辽宁省高等教育自学考试《数控技术》考试计划.doc

辽宁省高等教育自学考试数控技术专业（应用本科）考试计划主考学校：东北大学 一、指导思想 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。 高等教育自学考试数控技术（应用本科）是以机械类或电气类各有关专业专科教育为基础，为满足广大机电工程技术人员在职学习和提高的需要而设置。其总体要求与全日制普通高等学校相应或相近专业的本科水平相一致。同时，根据高等教育自学考试的特点，着重考核自学应考者对数控技术的基础理论、加工工艺知识、数控加工操作、编程等实际技能，掌握以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、学历层次及规格 本专业为高等教育本科学历层次，各门课程采用学分制，每门课程考试合格后发给单科合格证书。按照本专业（专科升本科段）考试计划规定，取得各门课程的合格成绩，通过实践性环节的训练与考核，累计达到71学分，完成毕业设计（论文），思想品德经鉴定符合要求者，发给本科毕业证书，并按中华人民共和国高等教育法第二十二条和中华人民共和国学位条例的有关规定，由具有学位授予权的主考学校授予工学学士学位。 凡工科类专业专科毕业生可直接报考本专业。工科本科毕业生参加该专业考试，可免考毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、应用数学、英语(二)和应用物理实验等五门课程。三、专业培养目标与基本要求本专业领域方向面向制造业，主要培养适应社会主义市场经济和现代化建设所需要的数控技术应用领域的工程技术人才，要求应考者坚持四项基本原则，热爱祖国，具有良好的社会公德和职业道德，能够认真学习，注意方法，掌握本专业领域方向的基础知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，积极为社会主义现代化建设服务。通过自学考试，使广大应考者在学习毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、应用数学、英语(二)和应用物理实验等课程的基础上，进一步学习电工与电子技术基础、数控技术、机械制造技术基础、数控机床电气控制、数控特种加工技术、CAD/CAM应用、Solidworks三维设计、模具设计与制造基础、数控机床和数控加工工艺及编程与操作等课程，从而在业务上获得机电系统工程师的基本训练，初步掌握数控机床的工作原理和结构知识，掌握主要数控系统的特点、接口技术、PLC、参数设置和机电联调知识，具有一定数控加工工艺知识，具备数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力。能够阅读专业外文资料并获取信息，具有承担技术改造、消化引进技术和运用先进智能控制系统等机电类高科技产品的能力。在学习本专业理论知识的同时，要注意与生产实际相结合，加强培养和锻炼实践技能，提高应用能力。四、考试课程与学分省内专业代号：521 国内专业代号：995026类别序号课程代码课程名称学分备注公共基础课10004毛泽东思想概论220005马克思主义政治经济学原理330015英语（二）1449701应用数学（一）559702应用物理实验（实践）6专业基础课69703电工与电子技术基础49704电工与电子技术基础（实践）279705计算机数控系统49706计算机数控系统（实践）389707机械制造技术基础29708机械制造技术基础（实践）299709数控机床电气控制2109710数控特种加工技术3119711CAD/CAM应用39712CAD/CAM应用（实践）3129713模具设计与制造基础3专业课139714数控机床结构2149715数控加工工艺及编程与操作29716数控加工工艺及编程与操作（实践）68062 毕业设计8周时间不计学分学分合计71说明：1、各门课程的理论考试及实践环节考核的内容和要求由该课程自学考试大纲规定。每门课程的学分数反映了本课程在该专业中的地位及课程内容的份量，每个学分相当于全日制普通高等学校18学时的学习时间。 2本专业实践技能要求较强，包含实践性环节考核要求的课程必须重视实际应用技能的培养，注意学习课程理论知识与加强实践技能训练的结合。 3应考者在全部课程考试合格后，必须进行毕业设计（论文）。题目可在主考学校指导下，由应考者结合自己的工作实践自选并经主考学校审定后执行，或者直接由主考学校确定。毕业设计（论文）完成后由主考学校组织评阅答辩。 五、课程说明与自学教材 1毛泽东思想概论（课程说明略）使用教材：毛泽东思想概论（全国考委组编）罗正楷主编 武汉大学出版社出版。2马克思主义政治经济学原理（课程说明略）使用教材：马克思主义政治经济学原理（全国考委组编）卫兴华主编 武汉大学出版社出版。3英语（二）英语（二）是高等教育自学考试（英语专业除外）本科段的公共基础课，是用于完成了中学阶段英语课程的应考者。通过本课程的学习，旨在是应考者能比较熟练地掌握英语基础和语言技能，具有较强的语言阅读能力，一定的英译汉能力和初步的听、说、写机汉译英的能力，使其能以英语为工具，获取专业所需的信息，并为进一步提高英语水平打下较扎实的基础。本课程包括较系统的英语语法知识，英语单词为3800个（含中学阶段1600个单词）和词组约750个，阅读量为50000余词。本课程的重点为英语的基本词汇和语法，主要目的是为培养阅读能力。应考者在学完本课程后，应能借助词典独立阅读与后期课文难度相当的一般性资料，并能译成汉语，理解基本正确，译文基本通顺。使用教材：大学英语自学教程（上、下册）（全国考委组编）高远主编 高等教育出版社出版。