依法治乡经验交流发言.doc

依法治乡经验交流发言 依法治乡经验交流发言篇一：依法治县经验交流材料 在灾后重建与法治建设工作中，xxxx乡始终坚持把依法治乡工作作为一项重要事项，传承法治文明，力求争先创优，努力形成法制宣传“三化”、法治建设“三台阶”、 干群学法“手牵手”的良好氛围。 一、树立法治观念，形成法治宣传“三化” 宣传静态化。通过制作法制宣传展板、悬挂标语和横幅等形式营造全乡法制氛围，普及法治健康教育知识。 宣传动态化。利用各村“小喇叭”广播定时定期播放法制宣传节目；利用各村远程教育系统，为村民提供法律学习的资源；开展“三点一期”流动宣传，“三点”即在贫困村卫生院和学校三个地点开展宣传，“一期”指利用法治宣传月活动进行宣传，宣传方式有发放传单、发放法律知识手册、请乡上法律工作者对与百姓生活生产息息相关的法律知识进行详细讲解等，力求普法学法用法观念覆盖全乡。 宣传特色化。发挥产业新城“37人群众代表推进委员会”的法治宣传作用，以少数带多数，促进法治教育知识深入基层。 二、推动大普法，搭建法治“三台阶” 第一台阶：在乡政府、贫困村村委会设立“法制服务站”，每个服务站设有法律顾问，负责接待群众咨询、普法宣传，也为村党支做司法参谋，确保村党支的各项工作开展有法可依。 第二台阶：乡司法所设立“司法服务中心”，做到服务站普法在先，服务中心调解在后。 第三台阶：乡党委政府成立“依法治乡”领导小组和领导小组办公室，统筹工作，联合调解，推进整个“依法治乡”工作正常运转。 三、干群学法手牵手，法制护航心连心 将“依法治乡”工作与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”等多项活动结合起来，走“心贴心，面对面”路线。将基础的法律知识向群众面对面讲解，法制宣传进村，尤其做好对三类群众面对面的宣传：一是对留守儿童、青少年的法制教育；二是向老人们普及遗产、子女扶养老人义务等方面的法律知识宣传；三是面对面向有创业致富意向的村民提供相关的法律政策讲解。依法治乡经验交流发言篇二：乡镇干部在全市依法治市研讨班上的交流稿 在XX市主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神 全面推进依法治市专题研讨班上的交流发言 尊敬的各位领导： 大家好！ 按照市长“谈感受、怎样干、作表态”的要求，我发言的内容为“123+T”。 “一”即一点体会 听了X书记的讲话，深入浅出、明白易懂，特别针对当前存在的一些社会热点问题，进行了解疑释惑，对基层开展工作进一步统一了思想，增强了工作的动力。 我班学员的讨论理论联系实际，碰撞出了思想的火花，给予我很多收获和启示。 “二”即下一步依法治镇工作中药抓好的两个层面 一是抓基层干部队伍建设这个层面。要抓住乡镇的“关键少数”这个重点，也就是抓好乡镇干部。要在基层干部中树立一种依法干事的意识，强化基层作风建设。 基层干部是最直接面向群众开展工作的一个群体，基层干部的言行作风直接关系到党和国家在老百姓心目中的形象，因此，要加大基层干部的作风建设，要在基层干部中树规矩、立方圆，以切实有效的制度加大基层干部作风行为规范力度。一方面，要以制度保障基层干事环境，形成鼓励基层干部勇于担当、敢于干事的良好氛围；另一方面，要以严格的制度，加强基层干部队伍管理，使基层干部在履行职权时树立对法治的敬畏感，牢记“法无授权不可为，法定职责必须为”的宗旨。 二是抓广大群众法治意识提高又一层面。要在全社会形成一种依法办事的氛围，加强广大群众的法治意识引导和教育。 一个巴掌拍不响，依法治国既要加强对执法者、执政者手中权力的约束，更要看到依法治国的主体是人民群众，必须引导群众参与到依法治国的进程中来，调动群众参与的积极性和主动性，两个巴掌共同用力，才能拍出依法治国的掌声。 