课题实验工作管理制度.doc

现代教育技术实验工 作 制 度汉中师范附属小学二二年九月二十六日22汉中师范附属小学现代教育技术实验工作制度目录现代教育技术实验工作制度1课题研究制度3教职工奖惩办法4中青年教师思想、业务培训制度9专职电教人员工作职责11校园网管理制度13网络教室管理制度16网络教室使用制度18阶梯教室管理制度20阶梯教室使用制度21现代教育技术实验工作制度一、实验教师要认真学习现代教育理论，不断更新观念，并能用新的教育教学思想指导现代教育技术实验活动。实验组教师至少每两周组织一次理论学习或实验培训。二、实验教师要努力努力学习现代信息技术的理论知识和操作技能，掌握其性能和进行熟练操作，努力探索，为课题实验探究有效途径，使课堂教学达到优化。三、根据实验的要求，结合个人特长、学科特点、设计制作符合教学实际的软件，提高实验教学效益，多出研究成果。每学期实验教师自制软件不少于三件。四、实验教师应定期向学校实验领导小组汇报阶段实验进展情况，存在问题和个人对实验前景的构想，让实验领导小组对实验活动有更加深入、具体的了解，以便及时总结经验和调整实验方案使之更加完备。五、实验小组应根据学校领导小组对实验活动的安排部署，结合本组的实际，定期或不定期召开研讨会，总结前段工作，探讨疑难问题，制定切实可行的后期活动计划和实施步骤，使实验活动进展良好。六、实验教师有帮助全校教师了解和学习新的教学思想的责任和义务。每位承担实验任务的教师，应当根据学校的具体安排，利用学科组的教研活动时间和科研专题业务讲座时间，向教师讲解现代教育技术理论和课题实验的新成果及体会经验等新理论和教改新动向，引导全体教师学习现代教育理论，参与现代教育技术实验活动。七、实验教师应当按照学校实验领导小组的安排，有目的、有专题的开设专题研究课和观摩示范课，推动我校实验活动向广度和纵深发展。实验教师每学期上公开课不少于五节，其他教师不少于三节。八、实验教师应发挥学科优势，结合个人特点，大胆试验、反复实践、勇于探究，对每一阶段的实验活动进行及时总结，写出具有一定水平的论文或经验文章，使我校的实验活动上台阶、上档次，早出经验、早出成果，多出优质成果。每学期至少交一篇论文或经验文章，学校在适当时间进行论文答辩或成果交流，提高成果的质量和科学性。课题研究制度以课题研究引路,以课题带教研,推进课程改革和信息技术与课程整合的深入研究。引导教师在实验研究的过程中,将问题意识上升为“课题意识”，搞好专题研究,加强教改实验与课题研究结合,确立重点研讨课题,逐渐形成了以科研、教学、培训三位一体的课题研究制度,完满完成全国现代教育技术实验课题的研究工作，增强教师的科研意识,培养一批科研带头人。课题研究的具体要求如下:1、课题组成员必须按时参加课题工作会、并做好记录。2、课题组成员要积极参加本组课题研究,并发表各自见解，及时交流实验中成功经验和值得注意的问题。3、在研究过程中,要积极撰写心得体会、论文等,以提高自身素质和科研水平。4、在课题研究过程中,要积极开展科研和教研活动,及时将科研活动中理论和实践在学科教研活动中进行交流，达到科研带教研的目的,全面提高教育教学质量。5、定期请专家来校,进行科研辅导,提高广大教师的科研理论和实际水平6、课题组成员要及时写好科研学习笔记、教学随笔,学校定期进行检查。教职工奖惩办法（汉师附小第五届教代会二次会议通过）为了优化学校管理，充分调动全体教职工的工作积极性，增强教职工的道德修养和竞争意识，促进教育教学质量的全面提高，特制定本办法。一、奖励1、集体奖：各班、教研组被区、市、省及以上评为先进集体的，分别奖给该班班主任、教研组各成员20、30、40元。学校获市级及其以上奖励：单项工作获奖，教师每人奖50元；综合工作获奖，每位教师奖100元。2、先进个人奖：凡在校、市、省级及其以上获先进个人(包括优秀或模范教师、班主任、辅导员、教育工作者等)，分别奖给30、60、100元。3、教研教改成果奖：凡在市、省级及以上报刊、杂志发表论文,介绍研究成果或为先进集体和经验交流会议撰写材料，每篇分别奖给20、30元。论文、教研教改成果获市、省级及以上一等奖者,学校奖给20、30元，二等奖15、20元，三等奖10、15元。论文获校级奖，学校奖给10元。