的管理。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗。4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。5、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。6、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。（三）学校暴力事件应急处理程序 1、值班人员发现有可疑分子进入校园，应立即报告学校领导，在学校领导赶来之前做好必要的防护措施，出面制止，必要时拨打110报警。 2、值班人员发现精神病患者闯入校园，应迅速通知各班老师组织学生进入教室，关紧门窗；同时通知学校领导，并拨打110报警。 3、严把门卫关，实行来访人员登记制度。校内发生有绑架者，门卫及值日老师应迅速把门锁上，并立即向校领导汇报，拨打报警电话“110” 或派出所值班电话。若是在校外发现有绑架者，还要想办法拖住绑架者，延长时间。 4、校园内一旦发生治安突发事件，首遇人员应先判明事件发生的性质、意图和使用侵害的工具等情况，迅速向学校领导报告，并报警110或派出所值班电话。(1)一般性事件。首遇人员应立即报告门卫和学校领导，在安保人员的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110” 或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及学生的人身安全。 (2)持刀行凶突发事件。歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动应急处置预案，迅速拨打“110”报警或派出所值班电话，并向学校领导报告。同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。指挥部人员接报后，应及时赶到现场，组织护校队及教职员工用椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。 绑架学生突发事件。首遇人员一旦发现学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“110”报警或派出所值班电话，迅速向指挥部报告；同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助。学校领导接到报告后，应迅速向“110”报警，并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作；同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全；并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来。治安特大突发事件。突发事件为爆炸性质，首遇人员应立即启动应急处置预案，迅速拨打“110”报警或派出所值班电话，并向主管领导报告，同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具。同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保学生生命安全。第三篇 法官镇中心学校汛期安全预案为了切实做好汛期学校安全工作，确保学校师生生命和财产安全，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本工作预案。一、指导思想：学校汛期安全指导思想是：在当地政府的统一领导下，在教育主管部门的指导下，以“三个代表”重要思想为指导本着以人为本、生命至上的原则和对社会、对人民、对学生高度负责精神，采取有效措施、严密防范、不漏险情、排除隐患，确保学生生命和财产安全。二、组织领导1、学校成立汛期学校安全应急工作组，建立责任制，切实加强对汛期学校安全工作的领导。组 长：徐光鲜 副组长：余昌军 成 员：洪英宝、马景山、华韶强2、学校安全工作领导组职责负责学校安全工作领导、指挥和协调，并将工作责任分解到各职能部门、各教职工。加强宣传教育，及时传达上级指导要求和安全信息，经常开会进行师生的安全教育活动，提高师生安全知识水平和防范能力，增强师生的安全意识。负责制定汛期安全防范和应急措施，及时研究和协调解决汛期学校安全工作存在的问题和困难，主动自查自纠，排查安全隐患，及时准确地向上级报告安全情况。认真协调处理学校汛期安全工作与正常教育教学的关系，确保学校多项工作的有序开展。三、预防措施1、加强学校防汛领导，建立完善预案学校成立学校防汛工作领导小组，明确组织分工，建立责任制，切实加强对汛期学校安全工作的领导。建立完善防汛应急预案，并组织师生开展演练，着重宣传和普及有关汛期安全工作基本常识，努力提高广大师生的安全知识水平和抗灾、减灾、自救能力，确保遇险后救援抢险工作有序进行。2、加强值班制度，严格责任追究坚持汛期严格执行24小时值班制度及领导带班制度，时刻与上下级保持通讯联系。层层签定防汛责任书，对因防汛责任未落实造成防汛安全事故的学校，严格追究责任。3、加大防汛宣传，严格排查隐患利用黑板报，国旗下讲话，班、队主题活动及印发告家长书等，家校联合进行教育，加强对学生进行汛期安全教育，增强学生安全防范意识。在汛前对学校校舍、围墙等设施及沟渠进行排查，并采取措施进行整修、固、疏通，确保安全渡过汛期。同时禁止使用危房校舍，并在危房校舍处设立警示标志，做好防备工作，杜绝人员伤亡事故的发生。4、建立值班制度。学校在汛期实行24小时值班制度，保证信息畅通。