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文档简介

Xxx困难生入学帮扶措施一、指导思想 为了贯彻党的各项教育会议精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证学校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他们摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高学校的教育教学质量。二、帮扶对象1、不完整家庭学生（包括单亲家庭学生、空巢家庭学生）2、家庭贫困的学生三、工作内容1、思想上解惑 鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的父母长期在外打工；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 这些学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而要真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。 四、帮助措施1、加强组织领导小组。学校在校长领导下，由政教处负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助以及不完整家庭学生的教育。2、认真建立好不完整家庭学生、贫困学生档案。3、学校领导带领老师开展“一对二”的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做空巢家庭孩子的“知心妈妈（爸爸）”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择两名对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。4、对这些学生进行针对性教育，使他们情绪稳定，并初步掌握调节和控制情绪的方法，自主、自治的能力得到增强。5、从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上动力，使他们保持积极向上的健康心理。6、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花
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