当前，基层群众中仍然存在着一些群众“信访不信法”，认为“法不责众”、“大吵就可以大解决、小吵小解决、不吵不闹不解决”等现象，针对这些问题，我认为要加强3方面工作： 1、加强群众普法宣传教育。要注重用典型案例、身边案例教育和引导群众，同时，根据不同年龄、不同职业、不同层次群体的特点，要充分发挥群团、民间社团的作用，方法多样、方式灵活地有针对性地开展群众喜闻乐见的普法宣传和教育。 2、建立健全村规民约，强化村规民约的作用，让村规民约成为法律法规空白点的有力补充。要进一步完善法律法规建设，注重“立法有情、执法无私”，树立法的威严。 3、建立健全基层法律服务体系，为群众提供便捷可靠的法律指导和服务。政府部门要切实把权利置于阳光下运行，提高政府决策的能力和水平，做到科学决策，提高政府公信力。 “三”即表明三个态度 在今后的工作中，一是要带头学习，争做学法知法的表率；二是筑牢法治意识，争做依法行政的表率；三是严以律己，自觉接受群众监督。 最后，“T”是驱动、是强心针。古人云：“君子必慎其独也”，“慎独”是一种做人的境界，作为领导干部，要有一种人格和道德的自我约束，做到人前人后一个样、有人监督和没人监督一个样，不做“两面人”不当“两面派”。要时刻牢记党员宗旨，以党性管住任性，做到法无授权不可为，法定职责必须为。依法治乡经验交流发言篇三：依法治教经验交流材料 依法治教、依法治校交流研讨材料 响水县第一小学卢友炜 各位领导： 大家好! 很荣幸有机会向大家汇报我们第一小学依法治教、依法治校工作的开展情况。近年来,我们第一小学一班人励精图治，走“内提素质、外塑形象”的内涵发展之路，在新的起跑线上，我校在学县领导的亲切关怀和悉心指导下，咬定“以人为本、依法治校、构建和谐校园”的目标，强势推进依法治教、依法治校工作进程，取得了显著成效。主要体现在以下几方面： 一是领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高。 二是学校管理实现了规范化、法制化、制度化，建立了依法治教、依法治校的管理体制。 三是的法律素质和依法施教水平明显提高，无一例体罚或变相体罚学生的行为发生。 四是学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效的预防了在校生违法犯罪现象。 五是规范了学校收费行为，做到无乱收费现象发生。 六是有效的控制了学生流失现象的发生。 七是校园及周边地区的治安秩序，得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生安全感明显增强。 我校的依法治校工作，我们主要着力瞄准以下五个方面开展工作，即：咬定一个目标，实现两个转变，注重三大建设，强化四项工作，做到五个确保。 咬定“一个目标”：我们始终坚持“以人为本、依法治校、以德育人”的办学理念，把构建“和谐校园”，实现学校“安全无事故，安宁无滋扰，促进学生全面发展”作为学校一切工作的基本目标，倾力打造良好的教育氛围，切实构建和谐的育人环境。 实现“两个转变”：通过开展依法治校工作，在全面提高全体师生的法律素质的同时，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，实现了观念的两大转变，即：由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变。为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。 注重“三大建设”： 一是管理队伍建设。学校倡导“人人是教育者，人人是管理者”。成立依法治校工作领导小组，我任组长，教导主任任副组长，各部门负责人为成员，以校长室牵头，结合教导处、班主任、门卫安全员形成学生管理主线，同时联合任课老师、学生家长、街道社区以及其他社会力量等组成多条管理辅线，承上启下，架构起缜密的学生管理网络。