校本 文明礼仪教材_免费下载.doc

带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。（一）在下楼梯的时候，小明不小心踩了另一位同学一脚，小明没有任何礼貌表示，这时，对方火冒三丈，接连踩了小明几脚，二人顿时大打出手。（二）：在下楼梯时，小芳不小心踩了另一位同学一脚，这时小芳立即道歉说：“对不起，实在是不好意思，我不是故意的！”这时另一位同学面带笑容地说：“没关系”。请同学们对比场景一、二谈一下自身的感受？你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是宽容的力量。同学们，我们共同生活在校园这个大家庭中，和谐相处，互相谦让，学会文明礼仪，化干戈为玉帛。齐桓公不记恨管仲曾经险些射死自己的一箭之仇，任其为相，终于成为一代霸主。刘邦重用私节有亏的陈平、地位卑微的韩信等能人异士，开创了大汉王朝。曹操在官渡之战打败袁绍后，从袁绍遗下的图书中捡出书信一束，全是自己军中之人与袁绍暗通之书。左右都劝曹操按信逐一点名杀之，以解不忠之恨。可曹操却说，当时袁绍之强大，连自己都觉得不能自保，何况他人乎？对这些书信连看也不看就命人将其全部烧毁，不予追究。曹操的宽宏大量，使得这些曾有过异心的人感恩戴德，以死相报。在此前的历史上，刘秀未得天下之前，也有过类似的非常之举。相反地，目光短浅、心胸狭窄的董卓，被王允的美人计弄得与自己的义子吕布反目成仇，断送了自己的前程和性命。刚愎自用的楚霸王项羽连一个忠言逆耳的范增都容不下，结果变成孤家寡人，被逼自刎乌江。 问题出在哪 与他人交谈要诚恳、大方、朴实、文雅，做到语言准确、亲切，口语流畅，使用礼貌用语。做客时，举止稳重，使用礼貌动作，克服“冒失”的行为；做到仪表服饰整洁、大方，符合自己身份；态度有礼、有节、大方，不要扭捏.邻里来往，讲究礼节。邻居生病，主动问候；邻居有困难，主动帮助，与邻里产生矛盾，主动调节；不打听邻居私事，不介入是非之争。 掌握说话分寸，根据场合选择适当话题，不打听别人的隐私，不说无根据的话。礼仪不是表面，是细节。尊重不是忍让，是双赢。 有一个青年男士抱着孩子上了公共汽车，没人给让座，一位老先生不落忍站起来给这个男青年让座，慌忙之中男青年踩了老者的脚，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句话都没说。乘客中一位中年人看不过去了，指责男青年不懂礼貌，男青年理直气壮地回答：“给抱小孩让座是应该的。”乘客对这个不懂礼貌的年轻人纷纷指责，老先生岁数这么大，给你让座，你踩了人家脚既不道歉，又不说声谢谢，怎么能这样呢！男青年不服气，大声与众人争吵，让座的老先生出面劝架，让双方都少说两句，为这件事争吵没有意思。这位老先生年岁大，却为抱小孩的年轻人让座，脚又被踩，应该说老者有理，但老者是得理让人，品质可贵，值得提倡。不学礼，无以立。孔子凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。晏子春秋在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚无礼是无知的私生子。巴特勒利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 周恩来 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 德谟克利特 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 高尔基 酒店老板与无赖 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你是不是从故事中可以得到一些启示学习社交礼仪的意义1、社交礼仪是道德的外在表现形式，是一个人人格的具体反映。学社交礼仪能帮助个人修身养性、完善自我，拥有端庄的仪表，优雅的举止和良好的气质.2、社交礼仪是一种秩序，是社会确定的人们应当共同遵守的行为规范和思想道德规范。学习社交礼仪能帮助人们约束自我，尊重他人，从而自觉地表现出良好的社会公德。 3、社交礼仪是一种社会润滑剂。学社交礼仪能帮助人们巧妙地、艺术地处理各种关系，减少冲突，避免磨擦，成为受欢迎的人，从而提高生活、学习的效率和质量。相关链接一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。 活动目的通过本次活动使同学们意识到社交文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。小品、讲故事、知识竞答、讨论交流、集体签名等1、召集班委讨论、决定活动程序， 2、同学们收集社交文明礼仪知识。3、准备知识问答的题目。4、制作文明礼仪公约等。1、主持人开场白男：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：在新世纪的今天，我们应该弘扬优良的民族传统。女：从小学礼仪，懂礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的中学生。男：首先我们来看一个小品，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言?2、小品展示（播放幻灯片）3、小组讨论：小品中出现了哪些不文明的现象？应该如何改正？女：看了小品后，我们每个人都有自己不同的感受，但是，有一点我们都知道，就是这个小品中出现了许多不文明的现象。现在，我们以小组为单位，找出小品中出现的不文明现象，找到一点，我们给这个小组加一分。 【小组展开讨论3分钟】4、文明人自测男：刚才那个小品中的故事，可能在我们的生活内时刻在发生着，那同学们你们到底是不是一个文明人呢，接下来，我们来做一个文明人自测题。请大家，拿出纸和笔来，把你们选择的答案记录下来。女：通过自测，同学们都了解自己的文明程度了吧。我相信，我们大多数人都是文明人，但是我们身边还是存在很多不文明的现象和不文明的人，接下来，我们集思广益，以小组为单位来说一说身边的不文明行为，然后小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分） 5、演技大比拼：你该怎么做？1.你是领导早读的同学，每天总会早早的来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？2.今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？3.郑老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任吴老师的，她正在办公室里改作业。于是郑老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？4、今天，你要到新华书店去买一本叫十万个为什么的书。可是你刚走进书店大门哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？6、学唱社交礼仪小歌谣有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 您好、谢谢 文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表