第四节 全球气候变化.doc

第四节 全球气候变化南京一中实验学校 王恒朋【教材和学情分析】 本节内容是第二章的最后一节，对于现在的中学生来说，气候变暖已经是耳熟能详了，本节课对于学生已经知道的问题，如海平面上升，可以适当拓展，不能停留在课本内容上，对于解决全球气候变暖提出的措施，要给学生简要概括从减少排放和增加吸收两个方面来回答。【教学目标】1、 知识目标：认识全球气候变暖；理解气候变暖的原因和影响；提出解决措施2、 技能目标：学会分析全球气候变暖的原因、能提出解决气候变暖的措施3、 情感、态度和价值观：人类只有一个地球，我们要爱护我们共同的家园。【教学重点】 气候变暖的原因、影响和措施。【教学难点】 气候变暖的影响分析【课时安排】1课时教学过程【导入新课】PPT请同学们欣赏漫画“地球出汗了”，请问漫画说明的是什么问题？（全球气候变暖）教师：地球上的气候是不是一直在变暖？请同学们看图分析。学生：全球气候在不同时期发生不同的变化？教师：全球气候在不断变化之中。理解概念：1.什么是全球气候变化？2.全球气候变化的表现有哪些？【活动1】读“图2.26 近百年来全球年平均气温的变化”思考： 1.在哪些时段，全球气温有明显上升？ 2.近百年来，全球气温总的变化趋势是什么？学生：19世界末至今：全球气候虽然有波动，但总的趋势是在变暖。教师：注意全球气温升高，是就全球平均状况而言，并非表明地球上每一地区气温都在上升。 思考：全球气候变暖的原因？【活动2】读“图2.30 大气中二氧化碳浓度的增加” 思考： 1.大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气温的变化趋势有什么共同特征？ 2.人类哪些活动导致大气中二氧化碳浓度不断增加？学生：全球气候变暖的原因： 自然原因（教师简单讲解一下） 人为原因 、燃烧煤、石油等化石燃料； 、毁坏森林。过渡：全球气候变暖会带来哪些影响呢？视频：“气候变暖将使大堡礁消失”板书：影响一：海平面上升。思考： 1.海平面为什么会上升？（冰川融化和海水热膨胀） 2.海平面上升带来什么影响？受影响地区的经济和人口情况如何？归纳：1.海平面上升后果淹没沿海低地教师补充：人口较多的地区如果被淹没，人员伤亡将是巨大的。拓展延伸：珠江三角洲有防潮设施情况下海平面上升可能淹没图教师补充：经济发达和人口较多的地区，如果被淹没，人员伤亡和经济损失将是极其巨大的。归纳：2.海平面上升对海岸线的影响板书：影响二：对农业生产的影响材料：黑龙江，气候变暖受益最大的中国省份。问：为什么会这样？教师：随着气候变暖，黑龙江省的积温带明显北移。气候变暖，使我国小麦、水稻、玉米等粮食作物的种植界线明显北移，黑龙江受益最为明显。许多曾经因为寒冷不能种植农作物的地方，现在已经是一望无际的良田。所以说，在把“北大荒”建设成“北大仓”的过程中，全球变暖“功不可没”。 归纳：对农业生产的影响1、高纬度地区农作物增产；2、低纬度地区农作物减产。（干旱加重）问：还有哪些影响？【活动3】全球气候变暖将导致生态环境恶化，科学家预测：全球洪水、火灾等发生次数在一些地区将增加。1.请你分析一下这个预测的理由是什么？ 2.你有没有其他的预测？（各抒己见）板书：影响三：对全球水循环和水资源1、导致旱涝的频次和强度增加；2、加剧水资源的不稳定性和供需矛盾过渡：人类只有一个地球，面对全球气候变暖，我们怎么办？【活动4】对症下药：1、你认为应当采取哪些措施减少大气中二氧化碳的数量？2、与同学讨论，应当采取哪些措施削减二氧化碳的排放量？学生各抒己见，回答完后，教师小结：应对气候变化的措施：1、多使用清洁能源；2、开发使用新能源； 3、植树种草；4、防止森林火灾； 5、减少消费，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具。 6、加