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文档简介
云南民族大学一个梦想花开的地方,数计学院一个梦想成长的地方,我们携手一起走进我们最喜欢的老师,一起去感悟他的细语,他的温情,他的爱!你是刚刚进入大学的学子,你带着梦想,你带着家里的期望,你带着诚惶诚恐的心情来到大学;你是进入大学一两年的学子,你的梦没有方向,你的学业没有活力,你的生活没有动力;你是将要离开学校的学子,你为前途而感到迷茫,你为明天而感到悲伤;当我们迷茫的走在大学的路上,不要惊慌,不要悲伤,因为我们有谭老师,他春天般的笑容会让你感觉到大学的温暖,他的青春活力,会让你感觉到大学的给力。你是刚进来的学生谭老师会指引你学习的方向,生活的方向,人生的方向,你是已经对学习摸不着头脑的学生,谭老师会给你动力,因为你在自习室可以看到他的身影,你是对就业失去信心,对考研迷茫的学生,他会用自己的列子证明给你用实力可以打败一切的力量,前途是光明的,努力才会幸运,成功属于有准备的人!每个假期前的班会你都可以见到谭老师的身影,每次班会结束的最会一句话都是替我向你们把爸爸妈妈问好。这一句话是每个学生最想听到的一句话,因为我们做孩子的最感恩的就是父母,身处异乡的我们最能触动你我的心弦就是这个!因为谭老师的年轻,所以他懂我们的心,在感情上的指引,在学习上的教育,在生活上的关爱。谭老师就像“春雨细无声”般的关怀着我们,滋润着我们,不论是寒冷的冬日还是炎热的夏天,在课堂上他总是个满脸笑容的小伙子,因为他坚信我只是一个人,而等待我的是一群热血沸腾的孩子,他们就是我的弟弟妹妹,我爱着他们他们爱着我。因为缘分我们相聚在同一片屋檐下,我不能辜负他们,不能辜负他们的父母。谭学文老师就像他的名字一样,有着“桃花潭水深千尺,不及谭师送我情”的师生情;有着“格致明得,弘道至善”的学问精神;有着“文质彬彬,谦谦君子”的风范。谭老师为什么这样想?谭老师为什么这样做?谭老师为什么这样付出?因为他希望我们喜欢他,希望我们能在大学有所收获,希望我们的将来精彩而又美好,这么负责的一个老师我们能不喜欢他吗?这么关心我们的一个老师,我们还能不喜欢他吗?这么好的一个谭老师,我喜欢你!我们喜欢你!一、Computers in Students Dorms1). 现在大学生宿舍几乎人手一台电脑2). 有些人认为会促进学生的学习,有些人认为会影响学生的学习3). 你的看法首段现象描述:On many dorms, it has become a prevalent phenomenon for one college student to possess a PC or a notebook. Meanwhile, a host of parents or teachers encourage and advocate college students to use computers in their life and study. Taking a look around, we can find a great many students and dorms like this.利弊分析(支持方观点+反方观点)A number of individuals prefer or favor the phenomenon “One student, One PC”. In their eyes, studying with the help of computers will enhance students over-all development and competitiveness, because rich information on the Internet will enrich their knowledge and broaden their horizons. Even so, others hold a different view that using computers may carry some risks. First, buying PC calls for plenty of money; however, the quality of learning is not always as satisfactory as expected. Then, what worries many teachers is that students academic learning may be affected negatively by a variety of computer games.我的看法(或建议)By and large, I am convinced that the advantages derived from the popularity of computers far outweigh the disadvantages. Without this machine, it is impossible for students to have more opportunities to
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