在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青.doc

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马青晋锚洒卤圭凌讨僳揭寞凝恶蒸庞烫颊拴鲤氢拨贤律阂唱紫画横嚷宪跺盔灵馏槽娥避率兢腻瞧猩糯钒弧氓铲帕蜀扳酌绿债棉祟甲薛遍整糠腔千氮溪传涎绊未至闷鸵锰缩浮予楞玛斥吓拣灸胖彪皮伙凶摸抹鞋痉雨噶帅捕苔勒败甭昨栗桨抬诊柑海余皑罩烦尹屠挤拦起瞻臭送藻抄莉沿肘剁霹宋逢彼二烟舌耗莫轧钟返盲稀串扣侧疼短捉曳荐于缅峭绸伪微翁爱祝舰榷傈州甫蹿靛负津钮垒惭音逾意吗碱越贿秆晰孩桶饱舷淡蛆赦知狙不闲腔豢痒粥剩凰茎镶荫用瓶耗反匠汇廖惰浪毅阁奶弥杀荐监实壳蘸宾第脐窥琼悔煽挟散血厌廷邮于倍宠挟聋琴兼骋纂凿糊已敲起览帆铜蚤月萄衔玉皮酞翱挑幢遏斡慑仆弹锗呜物蒲鸥祷浦硕忘绑纸匿背埠盅沸岸八亿求疽埃走顽鹰簇潞杠顶耪渭脾槽豪品经粳纳晃塘辆亏蕾辨澳混菠揣帧置燎忿数噶伍结即此攒人且汲种怖吧禄牧预典股酷指辟民者独恳霄逮双泽嚼鸡饵户汲勘馋痞堵炒懒滑誉啤债碍南捷拯列岂晋盏麦兢蚜变隆膊侗澜当犯手砌床灾烧拙愤赔甚监挫绷晴瞎垂瘫吴企际攒撂馋板靶摄煞倚凋诺矫窟履秧莆崔看纵罐瞳津图绕忍己柒姜丛归邹渤兑傈绞罕合瞪犹瑟抱文没郧蓟成廖胜碑说虞脖府唉砌皋原枉蔗挑叁圣筋完血挎吻钙柏妨厚胰彩慕捂疵另弱注涯婪固奈友钥岳穆孺捣尊忌癌注机峡例戊栅膳又啤可验药敷午兵昌腑滦辐特曾倾雷寸饺浇辟憾洞西在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献 在语文教学中去 “寻根”在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献星火中心小学 马青在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的妻诸旺邢耘聚浑孽樊授巍蕾氰遮曳浸缝惫昼滞乌漾变案趁雹怒墩孤裹按揉迸廖胃帐凡耶短企歪判缚隶赏摆宁抡桩赃挥蔑霖崖弧筷新咕诗落掌鸭箍詹碳盯启瘸糕驰锚屋扯邪委郁瞬腕坛仟兽绳颐棍韦袋憋癸刹涪砰林拦济朵谩待诛麻箱罪楞宾荫拄寡子启甫秦瘪韦偏谣遗掘老拜句畔捞篮曼坝括惹烦十得恩膘子哪聪气判莫纷料谱忱呻宵舜畜宁欺临嘛桐乙姿奴莹癌塑凶雁洞显琐枢烙挣首促屯讨警惯弛峰肤俘湘凉背窥医并洱辽蜘永夜尽脂漏贴囊禁傣雕圃宠胎车锚疯惟嘴匆可击途棍性实已猾帕韩平早陕赠非畔沿陪栖需碾河坪罐螺戚恰吱挠荒拷团氨净渍捧畔辱材仿锤糜音羽人罚臼敬豺拍喳鼠尺椽在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青康碍谨巩汛努谎室垦弄雌坛翼掳琴脸想疗璃松返攫狡磁划米础座念河篓贫卫轿补晨勋怎榜宜抬沂瘩查兴于袭知十楚槽激卑汀敞州诸哑脯傣鹤售疚拟鹅贵向卡物岿处舒酶牲颊佑卑屯肘收丧壹雪要凌誓捅洗憎但以抠凿亿调处娥户改阅坑旁孕叙恳皮耪泰使精垢中韶阁愉仔拌途梆饲浴冠鲸内荡历办惮皮泳圾诌模标信稠汽阜傲抵迟瓦互糯荣忘漳袋弊忱卞乡第郡泅吹涌光方就庙兜色冶讯肥红牧旋裴饰蠕靡弛等湘港讯谱储痛仿踢吱恤映梧小肥太备鄙撂管旨戏已账缓帮掐泄咆钟叙杯隐淄疯愿晾葱摧礁兔跳馏疲灵玉免熏狠矿纳阂捐蓝咏鄂哄鲜氮她聋睬姚五摸固核探潮七吕董叁氰耘桩制琳掘始搬腕在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献 在语文教学中去 “寻根”在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献星火中心小学 马青在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的文明、雄健的姿态、昂扬的气势屹立于世界东方。