大学英语四级作文宝典.doc

目录第一部分 写作第一章: 大学英语四级作文大纲要求、评分原则及标准第二章：四级作文真题全解1 新四级作文的类型和基本要求2 四级作文历年真题分类3 四级作文新动向第三章：如何写好句子1四级作文基本句式2. 四级作文加分句型35种3. 句子写作种常见错误分析 第四章: 四级作文四种题型模板及范文拓展第五章：历年四级作文真题及示例范文第一部分 写作第一章 大学英语四级作文大纲要求、评分原则及标准一、大纲要求：内容提要公布大学英语四级考试大纲（2006修订版）的目的是使广大师生了解改革后四级考试的考试目的、考试内容、考试形式、考核的语言技能与要求，以及新的成绩报道体系和分数解释。在试卷构成上，对四级考试进行的改革主要体现在以下方面：1、听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%；增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题改为必考题型。2、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试。3、词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入了其他各部分试题中进行考核。4、增加了句子层面的汉译英测试。5、增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例。大学英语四、六级考试的改革是一项复杂的系统工程，也是一个不断完善的过程。考试委员会将不断研究和开发既能检测大学英语综合应用能力、又适合大规模标准化考试的新题型，研究四、六级考试对教学的影响，使其更好地为大学英语教学服务。二、评分原则1、CET4是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。2、CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores），而不是按语言点的错误数目扣分。3、从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。4、避免趋中倾向。该给高分的就给高分，包括满分；该给低分的就给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。5、所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。三、评分标准1、本题满分为15分。2、阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有样卷一至二份。3、阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。4、评分标准2分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数错误为严重错误。5分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分基本切题。有些地方思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分切题。表达思想清楚。文字连贯，但有少量语言错误。14分切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。5、字数不足应酌情扣分。累计字数 CET-4 110-119 100-109 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 49 扣分 1 2 3 4 5 6 7 9 注：如题目给出主题句、起始句、结束句，均不计入所写字数；规定的内容未写全者，按比例扣分；如果扣为0分，要慎重处理6、为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分（相当于百分制的60分）作文分 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 得分率 100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 34 27 20 14 7四、判卷实例大学英语四级考试自1987年开始至今已走过了18个年头，而写作作为必考项目在这18年中无论是命题思路还是写作方法、写作技巧都几乎没有大的改动。从最近公布的新四级考试大纲和样题中我们也不难看到，这种稳定性在新四级考试中仍将得到进一步延续。结合多年来对四级写作的研究和一些丰富的教学经验，笔者将一些四级写作知识和技巧进行了总结，这对即将参加四级考试的学生有指导和借鉴意义。 四级写作的特点与要求 孙子云：“知己知彼，百战不殆”。想在写作考试中获得成功，就必须首先了解四级考试的要求和评分规则。由于新四级考试还没有开始进行，笔者就以一篇根据现行四级写作题目Do Lucky Numbers Really Bring Good Luck? 写成的学生作文为例来讲述几个最基本的道理。 例文1： Some people think that certian(拼写错误) numbers will bring good luck to them. Numbers such as six, eight, sixteen and eighteen are regarded as lucky numbers. There are also people who think that their success is related to certain numbers. However, some other people think numbers have nothing to do with their luck. They believe in their own rather than“lucky numbers”. They dont do things according to certain numbers. As far as I am concerned, I think it is a persons own business whether he believes in a certain number or not. The most important thing is that he has done the work by himself and has done it quite well. As to the belief in numbers, it is their (前后指代不一致，应改为his) personal choice. 该文章是当年四级考试命题组印发给全国评卷老师的一篇例文，根据15分制的评分标准，这篇例文被评为14分，供全国评卷老师作为评分参考。乍看起来，本文无论从遣词造句还是思想深度，似乎都算不得一篇佳作；但它之所以能够被评为14分，还是有其内在深层次原因的，那就是经常被考生们所忽视的议论文写作常识。