人力资源测评软件介绍.doc

实用人力资源测评系统V3.01、综合素质测评普通职位（招聘版）总题量139题 时间40分钟（时间为给定时间，实际操作时间会比给定时间少，下同）本测评适用于普通员工的招聘，注重测评受测者的职业兴趣、职业价值观、一般能力水平和管理潜质。 测评报告中可以获得的信息：由两页组成，第一页是职业价值观和职业兴趣的量化得分以及适应性工作的评语；第二页是个人能力特点的量化得分、企业发展周期和职业生涯的关系以及职业价值观对应的适合工作环境的非量化评语。2、综合素质测评管理职位（招聘版）本测评模块的问卷共由三个部分组成， 总题量184题 时间85分钟本测评适用于主管级和分部级管理人员的招聘，注重把握受测者的智能水平、适宜工作环境和管理方式。报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是总体智能水平分布状况图、IQ指数、性格倾向、单就智力水平而言的工作范围以及个人特点；第二页是有利于发展的工作环境建议和个人的管理方式。3、综合素质测评普通职位（考核版）本测评模块的问卷共由三个部分组成，总题量143题 时间80分钟本测评适用于一般员工、主管级人员的考核，注重把握受测者的智能水平和性格特点报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是IQ水平状况、IQ指数、智能水平和事业成功度的关系、工作效率预测以及职位决策建议；第二页是性格分类特点和个人总评。4、综合素质测评管理职位（考核版） 题量182题 时间70分钟本测评适用于主管级、分部级和部门级管理人员的考核，本测评模块的问卷共由三个部分组成，报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是综合能力水平的量化得分、性格特点的分布状况和能力特点的量化得分情况；第二页是个人主要特征、给他人印象、发展中需要注意的方面和偏爱的管理方式以及职业特性的非量化评语。注重把握受测者的智能水平、性格特点、一般能力特点。5、领导者能力结构测评题量150题 时间40分钟领导者能力测评是依照国内及国外公认的管理者能力标准中所列的十四项指标编制而成的，这些指标主要包括尽职能力、计划能力、组织能力、口头表达能力、文字表达能力、领导能力、决策能力、创造能力、适应能力、开拓能力等。同时还考察了受测者的管理理念和管理风格，判断其适合何种管理环境。本测评适用于所有部门级、分部级管理者和高层管理者的招聘、选拔和考核，注重把握作为管理者的核心能力。报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是能力特点分布图，以记分条的形式呈现，得分高者能力强；第二页是个人管理理念、工作风格和管理方式类型的文字描述。6、管理人员基本素质测评共211题 时间110分钟本测评适用于主管级、分部级管理人员的招聘、选拔和考核，注重考察管理人员的基本素质。 报表中可获得的信息：第一页是判断推理能力、计算能力、言语理解能力、管理学知识、管理潜能、指挥能力、独立性、内外向、适应能力、竞争能力等管理人员必备的基本能力的量化得分；第二页是各项能力的等级标准判断、人格个性、适应能力、竞争素质和成功倾向的非量化评语。7、创新能力测评总题量112题 时间40分钟 员工，尤其是管理人员和技术人员的创新能力是影响企业创新发展、产品开发、市场开拓和管理绩效的重要素质。本测评可以准确考察创新潜力，适用于员工的招聘、新进员工的岗位配置和现有员工创新能力的考核。报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是创新能力指标、冒险性、好奇性、想象力、挑战性的量化得分以及词义的解释；第二页是创新能力的非量化评语、创新能力的作用、影响创新能力发展的因素以及发展创新能力的途径的评语和建议。8、解决问题风格测评总题量93题 时间30分钟MBTI是根据著名心理学家荣格的心理类型理论发展而成的。由于具有信息量大、信度和效度好等优点，MBTI已经成为目前世界上应用最广泛的识别个体差异的测评工具之一。MBTI主要用于了解受测者的个人特点，潜在特质、待人处世风格、职业适应性以及发展前景等。