5、学生路队放学做到：确定定护送教师，护送到指定地点、各班级有路队长、对路队护送情况分管领导要定期检查。6、为应对双休日、放假期间可能发生的问题，要有针对性地开展安全教育和培训，切实提高假期间师生对雨季各种突发事件的反应能力。除认真组织教师做好值班工作，有条件的学校进行危房改造，利用暑期进一步完善校园环境建设。四、应急措施1、要密切注意天气变化，及时了解汛情雨情，克服麻痹思想，提高防范意识。2、采取多种形式进行汛期安全教育活动。利用黑板报，国旗下讲话，班、队主题活动等形式，加强对学生进行汛期安全教育，增强学生安全防范意识。 3、对学生进行校内外安全教育，加强汛期学生管理。严禁学生私自游泳或到池塘、水库、水井、围墙、危房等地方玩耍，严防溺水事故及倒塌事故的发生。4、如有大雨或暴雨天气，各教师要根据气象部门预报，提前通知学生及学生家长预先做好防雨防汛工作。并要求各教师不要在大雨来临或即将来临时放走学生，可根据天气情况，提前或延迟放学。一旦河水暴涨，并引发大桥过水、道路水阻、山体塌方、泥石流等，教育学生回家如遇大水要绕行通过，严禁强行过河、过沟渠。切不可让学生独自过往，务必要求家长接送或教师护送。5、雷雨天要特别注意加强对学生的防雷教育，各教师要教育学生不走高地，不在大树下或没有避雷装置的建筑物旁避雨，不要在虽无雨而雷声大作时放走学生。6、各教师要在汛期、时刻关注校舍安全，如出现校舍漏雨，特别是墙基下沉、墙体裂纹要及时组织学生撤离并报告学校领导。7、如突发安全事故，知情教师要根据实际情况及时拨打110、120并报告学校领导联系急救。在安全现场的教职工为第一责任人，负有临时指挥报告的责任，接到第一报告的行政领导必须立即赶赴现场坐阵指挥。8、任课教师要认真清点课堂人数，核查学生不回校原因上报学校，并认真组织课堂教学，在教学过程中渗透汛期安全教育。9、值周教师要加强对校园内公共场所的重点时间段、重点地段的巡逻，确保学生在校园期间不在危险场所逗留、玩耍。10、针对我镇汛期容易出现洪水猛涨、泥石流、滑坡体的实际状况，降雨天气，学校要主动与当地政府和气象等单位保持联系，关注汛期水情，一旦出现安全事故，立即启动安全工作预案，果断采取有效措施，组织学生有序撤离、疏散，将学生转移到安全地方。11、遇恶劣天气，班主任必须与学生家长（监护人）保持联系，确保学生安全往返。值班人员到学校周边巡逻，防止学生在桥上停留和在河边上玩耍。12、遇恶劣天气或其它特殊情况，在师生途经学校的危险路段，特别是有可能发生地质灾害的路段和过桥、过河等地方设立警示标志，提醒学生注意安全，教师还要在学校组织下分片护送学生回家（安排表附后），确保学生安全。附： 2012年夏季汛期安全告家长书法官镇中心学校2012年5月15日法官镇中心学校2012年汛期致家长及学生的一封信各位家长、各位同学：你们好! 夏季是安全事故的高发季节，天气变化快，雨水较多，常常会出现雷电、暴雨、冰雹等灾害性天气。请各位家长在汛期常对孩子进行安全教育并监督，同学们要认真学习汛期安全知识，做好自我保护。特别要注意以下几个方面：一、上下学途中或在日常生活中，出现雷雨天气，要注意避开大树或者危险建筑，远离雷电可能带来的危险伤害。二、汛期极易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害，学生不能到易发生山洪（溪河边、沙滩、低洼处）区域游玩逗留。不能到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。三、注意经常收听收看天气预报，密切关注天气变化。学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。四、严禁学生到溪、河、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩，不要到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。五、家长及学生需明确我校学生作息时间：早晨6:10至6:40为走读学生到校时间，中午12:30至14:10为走读生在家午休时间，下午一、二年级于16:00放学，三至六年级于17:50放学；星期五下午16：00放学，双休日至星期日下午16、：00准时到校。学生上学时间，如遇暴雨天气、已发洪水或洪水未退、道路冲毁、易发泥石流、滑坡等危险情况，家长必须护送学生到校，或者与学生班主任联系请假;放学时间如遇上述情况，家长必须准时到校带走学生，否则学校将不安排学生自行回家。上放学时间、午休及双休日期间，家长必须严格要求和管理学生，严谨下河游泳或涉险。凡因家长或监护人对孩子管理、教育、监管不力，发生任何不安全事故，学校概不承担任何责任。六、根据国家有关规定：“12周岁以下儿童不得骑自行车上路”；“中小学生不得驾驶电瓶车、摩托车等机动车辆”。学校平时也已三令五申，敬请家长督促到位。总之，一切都要为了孩子，要确保孩子平安。我们衷心祝愿你们全家平安幸福，和睦安康 法官镇中心学校二一二年五月二十一日剪切线 法官镇中心学校2012年汛期致家长及学生的一封信阅读回执班 级学生签名联系电话家长签名若有其他方面意见或建议，也请及时告知学校，以便于我们改进工作：第四篇 火灾事故应急预案 （一）火灾事故应急处置组织机构及职责： 校园火灾事故应急处置工作领导小组： 第一责任人：校长 总指挥：总务主任 医务负责人：卫生室管理员 成员：中层干部、班主任 1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情况。 2、警戒保卫组：负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。 3、灭火救灾组：负责人员、财产抢救、现场灭火工作。 