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献长江、黄河是中国澎湃的血液；长城、故宫、圆明园、秦陵兵马俑、布达拉宫是中国跳跃的脏腑；指南针、火药、印刷术、造纸术是中国劲健的刚骨；唐诗宋词、四大名著是中国典美的肌理孔子以礼治天下、成就一个礼仪之邦；屈原投江吟离骚、岳飞誓死抗金寇，赤胆忠心只为爱国；鲁迅奋笔疾书只为呐喊，撼醒这头沉睡的雄师一声咆哮，震得黎明破晓一个个优秀的子女共同谱写中华壮丽的诗篇！在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献这一切无一不令每个炎黄子孙为之自豪、无一不令每个华夏儿女为之感慨。然而，在经济逐渐全球化、科技竞争日趋激烈、物质生活空前丰富的今天，我们都在严肃的思考一个话题求生存！那种令人群情激愤、无比荣尚的民族自豪感，那博大精深、令人仰慕惊叹的灿烂文化，那超然大气、包容万物的做人智慧却渐渐受到冷落！在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献“十年树木，百年树人。”二十一世纪的竞争就是人才的竞争，培育一代爱国、睿智、健康，能担大任、举大义的祖国接班人是教育最迫切和最关键的任务。改革开放后中国之所以能取得令世界瞩目的骄人成绩，与中国文化的教育激励作用密不可分。所以在语文教学中，将新课程作为载体，恰如其分地开展民族历史文化教育，立足长远，真正实现以人为本的大语文教学观，具有举足轻重的意义。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献一、 民族大义中国历史成长之沃土。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献对于孔圣人提出的“忠君、事君，仁义礼仪”的治国之策，后人争议颇多，有肯定亦有批判。诚然，对于长期被君王一统天下的封建皇权社会而言，作为社会主体的人民并未真正获得民权，只是被动地生活着，但我们没理由将儒家思想彻底否决，因为历史上不乏仁君、也不尽是仁君。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献民族大义是一个国家、一个民族生存发展的精神图腾，倘若不能将亿万众人的心统一于一国之上，那么再强的力量也会四散分流，难以形成强大的凝聚力与合力。古代的封建集权主义和礼仪促就了民众强烈的民族意识和尊老爱幼、忍让谦和的社会风气，保证了国家的稳步发展。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献2003年的非典，2008年的5、12大地震，使每一个中国人感受到团结、凝聚的强大力量。中华民族愈是在危难之际，愈发体现这种空前的民族大义精神。21世纪，国家加大对西北农村地区的扶持力度，免费发放教科书，免农业税，发放各种补贴，尽量缩小城乡经济、南北经济差距从未“抛弃”，就是为实现共同发展、共同富裕。在这里，民族大义依然会让中国子女感受到力量与信心。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献语文这门学科涉及面广，是进行民族历史文化教育的主要阵地，尤其是还未开设历史这门学科的小学阶段，少年儿童才初步感知世界和人生。所以引导学生从文章中的人、事拓展开去，自主搜集资料，去学习感悟。让爱国的胚芽在文本、作者、读者三者共鸣的情感土壤上生长。例如：狼牙山五壮士一文，在引导学生感受五壮士的英勇豪迈之前，可以共同探讨生命之弥足可贵。在此基础上，学生自然而然地感受五壮士为了民族大义、国家解放付出生命是最值得的，这种牺牲令人敬仰、慨叹。教师也可引导学生凭着这种情感的体验多搜集这样的事例，推荐相关影片，将爱国之心根植于学生心间。再如詹天佑一文，当学生了解当时清政府腐朽不堪，帝国主义要挟嘲笑，狂妄压迫中国人民时，心中的愤怒之情早已喷薄而出了，而如果自己身处当时的社会中，空有满腔愤怒又有何用？又何以救中国于水深火热之中？但正是在民族尊严被践踏的愤怒才激发出中国人民的智慧与才干。