北师大版小学五年级下册语文期末测试卷.doc

北师大版姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 得 答 题 五年级下学期期末测试卷第一部分：基础知识的积累和运用。（49分）一、 看拼音，写词语。（10分）ho hn zhn d chu y wi xi chng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin mi cu cn ling qing gun gi b y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列多音字注音并组词。（6分） （ ） （ ） （ ） 扎 差 逮 （ ） （ ） （ ）三、 补充词语（8分）馋（ ）欲（ ） （ ）不（ ）体 （ ）心（ ）胆 （ ）而不（ ）（ ）（ ）幢幢 （ ）（ ）一笑 （ ）（ ）扬扬 面面（ ）（ ）四、 按要求完成下列句子。（10分）1. 张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句） 2. 这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。(缩句) 3. 小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。（填上恰当的关联词语）4. 换说法，不改变意思：所有的人听了普罗米修斯的故事，没有一个不感动得流泪。 5. 知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？(改为陈述句) 6于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。（解释这句话的意思） 7.花儿开了。（改为拟人句） 8.这是二千多年前新出土的文物。（修改病句） 9仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（2分）如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。五、根据所学内容填空。（11分）1. 富贵不能淫， ， 。此之谓大丈夫。2.著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是，。3.千磨万击还坚劲， 。4.横看成岭侧成峰， 。5.路曼曼其修远兮_。6. 大山使我坚强、 ，让我长得像 。大海使我 ，热情汹涌。六、写出本学期你读过的最喜欢的一本书的书名 ，并写出你喜欢的理由 。（2分）七、六一这天，我校举行了盛大的庆祝活动，各班表演了精彩的文艺节目，现场气氛异常热烈。请你从积累的词语中选择几个来描写当时的情景吧。（2分） 第二部分：阅读理解。（21分）课内阅读(8分)半个小时以后，我刚回到团指挥部，战斗就打响了。围墙被炸开一个缺口，成了突破口。突击连冲了出去，这时突破口沉寂了。原来后续部队在黑暗里找不到突破口，和突击队失去了联系。在这危急的时刻，整个团指挥部的人都焦急地钻出了地堡，向黑暗里望着。突然，黑暗里腾起一星火光，一闪，又一闪。这光虽然微弱，可是对在黑暗中寻找突破口的部队，已经够亮了。靠着这微弱的亮光，战士们冲了出去。突破口上又响起了喊杀声。后来才知道，是郝副连长点燃了那本书为后续部队照亮了路，而自己却因暴露了，被敌人机枪打中。1 .“危”在字典中有（1）不安全，跟“安”相反；（2）损害；（3）高的，陡的；（4）端正。为下列词语中的“危”选择正确义项。(1.5分)危急（ ）正襟危坐（ ）危及生命（ ）2、在文中为下列词语找近义词或反义词。(2分)近义词：沉静（ ）显露（ ）反义词：强烈（ ）光明（ ）3.“这危急的时刻”指_。除用“危急”来形容这个时刻外，还可以用_、_等词语。(1.5分)4.选择：用“”表示。(1分)选文中郝副连长用生命换来了战斗的胜利，表现了他：（1）为了下一代能在灯下读书，自己献出了生命。（ ）（2）舍己为人的高尚品质。（ ）（3）没办法，只能用书来点燃。（ ）5.本文以“灯光”为题，有什么含义？试作简要分析。（2分） 。课外阅读(13分)秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠。它犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；老人们也兴高采烈地于重阳登高远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？ 清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你！1.给下列画横线的字注音。（2分） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2.在作者眼中，春天的特点是_,夏天的特点是_,冬天的特点是_,秋天的特点是_,_,_。（3分）3.文中，作者把秋天分别比喻成了_，_，_。（3分）4.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分） 。5.你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分） 。第三部分：习作（30分）