



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沙岗小学考绩方案一:班主任考核方案班主任考核从以下几个方面进行:1班级纪律(25分)班级无违反学校规定现象,即无打架骂人现象、无因违反学校规定而造成的伤害他人事故、课堂气氛活跃,认真听讲、积极回答问题、认真完成作业(以检查记录和不定期抽查为依据)。2卫生(25分)保持教室、清洁区天天打扫,保持全天清洁,卫生区、教室地面无尘土、纸屑、果皮等。(一检查记录为依据)3定期召开班会(20分)加强学生的思想教育、安全教育、纪律教育(查阅班会记录)。及时处理班内事务(走访学生)4财产管理(10分)教育学生爱护公物,班内无损坏桌凳、门窗现象,墙壁无乱画,每损坏一张桌子扣2分,一个凳子扣1分,乱涂乱画或损坏其他物品每处或一个扣0.5分。5问卷和评议(分)每期期末学校对班主任工作逐人进行一次问卷(包括学生问卷和学生家长问卷)和评议(包括全体教师评议和校领导评议)。6定期召开家长座谈会和进行家访(分)对学生在校表现要做到及时与家长沟通,达到学校与家庭,教师与家长共同教育的目的。7班级人数加分凡班级人数超过本校最少班级人数的,没多一人加计0.1分。8津贴发放考核积分结果出来后,先按积分排出名次,按名次发放:一名52.5元/月,二名47.5元/月,三名42.5元/月,四名37.5元/月,五名32.5元/月,六名27.5元/月。每学年上学期按5个月,下学期按4个月计算。二:教师考核方案教师考核方案从出勤、工作量、教学实绩三个方面进行量化积分。满分为100分。1出勤情况(20分)教师出勤情况依据教师出勤簿进行计算。极爱偶是每天到校主动签到,签到本着实事求是。并、产假按上级有关规定执行。本人或至亲家中因婚、丧、嫁、娶请假3天及以内不扣。出勤每月合计,期末总计。学期结束,按教师请假节数少多排出名次,全体教师中居平均名次者计20分,每升降一个名次增减0.5分。此项最高得分为20分。若一学期请假超过100节(含100节)此项得分为10分。2工作量。(40分)按照全校周课时数与在岗教师数求出平均工作量,达到平均工作量这计40分,超过平均工作量的不加分(超工作量部分已按超工作量得到相应的津贴),低于平均工作量的每少一节减1分。凡学生数超过全校最少班级人数的,每多1人总分加计0.2分。3教学实绩(40分)(1) 基础分(15分)各学科均以上学年(期)末乡校水平测试成绩为依据,无论基础好坏,排名高低,均计15分。(带多学科不重复计算)(2) 名次得分(15分)考核当期,成绩排名,居乡村级小学中排名第一者计15分,每降一个名次减1分。(3) 升降名次得分(10f分)A以上学年(期)末县、乡水平测试成绩名次为依据,能保持第一名者计12分,保持第二名计11分以此类推;B若上升一个名次计2分(此两项得分取较高分进行计算)。最后此项得分最高分计10分,其他以比例递减。(4) 带多学科教师的教学实绩计算。带有一个基础学科(语文、数学)和一个非基础学科(科学、社会、英语)的,基础学科占2/3,非基础学科占1/3,带三个非基础学科的,每个学科各占1/3。三:超课时津贴1学校按全校周课时总量与上岗教师人数求出平均课时数(四舍五入)凡超出平均课时的每节每周补助2元。2学校领导班子成员及中层以上干部教学工作以外的工作量核定,根据中心校有关规定,校长每周加计8节,教导主任、总务每周加计4节(兼职人员布雷加)团支部书记每周加计2节,电教人员加计2节,教研组长每周加计1节,少先队辅导员每周加计1节。3学校班子成员及中层干部,必须按照学校分工各负其职,不能履行职责或未尽其责的不享受此项津贴。四:发放办法:1从全校绩效工资总额中拿出40元乘以班级乘以学月,作为班主任津贴。2奖励性绩效工资的发放:全校绩效工资总额(去掉班主任津贴和超课时津贴)除以全体教师总得分再乘以每位教师综合得分。最后所得即为该位教师奖励性绩效工资
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论