第五节 文明礼仪伴我行.doc

第五节 文明礼仪伴我行课题文明礼仪伴我行主备人张素芬审核人课型备课时间2012-12-27上课时间教学目标1、 懂得礼仪对于每个学生成长的重要性2、使学生继承优良传统美德，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。重点让学生养成文明礼仪的好习惯难点克服自身存在的不文明现象教学过程一、 活动准备：请同学们聆听歌曲活动过程：（一）、活动导入班主任发言：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，孔子曾说：“人无礼，无以立。”，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始。（二）、活动开始 主持人：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！你知道什么是文明礼仪？（幻灯片展示文明礼仪的定义）你是一个文明人吗？主持人引领学生自测自己是否文明人。出示问卷学生认真选择，反思自己的行为。让自测是文明人的同学举手，然后找一名同学说说自己平时都是怎么做的。提示：可谈谈自己在教室、餐厅、宿舍是怎样做的，谈谈在家里与父母相处时是怎样做的，与同学交往是怎样做的，在公共场合是怎样做的等等主持人结合课堂实际总结：同学们说的很好，在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？同学们讨论你有没有发现我们的校园还存在一些不文明现象？你曾经看到过吗？找同学说一说主持人：让我们一起看看那些校园不文明现象。学生看图片了解校园存在的不文明现象。 主持人总结：同学们如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。所以我们要争做文明中学生。 主持人：下面我们一起学习文明礼仪小知识学校礼仪学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。1、课堂礼仪上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。2、师生礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室或宿舍时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。3、升国旗礼仪升旗时所有在场人员都要肃立、端正面向国旗行注目礼时神态要庄严升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。不应有人来回走动，更不能东张西望，嬉闹谈笑，也不能嘴里吃着口香糖，这都是对国旗的一种极大的不恭敬。4、食堂礼仪在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。另外，自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。5、宿舍礼仪注意宿舍的安静整洁；讲卫生。宿舍是同学们共同生活、休息的场所，在宿舍中，要相互尊重，相互关心，以礼相待，和睦相处。宿舍要保持整洁、安静、做好值日卫生，搞好环境布置。未经许可不得动用他人物品。使用洗间要讲究卫生，节约用水。准时作息，同学生病或遇到困难，要主动关心、照顾、帮助。爱护公用物品，当与同学发生矛盾时，要学会克制，严以责已，宽以待人，说明道理，达成谅解。当别人闹矛盾时要和解。孝敬父母尊敬父母，离家道别，回家道安，帮助长辈做力所能及的事，不任性。孝敬父母是调整父母子女关系的道德和行为规范。它的主要含义，一是指思想感情上要热爱和尊敬父母。即子女对父母养育之恩，有出自内心的爱戴和敬重感激之情，二是指行为态度上，对父母的忠告和教诲，能虚心接受，恭敬有礼，尽可能按父母的要求去做，并在生活上能体贴照顾父母，为父母分忧解难。不任性，不固执。 主持人：我们学了很多文明礼仪的小知识我们要用它规范我们的行为，让我们举起右手一