4、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。 5、物资保障组：负责及时提供灭火器材、救灾物资，做好后勤保障工作。 6、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。 （二）报警程序： 1、发生火灾时，现场教师立即拉响警报（电铃长鸣，如遇停电则吹哨）并马上组织学生疏散。其他教师听到警报后相继拉响警报，并马上组织学生疏散。 2、发现火灾第一人立即拨打火灾报警电话“119”，报警内容为：地点、火情、着火物质、详细地址、联系人及电话。待对方放下电话后再挂机。水电工立即切断火灾现场电源。 3、责任人迅速报告学校应急领导小组，并组织学生有序疏散。 4、学校应急领导小组立即向区教育局应急救援指挥中心报告。 （三）应急处置： 1、疏散：警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离火场到达安全地带（地点：学校大操场），各班教师清点人数，上报校应急领导小组。 2、自救：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入抢险。 （1）灭火救灾组立即组织学校消防员和老师携带灭火器赶赴现场进行扑救。 （2）医疗救护组赶赴现场抢救受伤人员，同时拨打医疗急救电话120。根据学生受伤情况，通知学生家长。 （3）警戒保卫组组织学生及无关人员远离火场和校园内的道路，保安员在指定路口等待引导消防车辆。 （4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。 3、灭火： （1）保安员引导消防车到达学校火灾现场。 （2）应急领导小组成员向消防队指挥员说明情况。 （3）应急工作小组人员配合消防专业人员进行扑救或做好辅助工作。 4、保护现场：大火扑灭后，警戒保卫组拉警戒线，保护现场。 5、善后处理：按照预案善后处理组进行受伤学生及家属的安抚及善后处理工作。 （四）注意事项： 1、学校领导和教师首先要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，再救物”。 2、火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。在消防车到来之前，组织学校教师职工使用灭火器、水桶等进行扑救。 3、在火灾发生第一时间应判断原因，立即切断电源。 4、严禁组织学生参加灭火。 5、有条件的要迅速启动广播系统，学校领导用广播指挥疏散或灭火。 6、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。第五篇 学校防台风事故应急预案一、台风来临阶段，加强值班，不断地在校内巡视，若发现险情，立即向值班领导汇报，采取紧急措施。二、关紧学校所有门窗。三、尽量不要外出，活动限制在安全区域内。四、若建筑物在台风中发生险情倒塌、倾斜、开裂等情况时：1、现场指挥应立即组织人员抢救，引导师生撤离危险区至安全区域，同时切断建筑物电源、水开关。2、若有人受伤，立即拨打120急救电话。3、同时，在危险建筑物区域设置警戒线并派专人值班。4、危险建筑物经专业人员检测后，经同意，在确保人员安全的前提下，方可组织人员搬迁贵重物资。5、对倒下的电线杆和树木等，立即组织人员支撑和加固。6、对不牢固的高架物等进行加固和拆除。7、对台风造成的人员伤亡和财产损失及时向区教育局报告。第六篇 校园突发事件应急预案校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。 根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。 为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、校园安全突发事件处理组织机构 1、安全突发事件处理指挥机构 总指挥：徐光鲜 成 员： 余昌军、洪英宝、华韶强、马景山 2、安全突发事件处理队伍 （1）抢救处理组： 组长：余昌军 成员：华韶强、马景山、各班主任 （2）后勤保障组： 组长：洪英宝 成员：吴盛发、童元丽 二、日常安全管理 1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。 2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。 3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。 4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有秩序、守纪律地上下楼，当天值日领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。 5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。 6、学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。 7、定期不定期对各校进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。 8、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署。全体教师会议根据实际布置安全工作。 9、建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同做好安全工作。 