湖北美术学院2009年度辅导员考核情况通报.doc

湖北美术学院2009年度辅导员考核情况通报湖美院学字 2010 1号各院、系、部党总支：为认真贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，进一步落实中央16号文件精神，大力加强辅导员队伍建设，根据关于进一步加强我院学生政治辅导员队伍建设的意见、湖北美术学院学生政治辅导员考核细则、湖北美术学院辅导员队伍建设实施细则等文件要求，在2010年1月中旬我院对2009年度辅导员工作情况进行了考核。现将考核情况通报如下：一、考核对象本次考核对象为13个院系部的专兼职辅导员，共计16名同志，分别是：吕雯（国画系系辅导员），王俊（油画系辅导员），袁秀娟（版画系辅导员），高侠、徐希锋（动画学院辅导员），陈丹（雕塑系辅导员），田昌秀、王源新（环境艺术设计系辅导员），蒋禄宇（服装设计系辅导员），郭洪亮（工业设计系辅导员），赖慧蓉（美术学系辅导员），罗睿、杨盈（视觉传达设计系辅导员），魏胤（水彩画系辅导员），曾铖（研究生部辅导员），陈莹（中专部辅导员）。二、 考核方式与程序2009年度辅导员考核采取辅导员自评、学生评议、院系评议定、学工处考核、卷面测试及学工处评定等相结合的方式进行。具体程序如下：第一步：考核动员。2009年12月25日，学生工作处分配、布置考核任务。第二步：准备个人材料。辅导员在2010年1月上旬准备年度总结；辅导员日志、学生工作谈心记录、本系学生工作特色创新材料等学生工作书面材料；填写湖北美术学院辅导员年度考核表和湖北美术学院辅导员工作量化考核表。第三步：院系评定。在2010年1月8日前，各院、系、部党总支根据辅导员的年度综合工作情况及表现，对辅导员进行综合评定。第四步：学生评议。2010年1月上旬，学工处组织专班，抽查学生评议情况，各院、系、部抽查的学生数不低于本单位学生人数的20%。第五步：学工处考核。2010年1月13至14日，学工处组织人员深入到各院、系、部，听取各院系部学生工作总结，了解辅导员工作情况，检查辅导员各项工作记录，对辅导员进行综合考核。第六步：卷面测试。2010年1月15日，学工处组织卷面测试，考察辅导员对本职工作相关专业知识的掌握程度和对本单位学生工作的熟悉程度。第七步：学工处评定。学工处根据辅导员完成工作任务情况，参考辅导员自评、学生评议结果和院系考核意见，结合卷面测试成绩，确定最终考核结果。三、考核情况综述2009年，我院学生工作实现了健康、持续发展。国画系着力抓好各类主题教育，通过举办主题班会，开展“庆祖国六十华诞，手绘缤纷彩蛋”等寓教于乐的活动，增强班集体凝聚力，学生思想政治工作实效性突出。油画系对学生思想政治工作常抓不懈，重视正面引导，不断摸索思想政治教育活动新方式，依托学生干部队伍积极组织开展学生文体活动及社会实践活动，取得优异成绩。版画系狠抓学风建设，制定系部学生手册，采用多种方式激发学生进行自我教育、自我服务、自我管理。动画学院以学生班级建设为重点和基本点，定期召开班干例会，建立班干奖惩机制，不断提高学生干部自身素质和工作能力。雕塑系心理健康教育工作细致到位，在学生中普及心理健康知识，针对普遍的心理困扰，通过班会、讲座等多种方式加以疏导，引导学生健康成长。环境艺术设计系党团组织建设出成效，充分发挥先进模范的带头作用，采用“一对一”培养模式，以“先进”带“后进”，从而达到学生共同进步。工业设计系将思想政治工作与学生专业学习紧密结合，通过举办各类专业赛事、培训讲座，帮助学生拓宽视野，增强就业信心。服装系学生干部管理有特色，班干部分块负责学生党团建设与学生活动等工作，进一步明确自身工作职责，提高了工作效率。美术学系注重学生的安全教育管理，通过加强与宿管员的联系，第一时间掌握学生返寝资料，有针对性地开展安全纪律教育。视觉传达设计系认真做好新生入学教育，通过多样化的活动，让新生尽快适应大学生活，顺利完成角色转变。水彩画系创新学生干部考察和培养形式，将学生会每月工作情况汇编成学生工作动态录水彩风，充分地调动了学生干部的工作积极性。研究生部把举办学生活动与加强学生管理相结合，支持学生举办各类展览，为学生做好服务工作。中专部每天坚持查课堂考勤，定期召开家长会，及时通报学生情况，学生管理规范有序。2009年，面对两校区办学给学生管理工作带来的诸多挑战，辅导员们识大体、顾大局，主动适应学校的发展和青年学生的特点，转换工作思路，在探索中不断创新工作模式，满完成了2009年度的各项任务：他们深入学生，及时掌握学生思想动态，认真做好教育、引导工作；结合系部专业特色，搞好班风学风建设；关注学生心理健康，以安全教育为重点，认真做好学生管理工作，维护校园的和谐稳定；积极组织学生开展形式丰富的文体活动，指导学生干部和学生社团开展工作，培养和提高学生的综合素质；及时了解掌握学生信息，公平公正地做好各类奖助学金评定及评优推先工作；学生评议反映情况良好，满意度均在80以上。本年度表现较为突出的是油画系辅导员王俊、环境艺术设计系辅导员田昌秀、视觉传达设计系辅导员杨盈、国画系辅导员吕雯、版画系辅导员袁秀娟。他们紧紧围绕“以学生为本，为学生服务”这一中心，严格要求自己，不断提高自身的理论水平和文化素养，耐心细致地做好学生思想政治工作。例如王俊关注学生的思想动态，能及时了解学生困难，化解学生不良情绪；田昌秀注重本系毕业生就业指导工作，组织多场职业规划和就业指导讲座，提高本系学生的就业竞争力；杨盈在工作中注重学习和总结，摸索出学生楼层长交替查寝等一系列行之有效的学生管理方法；吕雯将思想政治教育与校园文化活动紧密结合，寓教于乐，受到学生好评；袁秀娟努力做好特殊群体帮扶工作，通过心理疏导，引导厌学、沉迷网络的学生重新返回课堂。通过考核也反映出部分辅导员工作中存在的不足：有的辅导员与本部门专业教师、学生骨干交流沟通不够，工作衔接不到位；少数辅导员不注重理论知识及业务知识学习，工作效率低，理论研究水平与应急事务处理能力不足；个别老辅导员工作疲沓，存在消极倦怠的倾向，工作缺乏创新意识。四、考核结果16名辅导员参加本次考核，其中王俊、田昌秀、杨盈、吕雯、袁秀娟同志被评为优秀；罗睿、高侠、陈丹、徐希锋、赖慧蓉、陈莹、曾铖、魏胤、蒋禄宇、郭洪亮、王源新同志为称职。2010年度，我部门将继续认真学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，进一步落实