区域经理非量化考核.doc

区域经理非量化考核1、 基本信息姓名：所辖区域：2、 表现及评价表现细则评分评分说明：1、 请根据客观事实结合细则中描述打分。2、 打0和3评分时，需在自评说明中写明具体事例。1、表现出严重背离评价指标的具体行为 02、表现出基本符合评价标准的具体行为 13、有具体行为证明在该项评价指标中表现良好 24、有具体行为证明在该项评价指标中表现十分优秀 3特别说明：自评得分权重为30%，上级评分权重为70%，最终评分=自评得分*30%+上级评分70%，最终得分结果保留小数点后一位。评价指标 指标项目自评得分自评说明上级评分上级说明最终得分积极性1 长期坚持学习业务知识；对于额外任务能主动请求并且能高质量完成；工作中善于发现问题，并且常提出新的思路和建议。2 主动学习业务知识；主动承担一般的额外任务；有时能提出个别的新颖思路和建议。3 偶尔主动学习业务知识；有时候能主动完成一般的额外任务；有时能提出个别的新颖思路和建议4 基本上不主动学习业务知识；很少主动请求承担额外任务。不能提出新思路和建议责任心1 工作有很强的责任心2 工作有较强的责任心3 工作有一定的责任心4工作责任心不强沟通效果1 与团队成员沟通顺畅，人际关系和谐；团队成员碰到各种问题愿意主动与上级沟通2 与团队成员保持良好的关系，经常与团队成员进行有效的沟通3 能够与团队成员沟通，但是存在沟通不完全现象4 难以和团队成员沟通，团队成员不愿意和上级沟通，上级难以了解下级的想法。工作分配1 合理分派工作，充分发挥下属潜能；对于下属工作中的重要的问题肯于及时的指导和纠正。2 根据下属的个性特点合理分派工作，并且能够给予其必要的指导。3 给下属分派工作基本能让下属满意，并没有明显的闲忙不均的现象；有时会指导下属工作4 给下属分派工作存在较大问题，导致严重下属不满意；基本不能知道下属工作。管理力度1 下属行为成为其他区域或部门效仿的榜样2 能够严格规范下属的行为3 基本能够规范下属的行为4 无法或难以规范下属的行为团队合作1 善于与他人合作共事，能互相支持，能充分发挥各自的优势。保持良好的团队工作氛围。2 能够和他人合作共事，互相支持，保证团队任务的完成。3 团队合作精神不强，无法和团队成员形成良好的互助机制。并且对工作有影响4 无法与他人合作，独断专行解决矛盾1 巧妙地和建设性地解决不同矛盾，不会使各种矛盾影响日常工作。2 能够解决自己的矛盾，以至于不会对工作产生大的负面影响。3 解决各种矛盾的手法生硬，影响到工作的进项4 遇到矛盾不知如何解决创新能力1 在日常的工作中，能不断提出新想法、新措施、新建议，善于学习且注意对风险的规避，在工作中有较大的创新。2 工作中能够努力学习，提出新想法，新措施与新的建议方法并且有风险意识3 按部就班，很少提出新的想法、新措施与新的工作方法。4 因循守旧，墨守成规。完全没有创新意识。解决问题的能力1 能迅速理解并且掌握复杂的事物，发现关键问题、且找到解决的办法。2 问题发生后，能够找到问题的关键，找到解决的办法，并且设法解决。3 能发现问题，能够想办法解决，但是有时候力不从心，找不到事物的关键。4 遇到问题束手无策决策能力1 善于确定决策时机，提出可行的方案，合理的权衡，使选择最优化，对困难的事件处理果断得当。2 善于确定决策时机并且提出可行的方案，但在权衡选择时偶尔有失误。3 能确定决策时机，但是很少提出可行方案，遇到困难常需要求助于他人。4 遇事优柔寡断，缺乏主见。行业知识1 系统全面掌握本行业的各种理论知识，对某些问题能有独立的见解。2 掌握本行业的理论知识，具有一定的深度。3 一般地掌握本行业的知识，能够满足必要的工作需要。4 对本专业职能有粗浅的了解，影响工作的正常展开。专业技能1 业务水平出类拔萃，理论功底和技术功底都突出，并且能得到上级领导和同事的一致认同2 业务达到岗位要求，能够完成上级下达的各项岗位职责范围内的工作。3 业务水平基本能达到岗位要求，但仍然需要一定的努力才能完全胜任岗位工作。4 业务能力一般，工作中经常出现各种差错。得分区间：得分为0-11.9时，说明被考核者能力和态度与所在职位差距较大，无法胜任区域经理的日常工作。得分为12-18.9时，说明被考核者工作基本能胜任区域经理的日常工作，但是在一些方面仍有明显欠缺。得分为19-25.9时，说明被考核者工作能力强、工作态度认真，能完全胜任区域经理的工作。