课题组成员的奖励加倍进行，创新成果和突出贡献者以此标准的5至10倍进行奖励。4、赛教及示范课奖：在校、市、省级及以上参加优质课赛教含教学能手赛教获一等奖者奖给执教者20、30、50元；获二等奖者,奖给10、20、40元；获三等奖者奖给10、15、20元。参加市、省级示范观摩课按一等奖计发。课题组成员的奖励加倍进行。网络环境下教学的无论获奖否都按校级100元，市级150元，省级200元进行奖励。5、竞赛指导奖：由教育部门组织的作文竞赛，按获奖学生人数和等级奖励辅导教师,学生获个人一等奖的辅导教师分别按区、市、省(含省级以上)奖给10、15、20元。二、三等奖5、10、15元；参加数学、作文竞赛获区、市、省级及以上优秀辅导教师，奖给20、30、40元。其它竞赛优秀辅导教师奖20元。在文艺比赛中获团体总分一、二名，学校奖励辅导教师，区级分别为30元，20元；市级分别为40元，30元；省级分别为60元、50元。体育比赛获团体总分一、二、三名，奖励辅导教师，区级分别为70、60、50元；市级分别为80、70、60元。美术比赛获团体第一名，奖励辅导教师，区20、市25、省及以上30元。6、新闻信息奖：凡在市级及以上电视台、报刊报道学校教育、教学活动动态、信息等并被采用的，学校以稿酬的二倍予以奖励。被采用而无稿酬的稿件，学校每篇奖给10元；学生发表文章每篇奖辅导教师5元。7、爱护公物奖：各班主任和有关老师负责的公物，一学年无损坏、丢失，奖责任人10元。8、教工文体、艺术活动奖：学校书画展，参加者奖5元，参展者10元，评为优秀者15元；参加晨练每次1元；参加“三字一画”训练，每学期完成18套，奖60元，优秀者奖70元。9、对获奖教职工除按以上办法兑现奖金外，学校还将获奖情况记入个人档案，作为晋升工资，评定职称，评优树模的重要依据。二、处罚1. 严重违反校纪校规，在教育教学中有严重的工作失误或发生重大事故等造成不良影响的；2. 工作不尽职尽责，测评时师生意见大，且工作无改进的；3. 在学生及家长的测评中，反映有明显的师德问题(包括对学生不负责任)，或授课水平低满意率低的；4. 在同年级、同学科考试中成绩多次居末位且差距较大的；5. 学生家长强烈反映不宜做班主任或任课教师(包括请求学校将学生调班或将教师变动工作)的；6. 不接受学校分配的工作任务或不能按时完成学校下达的工作任务的；7. 不参加学校组织的教育教学活动及其他活动或会议的；8. 有体罚或变相体罚学生，以教谋私，与学生相处有违纪行为的。9. 所负责的工作出现失误，造成一定损失或不良影响的。10. 发生安全责任事故。对上述人员，视其情节除年终考核为“不合格”外，还将从以下几方面予以处罚：(1) 谈话教育，公开检查，限期改正。(2) 视其情节给予适当的经济处罚。(3) 限期改正力度不大，效果不明显者,停职反省，停职期间，只发给最低生活标准。(4) 高职低聘。(5) 解除聘约。(6) 错误情节严重的报上级主管部门进行行政处分。(7) 违反党纪国法自负法律责任。其他未尽事项比拟有关规定执行。本办法从2001年9月1日起执行。同时废止以前的奖惩办法、规定。中青年教师思想、业务培训制度一. 抓好中青年教师的职责道德培训，按照政治坚定、品德高尚、事业心强、求知欲高、基本功好、教育行家、一专多能的基本要求培养中青年教师。二. 定期组织中青年教师进行政治理论和法规法纪学习，不断提高其政治理论水平和师德修养。三. 新分配的青年教师入校后，要进行上岗前的培训。培训从备课、上课、写教案、班级管理、培养小干部等方面进行，帮助青年教师过好备课关、课堂教学关、班级管理关等。四. 组织青年教师开展拜师活动，青年教师入校后要向他们引荐一个师傅，按照“摹仿教学独立教学创造性教学有风格教学”四个层次进行培养（即按照“读书”、“教书”、“教研”和“著书”的关系对青年教师进行有层次的，分阶段的培养，最终使青年教师成为骨干教师，学科带头人。）五. 组织中青年老师积极参加校内外开展的各种业务活动和教学竞赛活动，做到在活动中培养，在活动中提高。六. 经常组织中青年教师听课和参加业务讲座。七. 对青年教师的教学工作、文化业务学习从严要求，经常检查他的作业批改及业务理论学习笔记。八. 