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初三物理密度说课稿课型：新授课目标1知识与技能知道密度的初步概念、单位、计算公式2过程与方法以物质本质特征来定义概念的方法3情感态度与价值观使学生对物质属性的认识有新的拓展教学重点：理解密度的概念教学难点：理解密度的意义教学方法：讲授法、实验探究法教学用具：投影仪、自制幻灯片、天平、石块、木块、水、量筒等教学过程：一、引入新课自然界是由各种各样的物质组成，不同物质有不同的特性，我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的，能进行相互区别、辩认的一种性质，例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性，这节课我们来学质的另一种特性密度二、新课教学1建立密度的概念（1）实验：用天平测出木块和石块的质量；用刻度尺和量筒、水测出木块和石块的体积。数据如下：质量（克）体积（厘米3）质量/体积（克/厘米3）木块15100.5木块210200.5石块11042.5石块22082.5（2）数据A木块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定B石块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定C木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。从表演中可看出不同种类的物质，质量跟体积的比值是不同的，质量跟体积的比值就等于单位体积的质量，可见单位体积的质量反映了物质的一种特性，密度就是表示这种特性的物理量。（3）建立概念A密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号B密度公式：=m/V；m表示质量，V表示体积C密度单位：千克/米3（kg/m3）;克/厘米3（g/cm3）1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3（4）例题：一铁块质量是1.97吨，体积是0.25米3，铁块密度多大？已知：m=1.97t=1.97103kg;V=0.25m3求：解：答：铁块的密度是7.9103kg/m32密度物理意义水的密度是1.0103kg/m3表示1米3水的质量是1.0103千克。3思考与讨论（1）对同种类物质，密度与质量m和V的关系。（2）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？（3）公式的物理意义。4巩固练习：幻灯片出示三、小结：四、布置作业：课后“动手动脑学物理”板书设计：第三节密度1密度的定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度，用符号：“”表示2密度公式：3密度单位：千克/米3（kg/m3）克/厘米3（g/cm3）1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m34密度物理意义：水=1.0103kg/m3表示1米3水的质量是1.0103千克。密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与它的质量和体积无
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