三、安全突发事件处理应急预案 （一）重大突发事件 1、报警程序： （1） 现场第一时间目击人员立即向学校主要领导或应急指挥成员报告； （2） 根据事件需要，经领导同意后报告公安派出所（电话：8566110），同时向中心校行政管理处报告。 3、 处置措施： （1） 接报后，校长、带班、值周教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。 （2） 组织人员按照程序打电话向领导报告。 （3） 根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。 （4） 如有人员受伤，立即送往当地卫生院或就近诊疗所进行救治。 （5） 如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。 （6） 如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。 （7） 如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安派出所电话。 4、 注意事项。 （1） 各级各类人员遇事一定要冷静，果断采取措施。 （2） 处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 （3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。 5、疏散人员。 （1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。 （2）确保教师特别是学生的人身安全。 （二）火灾事故 1、处置火灾事故的组织：学校安全领导小组成员，值日教师，消防安全员。 2、报警程序： （1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告派出所和镇政府，报告内容为：“法官镇中心学校发生火灾，请迅速组织力量前来扑救。”，待对方放下电话后再挂机。 （3）学校在向中心校行政管理处、教育体育局、 镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆和扑救人员。 3、组织实施： （1） 参加人员：在消防车和扑救人员到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。 （2） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （3） 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 （4） 指挥人员和教师要迅速组织遇险人员逃生，原则是“先救人，后救物”。 （5） 无关人员要远离火场 ，以便于消防车辆驶入。 4、扑救方法： （1） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2） 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 5、 注意事项： （1） 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 （2） 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 （3） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 （4） 不得组织学生参加灭火。 （三）被盗案件 1、处置事件的组织：学校领导，学校值日教师，公安干警。 2、报警程序： （1） 发现案件时应及时向行政管理处报告。 （2）向教育体育局领导汇报。 （3）经领导同意后向公安机关报案。 3、处置措施： （1） 接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。 （2） 安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。 （3） 根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 （4） 积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 4、注意事项 （1） 此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。 （2） 注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 （3） 各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。 （四）食物中毒事件 1、处置事件的组织：学校领导及中心校，教育体育局、镇政府领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。 2、报告程序： （1）学校领导。 （2）教育体育局领导。 （3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。 3、处置措施 （1） 发现情况后立即向教育局主要领导汇报。 （2） 以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。 （3） 由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。 （4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。 （5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。 4、注意事项 （1） 稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 （2） 如有个别家长来校探视，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。 （3） 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。 （4） 如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 （五）交通事故及其他伤害事故 1、处置事件的组织：学校领导及中心校、教育局，领导、学校值日教师、公安部门人员。 2、报告程序： （1）学校领导。 （2）教育体育局领导。 （3）根据事件需要，报告公安机关、医疗部门。 3、处置措施 （1）师生发生重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，或拨打120急救中心请求救助，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要及时寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。 （2）及时向市教育局，造成死亡的，应及时向公安、交警、安监等部门报告。 （3）妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护现场。 （4）通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。 （5）协助有关部门迅速调查事故原因。 4、注意事项 （1） 稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。 （2）家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。 （3） 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。 四、实行学校各类安全事故登记报告制度。做到将事故发生时间、地点、人物、经过、事故结果等记载清楚。重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故发生后，须及时将事发的原因分析、经过及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报中心学校管理处、县教体局，对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。本预案自2012年2月起实施。第七篇 学校传染病防治应急预案 为了预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障学生教师的身体健康，特制定本预案。一、预防措施： 1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。二、应急措施： 1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。5.传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染病的传播途径；必要时，报经上一级地方政府决定，可以采取停课的紧急措施。三、监督和责任：1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。3.如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。4.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。第八篇 集体活动事故应急预案 本预案所称事故，是指在集体活动中突然发生的交通事故、拥挤踩踏等环境或人为因素引起而造成师生人身伤亡的重大安全事件。 （一）学生集体活动事故应急处置组织机构及职责： 学校集体活动事故应急处置工作领导小组（由校级、中层、班主任组成）全面负责学生集体活动事故的应急指挥、疏散警戒、伤员救援、通讯联络、善后处理等工作。领导小组下设工作小组： 1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情况。 2、警戒保卫组：负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。 3、思想工作组：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问，保持情绪稳定。 4、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。 5、物资保障组：负责及时提供现场急救所需物资，做好后勤保障工作。 6、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查。 （二）报告（警）程序： 1、学生集体活动发生事故时，现场教师立即报告校医和校集体活动事故应急处置工作领导小组。 2、应急指挥组立即拨打报警电话110或120。 3、校应急领导小组立即向区教育局应急救援指挥中心报告。 4、校应急处置工作领导小组立即通知各工作小组到位，按照预案规定职责开展工作。 5、应急指挥组立即与伤亡学生的家长或伤亡教师的家属联系。 （三）应急处置： 1、现场负责人立即中止有关活动。 2、警戒保卫组负责有计划地组织学生有序撤离至安全地带。班级教师清点人数，上报校应急处置领导小组。 3、医疗救护组立即组织学校校医对受伤人员进行抢救治疗。 4、警戒保卫组设置警戒区域，保护现场证据。 5、警戒保卫组疏通道路交通，维护现场秩序，劝退围观人员。保安员在指定路口等待引导110、120等救助车辆到达指定地点。 6、应急指挥组及时与涉及事故的学生家长、教师家属联系救治。在适当条件下以适当方式告知事故原因、处理结果等。 7、后勤保障组保障车辆和有关应急物品需要，协助抢救受伤学生。 8、思想工作组负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问，稳定现场或校园秩序。 9、善后处理组妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行相关调查，恢复正常的教育教学秩序。 第九篇 学生在校发生意外伤害事故应急预案及应急处理程序（一）可能引发校内学生意外伤害事故的原因主要原因有：课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。（二）学生意外伤害事故的预防1、通过广播、黑板报、班会等形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识，严格执行教育教育制度。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。（三）学生在校发生意外伤害事故后应急处理程序1、本着以人为本的原则迅速把受伤学生送往医院救治。2、及时通知家长，告之情况。3、一般事故由教导处处理，并报校长室备案。重大事故立即向区教育局和相关部门汇报。4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。5、保护现象并进行调查取证。由于学生查人是未成年人，因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名；调查记录内容要实事求是，不诱导。6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。7、联系学校法律顾问，根据学生伤害事故处理条例的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教育局联系和咨询。8、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书，做好理赔等善后工作。 第十篇 学生体育活动中意外受伤事故处理应急预案 体育教师在体育课、体锻课、学校组织的各类运动比赛、课余训练中，对所组织学生的一切活动，必须把安全因素放在首位。在学生活动前，讲好安全要求，必要时要有示范动作，并配以必要的安全防范措施，然后有序地组织学生活动。学生活动时注意控制学生的间距和密度，避免碰撞或其它伤害事故发生。掌握不适应某种运动的特异体质学生名单。体育设施器械要经常维护和保养，及时发现并处理体育器械的事故隐患，当时不能解决的事，停止使用，并采取必要的安全隔离措施。及时报修，修复前不得使用。学生在体育活动中发生意外受伤事故的处理步骤：一、轻微伤害（简单明显的擦伤、流鼻血、中暑、运动过度等）由体育老师或体育委员陪至卫生室做简单处理。事后了解情况。二、较为严重的受伤。（不能判明情况的肢体、脏器损伤、昏迷、晕厥等）通知卫生室管理员至现场诊断，由管理员决定是否送医院；如管理员不在，通知班主任，送医院；如班主任不在，通知教导处，送医院；如均不在，安排学生自行上课，其他教师代管，亲自送医院。如遇特别严重的情况，必须与其他教师一起，用最快速度（派车或打120或叫出租车）送至医院。以上任何一种情况，在受伤者送医院途中必须立即通知家长。特别严重的立即通知校方领导，立即向上级领导汇报。事后，以书面形式呈交情况说明，并做好学生证词（情况说明）。 第十一篇 实验室事故应急预案 实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学校仪器、设备比较集中的场所，为了对各类突发事故和事件作出及时的响应和处理，减轻人员伤亡和学校财产损失，特制订本应急方案。 一、可能引发实验室事故的原因：学生做实验时不严格实验操作要求，违反操作规程，发生划伤、压伤、烫伤、烧伤、触电事故甚至引发火灾。二、预警机制：1、 实验员和任课教师教育学生严格遵守操作规程，指出违例操作的危害性和严重后果；2、实验员准备各类实验器材时，保证器材的安全性能符合操作要求。3、实验室按规定配备消防器材。三、应急原则：按照“先人后物，先重点后一般”及“先救治，后处理；先制止，后教育；先处理，后报告”的原则进行。四、应急预案（一）责任人：实验员为实验室的各项安全（财产安全、防火、防盗）和课外实验的学生活动安全主要责任人；实验课期间由于教师、学生操作不规范等引起的突发事件，任课教师为责任人，实验员有义务协助处理。（二）突发事件应急处理预案：1、 电源突然断后，必须报维修部门查清原因，排除故障后方可接通电源不准私自推闸。2、 发生易燃、易爆药品的燃烧、爆炸时，应马上采取紧急扑救措施，重大险情立即报相关主管部门处理。3、 发现实验室有财产失窃等异常情况，立即报主管部门并保护好现场。4、 教学活动一旦发现学生有划伤、压伤、烫伤、烧伤等，立即送校医务室处理，如情况较严重，应立即送医院处置；发生学生触电事故，应立即切断电源。如发生触电休克，应设法施以人口呼吸并报“120”急救。同时上报学校领导，并通知其家长，做好抚慰工作。5、学生实验不慎发生火灾，一般不必惊慌，可立即用各