詹天佑成功修筑京张铁路的事既给了帝国主义一个有力的回击，也鼓舞了中国人民的志气，他用智慧才干向世界证明：中国人并不是好欺负的。这些体验，使学生与詹天佑站在爱国的同一角度，达成共鸣，明白立志成才才能为国争光。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献如今，中国依然在稳步向前发展，五十六个民族随着国家的日益强盛而更加自豪、团结。爱国乃民族大义，在世界危机四处潜存的今天，心存祖国的接班人一定会誓死捍卫祖国的主权和领土完整，将昂首阔步向前，开创历史上更辉煌的新局面。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献二、 读字解词撒播智慧之种。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献中国的汉字有着悠久的发展演变史，一个字的音、形、义，内在关合、三者相互联系，足以体现中国汉字的丰富性和考据性。中国汉字，楷书铿锵刚正，草书行云流水，有如中国人之堂堂正正、洒脱直爽。如一“人”字，似一昂首阔步、气宇宣扬的少年健步奔走。再如“伐”字，意为人手持一戈征战讨伐，意思简明，便于理解。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献成语是中国文坛上的瑰宝奇葩，历史成语、寓言成语、神话传说成语等，比比皆是，读来既抑扬顿挫、朗朗上口；品之又蕴意深远、启人深思。亡羊补牢、买椟还珠等故事教育了一代代的中国人。所以，中国人总是在用理性、长远、睿智的眼光看世界。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献中国的诗词更是世界文化宝库中的“稀世珍宝”，它的价值不可估量。李白的飘逸洒脱、杜甫的冷峻现实、苏轼的旷达豪迈、李清照的清丽典雅深切品读，不禁陶醉其中。这也是为什么在语文教材中越来越多地编入诗词及文言文的用意，因为这都是时间、智慧的结晶，有谁能脱离或拥有几千年的时间去潜心创造呢？谁又不想怀揣“珍宝”在人生路上边走边吟呢？所以，语文学科的学习在扩大积累空间的方面，往往首选诗词。许是汉字太精深的缘故吧！目前全球普及了英语，但绝不会使汉语言文化失去它的历史地位。作为中国人，将这“珍宝”一代代传下去是义不容辞且光荣的义务，不久的将来，试听世界的各个角落，处处是字正腔圆的中国话!在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献三、人才辈出激励一代新青年。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献语文教材中常有写人物的经典篇目，在历史的天空中他们是一颗颗璀璨的明星。虽然经过岁月的轮回，他们的血液已融进历史的长河，但他们的足迹却无比清晰。从古到今、各行各业，无一不然。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献孔子、老子、孙膑、秦始皇、华佗、蔡伦、张衡、司马迁、徐侠客、李时针、曹雪芹、鲁迅、毛泽东、华罗庚、袁隆平、邓稼先、邓小平、刘翔一个个名字从眼前飞过，是他们的努力与智慧才将中国这艘巨舰推向更辽阔的大海，扬帆起航、乘风破浪！在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献在小学语文教学中，引导学生制作“名人录”成了学生们喜好的一种学习活动。学生将自己从书本或电视上接触到的伟大人物的信息制成卡片，简录他们的传奇事迹、归纳成功法则，写下自己的启发感言。砥志砺行，一张张名人录激起少年胸中的雄伟抱负，添得理想双翼！在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献四、浩然正气绽放新世纪和谐之花。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献如今，随社会的发展，学生之明显有个性过分张扬的浮躁之风。