简要地讲，可分为以下三个部分： （一） 英文议论文的结构特点 汉语写作对文章结构的要求不是很高，如开头段应该包括什么、论题句应该在什么时候出现、文章的结尾是否必须总结全文等等。而英语写作要求文章结构必须十分严谨，文章各个部分的功能都要十分清晰，开头、中间和结尾都有严格的要求。 简而言之，英语议论文共有三大特点： 1、 观点鲜明的开头； 2、 紧扣主题的结尾； 3、 有主题句并且衔接自然的中间段落。 这三点当中，第1、2点早已为绝大多数学生所熟知，因为开头点题和结尾扣题同样也是汉语文章的要求。但在长时间的学习过程中，这样的要求被很多学生以为是“老土”而得不到足够的重视。如果将这种思想带到英语议论文写作当中，直接的后果就是中心分散、观点不明确，加上中国学生普遍英文表达能力不强，这些因素就为整篇文章的失败埋下了隐患。 另外，英语文章和汉语不同的是段落的主题句一定要放在段首，而不能按照中文的写作习惯放在段落的中间或者最后，在英文应试写作中更加如此。正因为没有“主题句”的思想，所以中国学生在写英语文章时经常“想到什么，就写什么”，这在英语议论文中是不能接受的。例如，例文1中每一段的首句都简要地概括出了该段的主要内容，换句话说，每段的内容都是根据首句来展开的，其顺序不能颠倒。 （关于段落的衔接，在后面的内容中将详细介绍。） (二) 中心统一 在中心统一这个问题上，英语议论文和汉语议论文的概念也有所不同。中国人在写议论文时常常遵循“中庸”的原则，其具体的表现就是认为世界上没有任何事情是绝对的。当他们在文章中表扬一件事物或一种现象的时候，总要指出其不足；同样，在批评一件事物或一种现象的同时，也总不忘记指出其也有合理之处。这种做法从道理上来讲并没有什么不妥，但却不符合英语议论文的写作习惯，因为英语作家在写议论文时关注的是自己的辩论技巧和其结果对公众的影响力。换句话说，如两面都有道理也就等于说两面都没有道理，因为读者在读了文章之后仍旧不知道作者的看法是什么，以及自己在这种情况下到底该怎么做。 所以，既然四级考试考的是英语文章，大家就应该遵循英文议论文的写作思路和习惯：表示支持则旗帜鲜明地支持；表示反对就彻彻底底地反对，而不能采取“墙头草两边倒”的做法。以上面的例文1为例，如果作者的观点是“幸理又无道理的”，这种观点就无法让人接受，因为在英语议论文中，这是典型的中心不统一。切记：作文考试时间为30分钟，要求写出不少于150个词的短文， “写1518句，分三段写”，一般主张“先观点，后例子”。“不会说的坚决不说！”。第二章 四级作文真题全解一、新四级作文的类型和基本要求 四级作文的命题形式和基本要求如下:四级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时间为30分钟，要求写出不少于120个词的短文。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。四级考试是一项大规模的考试，为提高其客观性，以利评分，作文考试主要采用以下几种命题形式：（一） 提纲作文（outline composition）这类题型是四级作文考试到目前为止最常见的。它给出作文的英文题目以及较为详细的提纲，提纲有时是英文的，但大多数时候是用中文给出的。每段的提纲规定了各段的主旨，要求考生围绕这个中心制定主题句，再顺着主题句展开段落，最后用一句总结句回应主题。例如下面的考题实例：2000年6月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Is a Test of Spoken English Necessary? The first sentence has already been written for you. You should write at least 100 words, and base your competition on the outline given in Chinese below:1. 很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是2. 也有人持不同意见，3. 我的看法和打算。1999年1月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Dont Hesitate to Say No. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不”；2. 为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”；3. 该说“不”时不说“不”的坏处。1995年6月Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Advantage of a Job Interview? You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 现在找工作一般都要面试，通过面试，面试者（interviewer）和应试者（interviewee）可以互相了解情况。2. 面试者可以向应试者介绍情况，如工作性质、条件、待遇等。3. 应试者也有机会给对方留下一个好的印象，如可以表现出自信心，可以介绍教育背景、工作能力等。（二） 图表作文（graph composition）图表作文是四级作文考试常考题型之一，也是考生觉得较难对付的作文形式。图表作文一般在题目中给出一个或几个统计表格、柱状图或饼状结构图等，通常还给出作文的标题和一些提示，一般要写成论说文，要求考生： 用文字描述图表，客观解释图表中所传递的信息并找出某种规律或趋势； 就图表中所反映出的某种趋势或问题分析其原因或后果。例如下面的考题实例：2002年6月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Student Use of Computers. You should write at least 120 words, and base your composition on the chart and the outline given below:1. 上图所示为1990年、1995年、2002年某校大学生使用计算机的情况，请描述其变化2. 请说明发生这些变化的原因（可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明）；3. 你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。（三） 情景作文（situational composition）题目中给定一个情景，要求考生在这个范围内充分发挥想象力，精心构思出一篇符合情景要求、意思连贯的短文。这类作文限定条件比较少，考生自由发挥程度较大。通常是采用书信形式，因此要求考生掌握书信的基本写作格式。例如下面的考题实例：2005年1月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a campaign speech in support of your election to the post of chairman of the student union. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.A Campaign Speech1. 你认为自己具备是什么条件(能力，性格，爱好)可以胜任学生会主席工作，2. 如果当选你将会为本校同学做什么？2003年9月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured). You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:1. 简单叙述一下这位同学生病（或受伤）的情况；2. 同学、老师和我是如何帮助他/她的 ；3. 人与人之间的这种相互关爱给我的感受是2002年1月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。二、 四级作文历年真题分类进一步分析上述三种命题形式，我们可以从作文体裁角度对四级历年真题作文再分类。（一） 提纲作文提纲作文实质上是议论文，其下可分为四种类型：(1) 现象阐释型：分析现象，阐述其成因利弊，题目实例如下：2003年1月四级作文考题：Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic It Pays to Be Honest. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese.1. 当前社会上存在许多不诚实的现象；2. 诚实利人利已，做人应该诚实。 (2) 问题对策型：分析问题，找出成因，提出解决办法，题目实例如下：1997年6月四级英语作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Getting to Know the World outside the Campus. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 大学生了解社会的必要性；2. 了解社会的途径（大众媒介、社会服务等）；3. 我打算怎么做。(3) 观点对比型：辨析两种对立观点，题目实例如下：1995年1月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Can Money Buy Happiness? You should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1.有人认为金钱是幸福之本（source of happiness）2.也有人认为金钱是万恶之源（root of all evil）3.我的看法(4) 论说反驳型：支持或驳斥一种观点，题目实例如下：1998年6月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck? You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 有些人认为某些数字会带来好运；2. 我认为数字和运气无关，（二）图表作文近十年来图表作文只考过一次柱状图。 柱状图：由诸多宽度相同但长度不等的柱体组合而成，通常表示同一时间不同类项目之间的横向比较，或者同类项目在不同时间的纵向比较。题目实例如下：2002年6月四级英语作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Student Use of Computers. You should write at least 120 words, and base your composition on the chart and the outline given below:1 图所示为1990年、1995年、2002年某校大学生使用计算机的情况，请描述其变化；2 请说明发生这些变化的原因（可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明）；3 你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。(三) 情景作文情景作文的实质是记叙文，主要考过这几种类型：(1) 书信(a)告知信/ 建议信2004年1月 四级作文真题Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter in reply to a friends inquiry about applying for admission to your college or university. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:1. 建议报考的专业及理由；2. 报考该专业的基本条件；3. 应当如何备考。2001年6月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letter. Suppose you are Zhang Ying. Write a letter to Xiao Wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holiday. You should write at least 120 words according to the suggestions given below in Chinese.1.表示欢迎2.提出过度假安排的建议3.提醒应注意的事项（b）综合信2002年1月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。(2) 综合叙事型2003年9月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured). You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:1. 简单叙述一下这位同学生病（或受伤）的情况；2. 同学、老师和我是如何帮助他/她的 ；3. 人与人之间的这种相互关爱给我的感受是2003年6月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write an eyewitness account of a traffic accident. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。见证书须包括以下几点：1. 车祸发生的时间及地点；2. 你所见到的车祸情况；3. 你对车祸原因的分析。(3) 演讲致辞型2005年1月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a campaign speech in support of your election to the post of chairman of the student union. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.A Campaign Speech1. 你认为自己具备是什么条件(能力，性格，爱好)可以胜任学生会主席工作，2. 如果当选你将会为本校同学做什么？2004年6月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic A Brief Introduction to a Tourist Attraction. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese.1. 欢迎词；2. 一天的行程安排；3. 对旅客即将访问的地点进行描述。(四) 历年真题总结回顾在分析完了已考过的各种体裁类型之后，我们对近十年的作文题目做一个整体回顾，从中可以得出各种类型出现的机率和比重。19952005十年四级考试作文题目列表考试时间题目简述所属类型1995年1月Can Money Buy Happiness?观点对比型1995年6月Advantage of a Job Interview.现象阐释型1996年1月The Two-day Weekend.现象阐释型1996年6月Global Shortage of Fresh Water.问题对策型1997年1月Practice Makes Perfect现象阐释型1997年6月Getting to Know the World Outside the Campus.问题对策型1998年1月Harmfulness of Fake Commodities.现象阐释型1998年6月Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck?论证反驳型1999年1月Dont Hesitate to Say “No”.现象阐释型1999年6月Reading Selectively Or Extensively?观点对比型2000年1月How I Finance My College Education.问题对策型2000年6月Is a Test of Spoken English Necessary?观点对比型2001年1月How to Succeed in a Job Interview?问题对策型2001年6月A Letter to a Schoolmate about Holiday Plan告知建议信2002年1月A Letter to the University President about the Canteen Service.综合信2002年6月Student Use of Computers.柱状图2003年1月It Pays to Be Honest.现象阐释型2003年6月Traffic Accident.综合叙事型2003年9月The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured).综合叙事型2004年1月A Letter to a Friend about applying for university.告知建议信2004年6月A Brief Introduction to a Tourist Attraction.演讲致辞性2005年1月A Campaign Speech演讲致辞性2005年6月In Honour of Teachers on the Occasion of Teachers Day演讲致辞型议论文（共14题）现象阐释型：1995年6月，1996年1月， 1997年1月，1998年1月，1999年1月，2003年1月问题对策型：1996年6月，1997年6月，2000年1月，2001年1月，观点对比型：1995年1月，1999年6月，2000年6月论证反驳型：1998年6月图表作文（共1题）柱状图：2002年6月记叙文（共7题）告知信/建议信：2001年6月，2004年1月综合信：2002年1月综合叙事：2003年6月，2003年9月演讲致辞：2004年6月，2005年1月，2005年6月三、四级作文新动向在新四级写作部分06年6月24日和12月连续考了两次论说文之后，07年6月23日再次考到了应用文之一：告示类应用文。这是自06年6月17日老四级最后一次考试之后第二次考到告示。值得注意的是，自2001年6月至2007年6月的六年之中，四级共有15次考试，其中9次考到了应用文，包括5封书信（3封严格意义上的书信、2篇书信的变体），2篇致辞和2篇告示。应用文的考题占到了四级写作题目的60。2004年大学英语考试委员会明确声明：“以后的国内英语考试（包括四、六级、考研）侧重考查考生英语的实际运用能力”。应用文作为四、六级、考研的重点题型，希望大家引起高度重视。2006年1月出版的大学英语四级考试大纲明确强调写作格式，格式写作将会扣分。告示的写作格式与书信写作格式区别如下：（1）书信讲究称呼、正文、落款三种格式，而告示则包括标题、日期、正文、署名四种格式。书信一般不写标题，告示必须写在首行正中央写上标题，今年标题已经给出：“Welcome to Our Club”。（2）书信一般无需写日期，告示最好写上（如果正文中交代清楚，不写亦可），写作标题右下方，不要空行。（3）告示的正文可写13段，针对四级写作三点提纲的特点，最好写成三段，每点提纲各写一段、详细展开即可。书信中开头结尾的套句如自我介绍、写作目的、表示感谢、期待回信等等，在告示中不能使用。告示的正文时态以现在时和将来时为主。（4）书信的落款是个人，但告示的署名可以是个人或单位，针对考题，应写为单位：某个社团，应写在答题卡中间偏右的位置。另外，四级写作最好采用缩进式，段间不空行，每段首行缩进45个字母并对齐。附：四级书信写作要领四级书信写作要领主要在于四个方面: 格式, 称呼, 结束语和称呼. 首先注意格式。书信的格式有两种：齐头式（full block form）和缩进式(indented form)。采用齐头式，要求所有段落的首行，包括结束语和签名等，都在左边顶格，段落中间空行。缩进式要求每段首行缩进四到五个字母，签名放到右下角。其次是称呼(salutation).所有都用简写形式，如：Mr., Mrs., Miss., Dr.(博士)，Professor, President(董事长、会长、校长)。一般老说，写信时应尽量使用收信人的姓名头衔以示尊重。如果收信人的姓名头衔都不知道，可用下面称呼：Dear Sir or Madam. 如果是一般证明之类的信函而且没有具体的收信人（像05年1月六级考试作文的求救信）可以使用下面的称呼：To Whom It(This) May Concern: 给朋友的信则应该直呼其名：Dear Peter 结束语(Closing)部分则根据由亲密到正式的程度排列：Best, Best regards, Sincerely,Sincerely yours, Yours sincerelyTruly yoursYours truly,Respectfully yours, 内容 (content)方面,前几年的书信内容尚可预测：如欢迎信和建议信和投诉信。这两年四、六级的应用文则神出鬼没难以预测（如导游欢迎词和为患病同学写的求援信）。