按照学校听课制度和要求，经常听青年教师的课，并及时讲评。九. 鼓励中青年教师参加各级实验专题的研究，做研究课，写实验方案，实验报告，总结实验体会。十. 适时召开中青年教师座谈会，反馈信息，了解思想，总结经验，帮助解决工作和生活中的困难，努力调动中青年教师工作积极性。专职电教人员工作职责一. 根据上级和学校工作计划，制定学校电教工作的年度、学期计划、工作总结。制订学校有关电教的各项规章制度。二. 负责本校教师现代教育技术业务培训和技术指导，积极参与电教实验工作。指导、帮助教师掌握课堂教学设计及电教设备的基本知识和技能；指导教师进行网络环境下信息技术与学科课程整合的实践和研究；指导教师进行课件制作和上网学习，开展远程学习活动；积极配合各科教师使用电教手段开展电化教学，组织学校电教教学研究活动，做好考评记录。组织教师开展电教课题实验，及时总结和推广典型经验，完成学校校园网维护和学校互联网站网页制作维护更新；按时上报各项电教统计和各种实验成果参评。三. 负责学校电教设备的管理、使用、保管、维修。建立健全各室电教设备使用管理制度；管理维护学校闭路电视系统，和各教室、会议室、音乐室电视机；维护学校计算机网络、PC单机；管理维护校园电话、校园室内外广播、程控电铃、摄像、照相设备；管理阶梯教室和会议室灯光、音响设备；管理、使用、保管、维护学校网络中心设备。四. 积极钻研业务技术。熟练掌握计算机应用技术、维护技术、局域网维护技术；掌握摄像、照相、视频编辑制作技术；掌握课件制作和网站建设、网页制作技术；熟悉学校计算机网络、校园电话、闭路电视、校园广播等系统的布线和接口；熟悉各种电教器材的性能，掌握其使用和维修的基本知识和技能，五. 做好电教器材的保管、维护与保养工作。随时维修和保养设备，提高电教设备的完好率和使用率。充分提高电教器材的利用率和使用寿命。严格遵守电教器材的借还制度，保持电教器材室的整洁。六. 做好教学软件的保管和借还登记工作。根据教学需要，及时收集、编(复)制电教教材和资料，为教学服务。积极开发电教资源，及时收集整理有价值的资料。建立学校信息资料、自制课件、教育论文、试题等资源库。七. 做好学校委托的有关电教的其它各项工作。校园网管理制度汉师附小校园网是我校重要的基础设施之一,为全体师生员工提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网的作用，特制定本制度。一. 校园网的所有工作人员和用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何个人不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动；不得查阅、复制和传播有碍社会治安和伤风败俗的信息。二. 校园网的所有工作人员和用户必须接受并配合学校网络信息中心进行的监督检查和采取的必要措施。三. 校园网实行统一管理、分层负责制。网络中心对校管资源进行管理，各组、处、室管理人员负责对本级资源进行管理，计算机系统管理员对各计算机系统的管理。四. 严禁任何用户擅自连入校园网，严禁任何非本校人员使用校园网，凡使用本校校园网的部门和个人要按有关规定进行登记，并签署相应的信息安全协议。五. 凡本校工作人员均有义务帮助审查校园网上网信息，杜绝涉及国家机密或国家禁止的信息上网。六. 校园网工作人员和用户在网络上发现有碍社会治安和不健康的信息有义务及时上报网络管理人员并自觉立即销毁。七. 校园网内各级使用部门要设定网络安全员，负责相应的网络安全和信息安全工作，并定期对网络用户进行有关信息安全和网络安全教育。八. 网络中心只对符合设置用户名的部门和个人配置相应的用户名和电子邮箱，并定期检查其使用情况。由学校网络中心为其设置的用户名等管理权归本人所有，凡因此用户名等发生的网络不安全因素均由本人承担。九. 违反本条例规定，有下列行为之一者，校网络中心可提出警告、直至停止其使用网络，情节严重者，提交行政部门或有关司法部门处理。1.