本测评适用于一般员工和各层次管理人员的招聘、选拔和考核，能全面了解一个人的性格特点和学习风格。报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是注意力集中方面、获取信息方式、决策方式、适应外界环境的方式的量化得分以及个人解决问题偏好的评语；第二页是解决问题的主要特征、给他人印象、注意事项和偏爱的方式的非量化评语。9、实用性格特征测评总题量100题 时间40分钟本测评是许多机关单位甄选员工时经常采用的性向测验工具之一，测评的内容包括工作投入程度、领导能力、生活节奏、社交能力、工作能力、情绪调控能力、服从领导倾向七大方面二十个项目。通过本测评的结果，一般主管可以对应征者的个性及特质有个比较全面的了解。本测评适用于一般员工和主管级管理人员的招聘、选拔和考核。报表中可以获得的信息：报表只有一页，是工作投入、领导能力、生活节奏、社交能力、工作能力、情绪能力、服从领导的量化得分。10、基本智能水平测评总题量60题 时间40分钟 研究和实践均证明，智能水平与工作效率、管理效率、事业的成功程度有着密切的关系。IQ是EQ、MQ、AQ等发展的基础和前提条件，一个IQ很低的人，怎么可能有好的EQ、MQ、AQ呢？因此，只有了解IQ，才能综合培养EQ等。本测评适用于一般员工和各级管理人员的招聘、选拔和考核。报表中可以获得的信息：报表只有一页，是总体智能水平分布以及个人智能水平的量化得分、智能水平结果的实际应用、智能水平对普通人员和管理人员工作效率的影响以及职位决策建议的非量化评语。11、气质测评总题量127题 时间40分钟气质就是我们所说的脾气。不同气质类型的人在同种工作之中会有不同的工作方式以及不同的处理问题策略。本测评通过测定受测者的气质类型，分析受测者的性格特点，有助于受测者寻找适合的工作方向以及管理者根据实际情况安排受测者具体的工作范围。报表中可以获得的信息：报表只有一页，是气质类型（多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质）的量化得分、气质类型、气质特点、适合的管理方式以及适合的工作的非量化评语。本测评适用于学生、一般员工和主管级管理人员的招聘、定岗、选拔。12、工作动力测评总题量60题 时间30分钟考察员工的需要层次和具体内容，分析满足程度并为单位提供相应的管理决策、激励方式及工作环境建议。有效地测评个人的工作需要何在，适于怎样的管理方式和工作环境。本测评适用于了解员工的工作动力，以便对各个员工和所有员工整体的需求都能作一正确的把握，以制定令员工满意的待遇规则、福利政策和工作规则，完善企业文化，从而提高工作效率。报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是工作需要层次情况和需要满足情况的量化得分以及解释；第二页是工作动力来源、主要表现、适宜的激励内容和方式、适宜的工作环境和管理体制以及需要的满足情况的非量化评语。13、职业生涯设计测评总题量127题 时间45分钟一个人喜欢干什么？一个人能干什么？一个人适合干什么？一个人为什么而工作？这是职业生涯设计中最常遇到的问题。本测评通过对职业兴趣、职业能力职业价值观等的测评，为个人职业生涯设计提供非常有用的参考。本测评对学生、待就业者和已就业一定时间者均适用，主要用于了解个人的职业发展方向，以提高职业选择的命中率、职业适应性和工作满意度。报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是职业类型的量化得分以及职业性格特征的评语；第二页是个人能力特点的量化得分以及对个人职业能力特点的非量化评语。14、事业驱策力测评总题量94题 时间50分钟从与工作内容、工作方式和工作结果有关的专长、管理、创造、稳定、地位、权力和物质报酬等十三个方面的重视程度，考察受测者关心的相关工作内容，提供解决方案。对驱使个人发展的动力进行测评。本测评适用于学生择业、员工安置和选拔报表中可以获得的信息：报表只有一页，是喜欢的工作内容（专业发展、创造性工作、服务性工作和合群性工作）的量化得分以及相应的评语、喜欢的工作方式以及工作追求的目标的的量化得分和非量化评语。