学校还聘请公安干警，司法干部担任校外法制辅导员，组织学生参加法制教育，以切实加强师生的法制和政治思想工作。 二是管理制度建设。学校为了稳步推进“依法治教、依法治校”进程，从具体的校情、学情出发，一是不断完善教代会制度，充分发挥教代会在学校管理中的作用。二是建立工会、少先队、教职工、在校学生及学生家长广泛参与的评议监督机制，定期召开各种座谈会，进行无记名问卷调查，设立校长信箱，加强对学校工作的监督，促进学校民主管理进程。 三是建立完善决策前的调研制度，规定一切重大问题决策事先走群众路线，提高领导决策水平，推进决策的民主化、科学化。如教师教学工作评价实施意见、财务管理规定、行政会议制度、教职工年度考评工作方案、小学生日常行为规范、学生安全纪律学生一日常规、安定区学生公约等规章制度、工作职责和奖惩机制。使各项工作有据可依，有章可循。 三是校园文化建设。学校积极开发“管理育人”“服务育人”等教育环境资源，加速健康向上的校园文化建设和宣传阵地建设，积极开辟学生法制教育第二课堂，营造法制教育氛围，增强学生守法意识。学校在抓课堂教育主渠道的同时，以黑板报为主阵地，书写法制宣传标语，绘制法制宣传画，张贴法律条规和格言警句，同时，通过举办法制图片展和法制报告会，知识竞赛，比赛等丰富多彩的活动形式，组织学生观看法制影片，使学生目睹法律的尊严，认识违法的后果，提高他们的守法意识和用法能力。 强化“四项工作”： 一是依法规范办学行为。领导率先垂范，并严格要求教师在教育教学中必须依法治班，尊重学生的人格尊严。根据学生个性，因材施教，做到不歧视、不排挤、不体罚和变相体罚学生，发挥学生特长，给学生的充分的发展空间，把法制教育与后进生转化相结合，我们以不让一个学生掉队为目标，把在纪律、品质方面存在欠缺的后进生作为法制教育的重点，并提出“转化一个后进生与培养一名尖子生同样重要的”口号。开展师生结对帮教活动，重点进行纪律观念，法制意识教育，并大张旗鼓的表彰后进生转化工作先进班级和先进个人，从而推进了班风、校风的良性发展。 二是切实维护师生合法权益。学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，依据教师法、教育法、等教育法律法规，在落实和保障教师待遇的同时，根据义务教育法、未成年人保护法的规定，努力为学生成长创造良好环境。首先，落实依照严格的法律程序做好控辍保学工作。与学区、村委会互相配合，成立控辍保学领导小组，加强控辍保学工作。对于家庭困难的学生，学校采取帮扶措施，使适龄少年“进得来，留得住，学得好，能毕业”，成为全格的社会主义建设者。其次，慎用学生处分，青少年正处在成长阶段，思想和行为难免出现错误，给违纪同学的处分关系着学生的诸多权益，政教外在处理违纪学生问题时，本着教育为主，处分为辅的原则。 三是严格执行校务公开。实现校务公开制度，是加强学校政治建设的重要举措，我校十分重视校务公开工作，及时把学校收费的依据和标准、教职工奖惩、职称评审、财务收支情况，涉及师生权益的重要事项进行分开，增强学校工作透明度。依法做好学校收费工作，做到学生明白，家长明白，社会满意。严格要求班主任及任课教师无乱征订、乱收费。如果发现乱收费现象，给予严肃处理。四是狠抓校园安全管理，保证师生生命，财产安全，是学校义不容辞的责任，我校牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，采取各种措施，加强学校的安全工作。如加强对学生的安全教育，要求班主任做到安全教育天天讲。落实安全责任制。完善安全防范措施，针对影响安全的各种因素，落实各项安全防范措施，针对可能发生安全事故的场所，如楼梯、食堂等场所都安排值班人次，保证学校安全工作的有效落实。新晨网 做到“五个确保”： 一是确保校园无任何安全责任事故。 二是确保师生无任何违法犯