查阅、复制或传播下列信息:1) 煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度2) 煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施3) 捏造或者歪曲事实,故意散布谣言,扰乱社会秩序4) 公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人5) 宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等2.破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全活动1）故意人为破坏校园网及本地计算机中的信息资源，造成一定的损失2）不经学校领导同意，擅自把校园网中的信息资源或学校的资源拷贝或给校外使用者3）不经网络中心同意，擅自更改网络设置，造成网络运行故障3.盗用他人帐号4.私自转借、转让用户帐号造成危害5.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序6.擅自容留、接纳非本校网络用户使用本校校园网7上网信息资源审查不严,含有非法成分或病毒，造成严重后果网络教室管理制度1、 凡进入机房人员必须穿鞋套，学生上机应自带鞋套。2、 学生按编号入座，不得随意调换座位，不得随意走动。3、 学生上机应有秩序，保持室内安静，不得大声说话，不得喧闹、相互移动，保持良好的上机环境。4、 认真听老师讲解，一切行动听从指挥，不得随意开机、关机，不得私自修改，输入或运行软件。5、 爱护机器设备，机房内注意个人安全，严禁乱拨、乱摸、乱插，不得重敲、乱击键盘，发现问题，立即报告，严禁将物件带走。6、 未经管理员同意，任何人不能擅自进入计算机房。7、 计算机房内所有设备未经学校允许，严禁外借。8、 保持室内清洁卫生，不得在座位、课桌、机器设备上刻画乱写，不得随地吐痰，不得乱扔废纸、杂物，定期组织人员进行清扫。9、 上课或活动结束，按老师要求对机器作适当整理，并积极配合机房管理人员做好机房的清扫工作，有秩序地离开教室。10、 进入计算机房携带的物品必须是指定的课本及有关学习用品。学生严禁将各类食品、饮料带入机房。11、 室内一切设备、器材均应爱护，损坏设备、器材应照价赔偿。12、 上机前要检查座位及计算机，发现损坏要向老师报告，损坏责任为上一次上机者将追究别人责任，自己损坏的要主动报告并承担责任，要求赔偿的一定要赔偿。13、 上网做到“四不”，不登入内容不健康的网站；不要单独去与网上认识的朋友会面；不下载来路不明的软件及程序；不得在网上散播不利于个人、政府、国家，以及某种宗教的谣言。网络教室使用制度为确保本计算机的正常运作，保证教育教学的正常进行，特制定如下制度，请各位教师遵照执行。一. 使用计算机要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。二. 操作人员必须熟知所使用设备的操作规程，并严格按照规程的要求使用。凡因个人使用不当所造成的计算机维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。三. 在使用过程中发现异常情况，应及时通知计算机管理人员，不准擅自动手拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。四. 操作人员要注意爱护各种设备，降低消耗、费用，使用完毕或下班后必须切断计算机电源。五. 未经许可，任何人不得私自挪动计算机位置，更换计算机硬件和软件。六. 牢固树立安全意识，谨防计算机病毒侵入,拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。七. 严禁将计算机用干私人事，不许玩游戏、不许在网上聊天。不许浏览不雅网站等。八. 保持计算机及周围环境清洁，自觉维护室内的清洁卫生，不乱丢杂物，不许将饮料、矿泉水、小食品带入教室。九. 爱护机器设备，不许用力敲击键盘、鼠标，不许将鼠标球拿出；不许打开计算机台的拉门。十. 上课教师应于下课以后仔细检查以下事项：1、学生机是否已经全部安全关闭（关主机电源，关显示器电源）；2、凳子是否摆放整齐；3、地面、桌面是否有杂物；4、机房门窗是否关好。5、填写使用记录。十一.上课前后都要对计算机及其他设备进