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文档简介

主题班会活动方案一、 活动主题的确定作为新世纪接班人的我们，要学会挑战自我，挑战命运，做一个珍惜生命，热爱生活，主宰自己的小主人。二、 活动目标能力目标：让学生在参与社会实践的过程中逐渐掌握最基本的社会科学的研究方法，培养一定的人际交往能力以及实践、创新、合作、反思等综合能力。情意目标：引导学生通过对身边安全隐患的采访调查，让学生自学地、逐步深入地反省和思考，从而引起对生命的关注与热爱。知识目标：围绕“遇到危险怎么办”这一活动主题，指导学生通过网上调查、社会考察、采访、问卷等方式，在活动中观察身边的安全隐患，制订防治措施，了解安全常识，学会自救自护。三、 活动策略社会调查参观宣传访问媒体信息收集亲身体验四、 活动实施过程欣赏贝多芬的钢琴曲命运交响曲。谈话：我们应该如何面对困难，如何体验快乐呢？命运掌握在我们的手中，作为新世纪接班人的我们，要学会挑战自我，挑战命运，做一个珍惜生命，热爱生活，主宰自己的小主人。师引入新课活动目的：调查、搜集身边有哪些对人身及财产容易产生危害的现象；调查一项危险事故的产生原因及其造成的损失。事故的名称发 生 原 因造成的损失从什么地主知道的你有什么想法发生时间发生地点活动策略：汇报交流表演活动目的：A使学生认识事故的危害，知道遇到危险首先应当保持冷静，顺利逃生；B培养学生合作交流的能力；C培养学生有理、有序地表达自己思维的能力，并从中体会参与的乐趣，逐步树立自信心。活动流程：师激趣引入我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是肩负重任的新苗！我们要珍惜生命，安全第一！大家经过了一个来星期的准备，徐老师现在宣布，我们的“遇到危险怎么办”主题班会现在开始。A精彩回顾（录像）B各小组间交流，准备汇报材料C各小组作简单的第一阶段小结（口号，组名）D成果展示1、守口如瓶组卫生饮食安全小组（调查，小品）2、烈火雄心组消防安全小组（小品，宣传标语）3、安居乐业组居家安全小组（自编自唱安全歌曲，嘉敏配乐）4、天网恢恢组网络安全小组（电子画、动画、电子报）5、车水马龙组交通安全小组（漫画故事）6、神州畅游组旅行安全小组（安全小诗，古筝配乐）E安全自护擂台争霸战1、 必答题要放鞭炮时，到哪里去放比较安全呢？发生火灾时，乘电梯逃得比较快，对吗？当你走失时，如果有人自称是工作人员，要带你去找爸爸妈妈，你会相信吗？你该怎么办？在校园外遭遇小流氓，应该怎么办？ 扭伤、骨折或关节脱臼时，自己要赶快把受伤的部位接回去，对不对？每年的哪一天是中国中小学安全教育日？2、 抢答题 （逐题出示，后附）F评比，颁奖表演星智金星自护明星G
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