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小学探究型课程学习包（一年级第一学期）学习活动计划一、学生情况分析一（3）、（5）各有学生近50人，之前学生可能没有接触过这门课，而且一年级第一学期也处于学生的学习习惯的养成，已有了一定的基础知识，但拓展能力不强。大多数家长很配合学校教育，而有个别家长不管教孩子，家庭教育缺失。学生对于探究学科比较有兴趣，但探究的能力和水平还比较低，需要教师在教学中对学生加强探究方法、信息收集、友好合作等的培养。1.一年级的小朋友对于探究课很有热情。2.有部分学生能够认真收集学习资料。3.动手实验方面和设计实验方面较为薄弱。二、指导思想进一步减轻学生的课业负担，全面推进素质教育，通过探究学科，培养学生的合作能力、学习能力、动手能力和探究能力。让学生通过同伴互助和课后自主探究逐步掌握发现问题、提出问题、解决问题的方法和能力。三、学期总目标：（1）对探究活动有兴趣；（2）能够通过多种途径收集信息并作简单整理；（3）能利用感观，进行有目的的观察；（4）能够在观察、信息收集的基础上发现问题，提出问题； （5）能与他人友好合作；（6）能使用绘画、语言初步表达和展示探究成果；（7）经历简单实验过程。四、教学内容安排周次日期教学内容安排备注19/3-7我有好朋友210-14老师的节日317-21我的小书包424-28认识我们的学校5国庆节610/8-12学会打招呼715-19玩“田鸡”822-26玩空罐收集空罐929-11/2我喜欢的纸收集各种纸105-9废纸利用收集废纸、旧挂历等1112-16凑10游戏1-9数字卡片1219-23马路上的“三色眼”做红、绿、黄灯1326-30生命安全线1412/3-7马路“守护神”制作心意卡1510-14人类的好朋友植物1617-21让校园更美丽1724-28不倒翁纸圈 橡皮泥 蛋壳1831-1/4显影小魔术元旦197-11显影小魔术
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