风度中学2009届高三物理力学周练.doc

风度中学2009届高三物理周练（5）ABCDEFO一、选择题（412；每题至少有一个正确答案，错选或不选得0分，漏选得2分）1.如图所示，三角形ABC三边中点分别为D、E、F，在三角形中任取一点O，如果OE、OF、DO三个矢量代表三个力，那么这三个力的合力为（ ）A.OA B.OB C.OC D.DO2.如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同:中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（ ）FFFAFAFA.l2 l1 B. l4 l3 C.l1 l3 D.l2 = l43.如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=600.两小球的质量比为m2/m1为（ ）m1Om2A. B. C. D.4.如图所示，A、B两物体的质量分别为mA和mB，且mAmB，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角如何变化？（ ）ABQm2PA.物体A的高度升高，角变大B.物体A的高度降低，角变小C.物体A的高度升高，角不变D.物体A的高度不变，角变小5.物体b在力F作用下将物体a向光滑的竖直墙壁挤压，如图所示，a处于静止状态，（ ）Aa受到的摩擦力有二个 Ba受到的摩擦力大小不随F变化Ca受到的摩擦力大小随F的增大而增大 Da受到的摩擦力方向始终竖直向上m2k1k2m16.如图所示，两木块质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面弹簧上(但不拴接)，整个系统处于静止状态.现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧.在整个过程中下面木块移动的距离为（ ）A. B. C. D.ABv2v1C7.如图所示，质量为m的工件置于水平放置的钢板C上，二者间的动摩擦因数为，由于光滑导槽A、B的控制，工件只能沿水平导槽运动，现在使钢板以速度v1向右运动，同时用力F拉动工件(F方向与导槽平行)使其以速度v2沿导槽运动，则F的大小为（ ）A.等于mg B.大于mg C.小于mg D.不能确定 ABCFF8.如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上.A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行.A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3.则 （ ）A. f1=0，f2=0，f3=0 B. f1=0，f2=F，f3=0C. f1=F，f2=0，f3=0 D. f1=0，f2=F，f3=F9图中是光滑斜面轨道，、是光滑的折面轨道，但在、处都有光滑的圆弧过渡，的总长度等于，现让一个小球先后三次在不同的轨道上自最高处无初速释放，到小球接触水平面为止，则（ ）A沿线用时最短 B沿线用时最长C沿线用时比沿线用时短 D沿线用时与沿线用时一样长OABm10、如图所示，一轻质弹簧固定在水平地面上，O点为弹簧原长时上端的位置，一个质量为m的物体从O点正上方的A点由静止释放落到弹簧上，物体压缩弹簧到最低点B点后向上运动，则以下说法正确的是 ( ） A物体从O点到B点的运动为先加速后减速 B物体从O点到B点的运动为一直减速C物体从B点到O点的运动时，O点的速度最大D物体从B点到O点的运动为先加速后减速11图中OA是一遵从弹力跟形变量成正比规律的弹性绳,其一端固定于天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连,当绳处在竖直位置时,滑块A对地面有压力的作用,B为紧挨绳的一光滑水平小钉,它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度,现用一水平力F作用于A,使之向右做直线运动,在运动过程中,作用于A的摩擦力将( )A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.条件不足,无法判断12.如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是（ ）A.物体从右端滑到左端所须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B.若v2v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动C.若v2v1，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端右v1v2左v2D.若v2v1，物体从右端滑上传送带又回到右端.在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动二、非选择题（解答应给出必要的文字说明、公式等，仅有答案不给分。）13（14分）(1)如图所示，图A为一个质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，L2水平拉直，物体处于平衡状态。图B中将长为L1的弹簧（其它同图A）现将L2线剪断，则剪断瞬时物体的加速度大小分别为：aA ；方向 。 aB ；方向 。14（14分）在广场游玩时，一个小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块放置于水平地面上已知小石块的质量为m1，气球(含球内氢气)的质量为m2，气球体积为V，空气密度为(V和均视作不变量)，风沿水平方向吹，风速为v已知风对气球的作用力f=ku (式中k为一已知系数，u为气球相对空气的速度)开始时，小石块静止在地面上，如图所示(1)若风速v在逐渐增大，小孩担心气球会连同小石块一起被吹离地面，试判断是否会出现这一情况，并说明理由(2)若细绳突然断开，已知气球飞上天空后，在气球所经过的空间中的风速v保持不变量，求气球能达到的最大速度的大小。12315.（16分）三根不可伸长的相同的轻绳，一端系在半径为r0的环1上，彼此间距相等，绳穿过半径为r0的第2个圆环，另一端同样地系在半径为2r0的环3上，如图所示，环1固定在水平面上，整个系统处于平衡状态.试求第2个环中心与第3个环中心之间的距离.(三个环都是用相同的金属丝制作的，摩擦不计).16.（18分）光滑的水平桌面上，放着质量M=1kg的木板，木板上放着一个装有小马达的滑块，它们的质量m=0.1kg马达转动时可以使细线卷在轴筒上，从而使滑块获得v0=0.1m/s的运动速度（如图16）,滑块与木板之间的动摩擦因数=0.02开始时我们用手抓住木板使它不动，开启小马达，让滑块以速度v0运动起来，当滑块与木板右端相距l =0.5m时立即放开木板试描述下列两种不同情形中木板与滑块的运动情况，并计算滑块运动到木板右端所花的时间(线足够长，线保持与水平桌面平行，g=10m/s2)（1）线的另一端拴在固定在桌面上的小柱上如图（a）（2）线的另一端拴在固定在木板右端的小柱上如图（b）17.（20分）如图所示，一高度为h=0.8m粗糙的水平面在B点处与一倾角为=30的斜面BC连接，一小滑块从水平面上的A点以v0=3m/s的速度在粗糙的水平面上向右运动运动到B点时小滑块恰能沿光滑斜面下滑已知AB间的距离S=5m，求：（1）小滑块与水平面间的动摩擦因数（2）小滑块从A点运动到地面所需的时间（3）若小滑块从水平面上的A点以v1=5m/s的速度在粗糙的水平面上向右运动，运动到B点时小滑块将做什么运动？并求出小滑块从A点运动到地面所需时间（取g=10m/s2）hABC图11818.（20分）