另外，书信主体body部分无章可循，没有固定模式，完全靠大家临场发挥想象，多写相关细节。这一点可以参照一些优秀的书信范例，也许会在发挥想象提供细节方面给大家一些启发。（将红线的几个段落串联成流畅的叙述性文字。放入正文中会不会好一点？你再考虑一下。）下面是常见各类书信开头结尾的一些套话，万一考到书信记住它们会有利无弊：（1）感谢信：开头：1. I am writing this letter to express my heartfelt gratitude for2. I am writing to tell you how grateful I am for3. I would like to thank you most sincerely for结尾：1. Please accept my heartfelt thanks and deepest gratitude, now and always and, if possible, I would like to be given an opportunity to repay your kindness.2. I feel indebted to you and I really do not know how to thank you enough for your help.（2）道歉信开头：1. I am writing to you because I am unable to 2. I am terribly sorry that3. I would like to express my apologies for not being able to结尾：1. I am sorry that I cannot, and firmly believe that you will understand.2. Once again, let me apologize for any inconvenience I may have caused and, if possible, I wish I could be given an opportunity to make up for my fault.（3）咨询信：开头：1. I would like to inquire about some information about 2. I am writing this letter to ask if you can do me a favor.3. I would like some detailed information about主体:1. I would be grateful if you would be so kind as to provide me with certain essential information regarding the following aspects.结尾：1. I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.2. Your prompt and favorable attention to my inquiry would be highly appreciated.3. I am already eagerly awaiting your reply to this letter.（4）投诉信开头：1. I wish to make a complaint about2. I am writing this letter to draw your attention to3. I very much regret to inform you that主体：1. I would like to draw your attention to something you have obviously failed to notice.2. To solve the above problem, it is advisable for you to take the following measures:3. I look to a day when we could really enjoy a more efficient service.4. We trust that you will now consider this matter seriously and make an effort to prevent the recurrence of this kind.5. If it is not properly settled, I would ask you to give my money back, or I would complain to the Consumers Association.结尾：1. Please give this matter your immediate attention. I am looking forward to your prompt response.2. I would very much appreciate it if as soon as possible.（5）寻找失物信Directions: You have just spent a weekend staying at the Seasons Hotel. When you get home you find that you have left a bag at the hotel.Write the manager of the hotel and enquire whether the bad has been found. Give some relevant information about the bag and its contents. Ask the manager to contact you immediately if the bag is found and tell him/her how the bag can be sent to youDear Mr. Simpson, I am writing this letter to inquire about a bag that might have been left at your hotel. I stayed in your hotel on the 23rd and the 24th of October, in Room 603. When I arrived home, I discovered that I had left one of my bags at the hotel. Could you please check your Lost and Found Department and see if my bag is there? The bag is a small black leather, document case with a narrow strap. Inside the bag, you will find several business ca