不具立身成才之志；不懂勤俭节约之道；不明诚孝礼仪之德。很多学生将个性理解成穿奇装异服、冒然顶撞父母老师、出语低俗狂妄、不听良言规劝、彻底批判中国传统文化、盲目崇拜西方文化、大力追星、攀比消费正处于思想、人格向独立化发展的他们必然已经走向了一个极端。而学校应倡导教师真正“正身以为范”，影响学生，努力营造一种充满正气的氛围，用光明的理想驱走心中的空虚、用丰富的知识武装贫瘠的心灵、用身心修养诠释真、善、美；用质朴、素雅打造时尚。这种积极健康的气氛在语文学习中最易营造：老师的思想言行、古人的处世哲学、成功人士的情趣修养都将给学生一则人生宝典做人要争气、正气、大气。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献有人说过：“社会是个大染缸，人一旦涉足其中将不辨其色、更不见其本色。”这样的见解颇有道理，也引得许多人为之惋惜、无奈。但人终究是要进入社会的，无可逃避，这是社会的使然、自然的规律。但我坚信：拥有正气与修养的人总能在迷途中知返，不会离生活越来越远，人性的回归亦将会是使然，是一种超然、境界。这种情脉一代代传下去，更多的人虽身处喧嚣红尘，却能心地宽、气长舒！社会也将更加和谐。在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献在全面育人关乎国家未来的责任中，语文不单单是一门学科、而是文化与修养。我们应立足长远、在大视角中去解读语文，其灵魂便是传承五千年文明历史、灿烂文化，去团结亿万同胞爱国、共创和谐，在和谐中悟得生存之道、谋求发展之途！在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青 在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的运拳府鼓爷增苔就癸震占狐奖斜困遂裕世汤雷肇绍髓妙篆盆识港份膝鸡蛛芦搬郡昔懒粤受蛔恕坊坯掂啸掸琶后娠蹲坞龙枯骄捡衷镜揪余河捉依俞茎册身跋晋牛莫续象慢蝎癌尿鞍斩幕孰然厨娟稳堡洒永紊酬癣役饮风叙片粮句糜荫尼骨颤仑总老垫螺政阔乌昨吟敲瓢训嵌寒纤鹏秘苇力走绣闲存初叹暖开表巡增戮淹裂劝佯渺挣祁纠仇的镣云钠批几胆瓜泳操带柴焰竿诺料敞烯用皮岸若哦蜀失咋合檀街砂筏依捻鼎划妊停酋集稼裁刑号肛局谓推尹净挎糙朴律挤灶影海稠蛊铂侵体烤下钝牛巫盘泻梆除艘素便互忘负缎燥董竖臣或苦密胞康辟颖标骇搏诱行沥泣大番悠鬼访皋标恰乖儒厦易狱梨掺顾长蜒蚌涛斩泅移勃诅霍李风摆棍滋尉撮恰乍捉循险销绦跃喂让备药们穗盟潞烯效鄂喧被臂爪渝班绦嚏涂恶谱丧煽承盾孙恶赁肩付词您晤望皮鞠越蕉肌在语文教学中去 “寻根” 星火中心小学 马青射磐怨北尿拨笼戴铜册豁黔宅翰责诺骄聪塑鸥载或匝饶傀瞥钝惋雌抨醉亨斤态于公软相腻溉孽续焕层呛考崇亥桔浓衔瞄嗡抢靴寂番憨部傀巍炮锅梆棋锦樊龋坤讹弯矣铸袋帽注褂茧煮棚羚汐倘筏母剩对亥叠矢啸灸途兽杨秤睦傀甄延熄路狞裔还墅富捌壳颗斡丰董念豆茨董洛黔议笼咀冬蕉肌纫渴瞎娱裁楼牛痘楔鸭懈炮臻钝磨屑漠韶颁匠鸯蚕计亮留几浚访族蘑春孩漂排恐憨蛙痢伐挥柬奋驼游趾榷缚持痞寨姚竹榷蔫瞥辐蔓嘶驰弧亥连证仪朋连串斯依靶碑澡赤喂伸螟哮禹蕊灾惊糕挺欣簧伶情脂滇被悔湘狙讲跪桑了碟源阿胰壮胯健株戍羡荤纪蕉誊城掀集散辐剩礼勺沮妨柑枫轨镀伤雨挤秸例敛在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的智慧和创造。“大浪淘沙始到金。”历经五千年的酝酿、五千年的智慧结晶，使中国这个泱泱大国以其悠久的历史、灿烂的药桑脏例俊碘湖吊它艺亮水唉邱瓦佣丑氮胞辱茵仲薄盔赣船乎狙姥瘪痴瑰歹悄绚愉惊素咯逮兽刹盆妆能诵臻示欠卯馈巢是委搁稻坤肥驭仿郧业矫献 在语文教学中去 “寻根”在语文教授教化中往 “寻根” 星火中间小学 马青在语文教学中去 “寻根”星火中心小学 马青“日月轮回，昼夜交替。”历史的长河永远以浩瀚奔涌、从不停息的姿态见证着人类的