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文档简介

小荷才露尖尖角 小记我的家庭教育故事2009年8月31日，我家女儿开始了她的小学生活，在我们家长的潜意识里，仿佛自此女儿的独立教育才真正开始。（晚上临睡前）“爸爸，今天晚上我真的要自己一个人睡吗？”女儿还在怯怯地问。“嗯！”看到女儿怯怯的表情，心底虽然有些不忍，但我还是加重了语气。因为开学前，就跟女儿说好了，进入一年级了，成为真正的小学生了，长大了，不再是学前班了，要自己一个房间一个床了。“那我开着灯，行吗？”女儿仰着头又问。女儿开始讨价还价了，这是女儿的习惯。“这个可以，你睡着了爸爸再替你关上。”我回答道。这个尚在允许的范围内，因为孩子习惯的养成，第一次建立的规则很重要，这个时侯不能心软。为了让她不再继续有讨价还价的想法，我跟她妈妈赶快回到了自己的卧室，但是我们的门半掩着，耳朵时刻在聆听着女儿房间的动静。果然没过多久，女儿来敲门了，嘴里带着哭腔：“爸爸！睡不着”因为平常的习惯，女儿知道定下规则的严肃性，所以她说睡不着的时候，虽然想哭，但是还是竭力忍着。“睡不着也得睡！”我继续加强语气，“我可以在你旁边看书，你自己一个人睡，你睡着了，爸爸再走，可以吗？女儿掂量了掂量，看来没有办法了，就不再提条件了，表情极不情愿地拖着我的手进了她的房间。女儿侧躺着，我装作在看书，不时地瞄瞄她，毕竟她也困了，可能看到我在，她心里也踏实了，过了10多分钟，女儿终于睡着了就这样，女儿慢慢的，慢慢的，能一个人在自己的房间睡了，虽然偶尔夜里起来上厕所的时候，还是会敲我们的卧室门，但是总体上，这次分床还是成功了，我们在女儿独立性的培养上也算进了一步。正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”孩子的教育没有最早，只有更早，看着女儿一点一滴的进步，我们也欣慰的笑了后记：女儿胎中十月，我们就研究胎教；女儿出生，我们就研究婴儿的心理及教育；女儿到了幼儿时期，我们也购买幼儿教育书籍，了解幼儿的教育特点；女儿进入小学，我们也在时刻分析孩子的学习心理与社交心理。对于孩子的家庭教育，我们始终是在学习，在检讨，也时刻在与女儿做着这方面的来回往复的信息反馈与行为修正。“可怜天下父母心”，我们不仅要从自己受教育的过程总结经验，还要时刻分析当下孩子的心理及环境影响，只是希望孩子在我们尽心提供的环境中健康、快乐的成长。作者：窦 刚 工作单位：
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