USB的八个问题和答案(适用初学者).doc

1. 社会主义核心价值体系的科学内涵。1.灵魂：马克思主义指导思想 2.主题：中国特色社会主义共同理想 3.精髓：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 4.基础：社会主义荣辱观1）巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。2. 如何正确对待实现理想过程中的逆境与顺境。事物常常具有两面性，在逆境中向理想目标奋斗，可能会有顺境中难以得到的收获。逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨砺意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来，创造出乎意料的奇迹。身处逆境，不要悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就会在面前。身处顺境，要善于抓住机遇，不断丰富与完善自己，切莫得意忘形，因为顺境是一时的，必须做好遇到逆境的准备。3. 新时期的爱国主义的相关内容。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求是：1）爱祖国的大好河山 2）爱自己的骨肉同胞 3）爱祖国的灿烂文化 4）爱自己的国家新时期的爱国主义：1.爱国主义与爱社会主义的一致性 2.爱国主义与拥护祖国统一的一致性 3.经济全球化的形势下要弘扬爱国主义 4.弘扬和培育民族精神 （爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息） 5.弘扬以改革创新为核心的时代精神4. 如何评价、实现一个人的人生价值。比较客观、公正、准确地评价人生价值的大小，除了你要根据个人对社会所作的贡献外，要做到以下四个坚持：1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 2）坚持物质贡献与精神贡献相统一 3）坚持完善自身与贡献社会相统一 4）坚持动机与效果相统一。人生价值实现的条件：1）社会条件： 1.实现人生价值要从社会客观条件出发 2.人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致 2）个人条件 1.实现人生价值要从个体自身条件出发 2.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 3.立足于现实，坚守岗位贡献 4.实现人生价值要有自强不息的精神。5. 如何促进个人与他人、社会的和谐。1） 促进个人与他人的和谐应坚持的原则：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则；正确认识和处理竞争与合作的关系；2） 促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位；a正确认识个体性与社会性的统一关系。（人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。（人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约；社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。（在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。个人应自觉地维护社会的整体利益；当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益.d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。（承担社会责任和义务，为社会做贡献） 6. 中华民族的优良道德传统的主要内容。(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。（公义胜私欲；夙夜在公；国而忘家，公而忘私；先天下之忧而忧，后后天下之乐而乐；先义后利） (2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 (4)倡导言行一致，强调恪守诚信。 (5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。 (6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。 7. 怎样理解社会主义道德核心和原则？社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。1）社会主义道德建设要以为人民服务为核心 1.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求 2）社会主义道德建设要以集体主义为原则 1.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 2.社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益 3.社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益8. 如何看待大学生的诚信道德，如何锤炼个人品德。大学生的诚实意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。（诚信是大学生树立理想信念的基础；诚信是大学生全面发展的前提；诚信是大学生进入社会的“通行证”）加强道德修养：1.学思并重的方法 2.省察克治的方法 3.慎独自律的方法 4.积善成德的方法 5.执行统一的方法加强道德修养要自觉向道德模范学习9. 维护公共生活秩序的基本手段。大学生的社会公德观。*公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济生活的稳定和发展（必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段，规范人们的行为，培养良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序。 （社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法。）大学生具有较高的文化知识和科学素养，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任，应当在实践中不断增强社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者；积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识；从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。10. 大学生对正确恋爱婚姻观的理解。对大学生来说，如果与爱情在大学时代相逢，就应用心呵护，倍加珍惜，不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面地或功利化地对待恋爱，不能只重过程不顾后果，要处理好恋爱与学习、关心集体和关爱他人、社会的关系。11. 社会主义法律的内涵，社会主义法律思维方式的内涵。社会主义法律的内涵：1.法律是由国家创制并保证实施的行为规范 2.法律是统治阶级意志的体现 3.法律由社会物质生活条件决定 （综上，法律定义为：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系）。所谓法律的思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。法律思维方式的特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。12. 宪法规定的我国公民的基本权利与义务。公民的基本权利：1、平等权。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。2、政治权利和自由。 3、宗教信仰自由。4、人身自由和人格尊严。 5、社会经济、文化、教育、科学权利。6、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权。公民的基本义务：1、维护国家统一全国各民族团结的义务。2、必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务。3、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。4、保卫祖国、抵抗侵略的职责和依法服兵役、参加民兵组织的义务。5、依法纳税的义务。 6、公民有劳动的义务。7、受教育的义务。 8、夫妻双方有实行计划生育的义务。9、父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。13. 我国民法的基本原则，民法的民事主体制度、民事诉讼时效制度。我国民法的基本原则：（1）自愿原则 （2）平等原则 （3）公平原则（4）等价有偿原则（5）诚实信用原则（6）禁止滥用权利的原则 民法的民事主体制度：民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民（自然人）、法人和其他组织。自然人是指以自然规律出生而取得民事主体资格的人，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力（10岁，16-18岁，18-）；法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织；其他组织是指不具有法人资格，但可以以自己的名义进行民事活动的组织。 民事诉讼时效制度：一般诉讼时效期间为2年，短期诉讼时效期间为1年；特殊诉讼时效是指由特别规定的诉讼时效（诉讼时效期间从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起计算）。但是，从权利被侵害之日起超过20年，法律不予保护。14. 我国刑法中对犯罪的论述，刑罚制度。犯罪是指严重危害社会，触犯刑法并应受刑罚的行为。1）犯罪构成：犯罪主体（14岁部分承担，16岁完全承担）、犯罪主观方面（犯罪故意，犯罪过失等）、犯罪客体（刑法所保护的而受危害的社会关系）、犯罪客观方面（危害行为、危害结果等）。排除犯罪的事由：正当防卫、紧急避险故意犯罪形态：犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止、犯罪既遂共同犯罪（2人以上）：主犯、从犯、胁从犯、教唆犯 2）刑罚制度 刑罚是由刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁方法。 刑罚的