三年级组活动方案.doc

白市小学班级常规管理经验交流 三年级组活动方案 活动目标： 1、通过讨论、经验交流等活动，了解班级常规管理的有效措施及方法。 2、提高教师班级常规管理的组织能力和指导能力。活动准备： 每位教师准备一个班级常规管理经验的案例。（可结合学校的养成教育探讨学生的卫生习惯养成教育方面或自觉早读方面等.）活动过程： 一、主持人开场： 各位老师下午好！ 班级常规管理是指在以班级为单位的集体环境中，老师帮助和指导学生建立一定的规则，以保证学生日常、教学、游戏等活动的有序进行，顺利开展。常规管理的好坏直接影响班级的整体面貌、各项活动的质量。所以，长期以来，班主任都非常重视班级的常规管理工作，进行了“条款式”、“权威式”的管理，然事与愿违，管的越严，反的越重。究其原因，就是我们制定的规则，常忽略遵守常规的主体幼儿的心理感受与行为特征，显得死板而教条。为此，我们应该从学生的心理、行为特征出发，进行了多角度、多方位、多形式的常规管理，收到良好效果。我们年级组教师较多，有的是从教二十多年的老教师，有的是刚毕业的新教师。不论是老教师还是新教师都有自己的教育教学特色。教师们在多年的课堂常规中也总结了一些自己的宝贵经验。下面就请各位老师各抒己见，谈谈自己的一些班级常规管理经验，我们进行探讨和学习。希望通过此活动为我们今后进行班级常规管理带来更多的宝贵的经验。 二、教师介绍自己班级常规管理的一些经验。 三、小结：班级常规管理是一项艰巨而漫长的工作，需要教师的智慧引领、艺术处理，唯有这样，学生才会积极主动地参与其中，渐渐得由他律走向自律，逐步成长为遵守常规的小小文明人。在学校的常规建立中还有许多良好有效的策略。心理学家的研究也表明，人的一生中一些最重要的习惯、态度、倾向往往是在幼儿期培养起来的。培养学生良好常规习惯，教师应做“有心人”，把握好常规教育的度，不应把简单的事情复杂化，更不应把复杂的事情简单化，应探索适合幼儿建立其年龄特征，能促进其身心健康发展的科学合理的常规。 白市小学三年级组 2014年4月 日参加活动人员签名附后： 柏林中学三板桥小学低年级教研组 教 研 活 动 方 案 2012 年3 月 低年级组 2 柏林中学三板桥小学低年级教研组 教研活动方案 为使低年级教学常规管理走上科学化、规范化、制度化的轨道， 优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，促进教学改革健 康深入地开展，有效地提高教学质量，现结合我班和学科实际，制定 出本方案。 一、教学工作职责 1、抓好个人的思想建设，加强师德教育，调动全组教师“教书 育人”的积极性。使我们教学组成为团结、和谐、奋发向上的教师集 体。 2、加强理论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课程 相适应的课程观、教学观、质量观。 3、做好年级内的“培优补差”工作。制订有效措施，加大管理 力度，对尖子生重点培养，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐 心”、“细心”，使后进生学习上有所进步。 4、全力搞好班级学风建设，达到师生互动，教学相长的目的。 5、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备课制 度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课，否 则按教学事故处理。 6、注重对学生的思想教育。 3 7、加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥备课组 的作用，提高教师个人的业务水平。 二、听评课制度 （一）听课要求 1、以学习者的身份听课。无论听课者是何身份、何地位，一旦 进入课堂听课，无论这堂课上得如何，即使是很不理想的一堂课，都 要思考教学中问题出现的原因，进行反思对照。 2、观察上课教师的教学智慧。听课时，一是要观察执教者示范、 点拨、启发、引导学生学习的思维方式和教学手段；二是要观察执教 者为学生设计的学习情境的展示过程，评价方式的采用情况况；三是 要观察执教者机智、合理地吸收、处理反馈的学习信息，并灵活地依 据各种信息进行课堂教学的适当调整和再生教学智慧的场景。 3、关注学生的学习活动。听课时要着重观察所开展的学生学习 活动的形式和方法（如设问解答、解析教材、师生交谈、生生讨论、 训练巩固、启发提高等），认真观察学生的参与广度、深度及其有序 性和实效性。 4、体味教学风格。听课时，应注意听执教者在施教过程中体现 出来的对学生的知、能发展极为有利的教学风格、教学技巧等。 5、观察学习效果。听课时，听课者应注重观察大多数学生是否 掌握了符合学科特点的基础知识与技能，在过程与方法、情感态度与 4 价值观方面是否获得了发展，应注意其课堂教学行为中的师生之间、 生生之间，教材与学生之间的分析、讨论、解答问题的有效度和正确 性，以及学生的知、能发展和自主学习的兴趣、愿望状况等。 6、规范听课行为。听课教师必须在上课铃响前进入教室，不得 听课中途退堂，听课期间手机关闭或转为振动，不得讲话、讨论。 （二）评课要求 听课结束后要参加评课，既要认真听取别人的见解，做好记录， 更要积极发表自己的看法，将自己在听课中所发现的优缺点以及自己 的建议毫无保留地说出，供大家参考和评议。 评课的重点有： （1）对教学目标的评议。即对态度与价值观、知识与技能、过 程能力与方法的评议，看是否达到课堂评价量表标准与结合本班 学生实际。重点是讲授文化科学知识（德育应寓于智育教学内容之 中），训练技能和培养能力的评议。 （2）对教学重点、难点的评议。看重点、难点确定是否准确， 突出重点的情况及突破难点是否得当，是否通过了道道环节达到了预 定目标。 （3）对课堂教学教法的评议。看教法是否得当，课堂结构是否 合理，教学环节是否完整，时间安排是否适度，教学方法是否符合教 学基本原则具有启发性，教学手段选择是否注意了学习方法的教学， 5 包括学生思考问题的方法，记忆定义公式法则一类的基本知识 的方 法，联系实际解决问题的方法，写作方法，实验操作方法等。 （4）对教学态度与教学能力的评价。态度主要指教师思想品德 修养水平，包括教学指导思想面向全体学生，全面贯彻教育方针，全 面提高教学质量，立场观点正确，还包括工作责任心，对学生的情感， 教师言行、精神面貌、仪表等。能力看教学组织能力：组织安排好各 环节，师生活动生动有序，精神面貌好，即时反馈、调节应变能力等。 更主要的一方面是教学能力：基本功扎实、语言表达、板书实验演示、 绘图运算、使用教具等媒体，熟悉新课标及教材内容，运用教法和手 段、指导学习方法，培养良好学习习惯等方面能力。 （5）对教学效果的评议。课堂学生学习态度、情绪及不同程度 学生取得实际收获，目标实际落实情况等。 三、活动主形式 1、课程改革的指导思想，新课程“新”的地方 。 2、观看新课改教学光盘、远程教育影片。 3、变应试教育为素质教育 4、个人、集体备课相结合。 5、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动。 6、教学研讨、经验总结、撰写教学论文两篇、案例反思等。 四、集体备课制度 （一）组织形式 6 以备课组为单位，由备课组长主持进行。 （二）集体备课原则 坚持“以新课标、教材为基础，以学生的发展为宗旨”的指导 思想，树立正确的备课观，体现新课改理念。相关文档更多/p-367207956.html/p-367207957.html/p-367207955.html/p-367207960.html/p-367207958.html/p-367207959.html/p-204771147.html/p-584438273.html/p-574736169.html/p-367207961.html/p-489698321.html/p-527473571.html/p-116299552.html/p-670060026.html/p-100640829.htmlo kelly19851.o 分享于 2012-03-22 13:06文档数据 热度: 浏览:9 评论:0 顶:0 收藏:0举报文档介绍暂无描述暂无描述 还原文档分类幼儿/小学教育 - 教育管理文档格式.doc文档标签低年级教研组板桥柏林中学小学评论柏林中学三板桥小学低年级教研组活动方案- 综合课件- 道客巴.6页 - 300积分 - 上传时间:2012年5月23日1 柏林中学三板桥小学低年级教研组教研活动方案 2012年3月低年级组 2柏林中学三板桥小学低年级简单的数据分析教研组教研活动方案为使低年级教学常规管理走上科学化、规范化、制度化./p-602277901923.h. 2012-05-23 - 快照12年10月小班年级组小教研活动- 小牛津幼儿园- 家有学子梦溪.发贴时间：2012年11月7日镇江网友之家 梦溪论坛 家有学子 小牛津幼儿园 12年10月小班年级组小教研活动 标题: 12年10月小班年级组小教研活动 查看: 900回复: 0 12年10月小班年级组小教./f478b-t40. 2012-11-07 - 快照2010学年度第一学期托班年级组教研活动设计表_2012323111.上传时间:2012年11月21日2010 学年度第一学期托班年级组教研活动设计表活动日期 2010年12月 2日第十四周主持人陈箴活动主题幼儿室内运动方案研讨活动目标 1、通过交流,了解目前各班运动情况./p-532557027.html 2012-11-21 - 快照年级组教研活动制度- 教学研究- 英语周报社官方网| 初中高中周.年级组教研活动制度 2007-08-06 点击数: 1、每学期开学初,年级组、学科组、集体备课。 1) 学习本学期教材的教学目的及要求。 2) 讨论本学期教材的教学方法。 3) 安排教学./msmx/ahsjssdwzx/. 2014-03-04 - 快照上学期小班年级组教研活动计划_栏目_小精灵儿童网站教学资源幼师资源计划总结上学期小班年级组教研活动计划栏目最新内容。栏目内容上学期小班年级组教研活动计划由小精灵儿童网站提供 教学资源 幼师资源 计划总结 上学./center/stlm/all/t. 2014-03-20 - 快照【教学随笔】六年级下册年级组数学教研活动计划_秋希_新浪.发表时间：2013年3月1日秋希, 【教学随笔】六年级下册年级组数学教研活动计划_秋希_新浪博客,秋希,育儿