15、人才综合素质测评本测评模块的问卷共由八个部分组成，总题量168题 时间76分钟从能力、个性、心理素质、待人处事风格、职业价值观、职业兴趣等多方面对个人进行综合评价。本测评适用于员工招聘、安置、考核、选拔和个人择业。 报表中可以获得的信息：报表由两页组成，第一页是基本职业能力素质（包括言语能力、计算能力、空间想象能力、观察能力和操作能力）、实用人格素质（包括聪慧性、稳定性、兴奋性、有恒性、幻想性、忧虑性、自律性、紧张性、心理素质、适应能力和管理素质）、与其职业能力相适应的基本职业倾向（包括科学理论、科学实验、工程设计、熟练技术、服务行业、野外工作、企事业管理、商品性经营、文秘、文教新闻、艺术创造、工艺美术、行政管理和行政事务）的数字指标，以记分条的形式呈现，得分高者能力强；第二页是性格特征的文字描述、实用素质的非量化判断和与能力结构相适应的职业分析。16、经理人员资格测评共354题 时间120分钟企业之间的竞争归根结底是企业家素质的竞争。经理人，特别是职业经理人的综合素质、工作能力、解决问题风格和工作动力成为了企业发展的重要因素。本测评通过对受测者管理理念、能力特点、性格特征和职业兴趣的考察，给出受测者的总体评价，适于经理人员、管理人员招聘、选拔和安置等方面。本测评适用于高层管理人员的安置，选拔，培训以及考核.两页报表：第一页是关于管理理念和基本智能的能力水平和尽职能力、计划能力、组织能力、控制能力等能力特点的量化得分；第二页是关于性格类型和职业兴趣及职业价值观的量化得分；第三页是个人主要特征、给他人印象和发展中需要注意的方面的非量化评语；第四页是职位决策建议、管理理念、工作风格和个人总评的非量化评语。17、卡特尔16PF个性测评共212题 时间40分钟 卡特尔16PF个性测评是目前世界上最完善的个性心理测验之一，该测验的设计者为美国著名的心理学家卡特尔。他通过对各种生活情景、行为事件进行观察、测验，并对所得数据采用数理统计的因素分析法，将人的个性抽取出16种基本特征或称16个性因素：乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性。这16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人不同于其他人的独特的人格，相当完整地反映了一个人个性的全貌，由于其信度、效度高，实施简便，因而得到了广泛的应用，在人才素质测评、人力资源管理、职业生涯设计、心理诊断、教育指导及心理咨询方面均有相当的实用价值。 本测评适用于对16岁以上成人性格总体特征的把握，在招聘、选拔、人员配置和团队组建中均是一个有力的鉴定工具。 两页报表：第一页是关于个人的乐群、聪慧、稳定等主要特征和紧张性、焦虑性、外向性等次要特征；第二页是个人典型风格和实用性格特征的非量化评语。18、中文能力测评共60题 时间45分钟在计算机、英语不断受到重视的现代社会，对中文的理解、使用等能力却不尽人意，本测评可以全面测定受测者的中文能力水平。本测评适用于对中专以上文化水平或具有同行学力者中文水平的鉴定和考核，也适用于非中文母语者的中文能力水平的鉴定。 一页报表：关于中文能力水平、词语运用能力、文字表达能力和理解能力的量化得分以及中文能力的结果解释。19、行政职业能力测评共225题 时间73分钟针对企事业单位的文职人员，管理人员进行能力、素质及个性特点风格的测试评估，以便了解人员的行政职业状况，工作的适应度。本测评适用于对企事业单位文职人员、一般管理人员和中层管理人员行政能力水平的鉴定和考核，也适用于应届毕业生了解自己的行政能力水平。 三页报表：第一页是关于知觉能力、数理能力、资料分析能力、言语能力、推理判断能力、观察能力、公文能力、行政管理知识和计算机知识的能力水平和行政能力、知识水平的判断；第二、三页是关于个性特点及其风格的得分判断。20、应届毕业生上岗前测评共200题 时间63分钟应届毕业生从学校步入社会，如何更快、更好地适应新的工作环境和工作职位的要求，是各用人单位和学生本人都非常关注的方面，本测验正是针对人力资源管理中这一重要环节，积累多年的资料和数据，从能力水平、人格特点、适应能力等多方面进行了深入的考察。 本测评适用于对中专以上学历应届毕业生的基本能力素质、基本性格特征和社会适用性进行初步的评价，可在招聘和