4应用数学（一）通过对应用数学的学习，使学生初步掌握应用数学相关内容的基本概念和基本理论，具有熟练应用应用数学理论解决实际问题的能力为后续课程准备必要的基础知识和常用的数学方法，同步进行相关数学实验和数学模型的训练活动,培养学生的数学应用技能.了解或理解函数、极限和连续、微分学及其应用、积分学及其应用、无穷级数、微分几何的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分知识的基本运算，应注意各部分知识的结构及其内在联系：应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。使用教材：应用数学与计算(修订版)，车燕等编，电子工业出版社。 5应用物理实验物理学是研究物质最基本、最普遍的运动形式及相互转化和物质的基本结构及相互作用规律的学科。本课程是高校各工科专业开设的一门基础实验课。着重给学生以严格的实验基础训练。物理实验的实验方法和思想、实验条件的保证、实验仪器装置、实验技术、实验的数据处理及误差分析等方面都有自身的理论基础和教学内容，它与普通物理理论课程既有紧密的联系，又互相独立，是一门独立开设的课程。本课程的主要目的是：通过完成一定数量的力学、热学、电磁学、光学、近代物理和综合、设计等方面的实验,使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能等方面受到较系统的训练，理论联系实际，培养学生初步的实验能力，良好的实验习惯以及严谨求实的科学作风提高学生科学实验的素质、创新精神。使用教材：普通物理实验，林抒，龚振雄著，人民教育出版社。6电工与电子技术基础本课程是技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握交直流电路、模拟电路和数字电路的基础知识，掌握简单电路的构成和分析方法。该课程总体分为三个部分来学习，它们是：电路基础知识、模拟电路基础知识和数字电路基础知识。学生通过该课程的理论学习和技能实训练习，应当掌握简单交直流电路的基本工作原理和分析方法，熟悉模拟电路和数字电路的构成、区别和不同的分析方法。为深入学习本专业后续课程及从事现代教育技术的应用打下基础。使用教材：电工与电子技术基础, 周元兴著, 机械工业出版社。7计算机数控系统该课程是机电类专业重要的技术基础课，通过本课程的学习，使学生较为系统地获得数控系统的软、硬件基础知识。培养学生具有一定的数控系统及其外围电路的硬件配置与设计和软件设计能力，了解数控系统的基本构成及其原理，掌握数控系统主控部分的选型、外围电路或接口模块的的配置方法、外围电路的设计、常用执行部件的设计及传感器、功率器件及伺服设备的基本应用等技术。掌握数控机床运动的插补原理及刀具补偿运算。主要内容有：数控系统的特点、组成以及设计方法，工业控制机及其总线的原理及应用，可编程控制器的原理、特点及应用方法，单片机原理，基于单片机的微控制器的构成以及系统的扩展方法；数控系统的其他组成部分，包括传感器、执行器、电机、传动及执行机构等部分的种类、特点、选型及其应用等。从而为考生进行课程设计、毕业设计以及今后从事数控技术等机电一体化领域的工作打下必要的基础。使用教材：数控技术及其应用, 何玉安主编， 机械工业出版社。8机械制造技术基础本专业必修的技术基础课，以原“机械制造工艺学”、“金属切削原理及刀具设计”、“金属切削机床”为基础，综合机械制造行业新科学、新技术、新工艺等的一门综合课程。通过本课程的学习，使学生了解、掌握机械产品的生产过程，掌握机械零部件在制造过程中常见的问题及解决方法。同时对本行业的最新技术有基本的了解。内容包括：零件或产品的生产工程的基本知识；金属切削机床：介绍常用金属切削机床、数控机床的结构、作用和工艺范围；金属切削原理及刀具基本知识及其常用各类切削刀具；机床夹具部分：包括工件在机床上的定位原理和定位误差的分析计算；机械加工精度和表面质量的概念；制订机械加工工艺规程的基本步骤和工艺尺寸链的计算方法以及计算机在编制工艺规程中的应用；机器的装配过程和装配尺寸链的计算方法；零件在毛坯制造、机械加工和装配过程中的结构工艺性；机械加工过程中的自动化方法等。使用教材：机械制造技术基础，蔡光起著，东北大学出版社。9数控机床电气控制本专业领域方向的重要技术课程。本课程融合机床低压电气控制、数控系统原理与接口、伺服驱动技术、光栅与编码器等方面的基本知识，主要讲授机床常用低压电器的工作原理与选用，机床电气控制系统的基本环节，典型数控机床强电控制线路的工作原理、控制特点，数控系统的控制接口特性与作用，开环、半闭环、闭环控制的原理和特性步进电机、伺服电机的工作原理、特性和与数控系统的联接方法；主轴系统的控制方法，交流变频调速控制的工作原理、特性和与数控系统的联接方法，数控机床的逻辑控制电路和换刀机构的逻辑控制。能进行典型数控机床电气控制线路初步分析。完成数控系统原理及组成、数控机床电气控制系统的连接、调试、步进系统和电机、伺服系统及电机、参数设置、主轴变频器等项目30个学时的实训内容。采用课程教学与实验实训交叉融合的教学方法，提高教学效果。使用教材：数控机床电气控制，廖兆荣 张永忠 主编，高等教育出版社。10数控特种加工技术本专业的技术基础课，内容包括机械加工中常用的电火花加工、电化学加工、超声波加工、激光加工等特种加工技术，掌握电火花加工和电火花线切割加工的基本原理、一般加工工艺规律、加工工艺及实例。了解特种加工理论和具体加工工艺，以实例形式学习电火花加工机床的定位、装夹，工艺参数的选择等操作技巧、要点及编程方法。使用教材：数控特种加工技术，丛文龙主编，高等教育出版社。11CAD/CAM应用本专业领域方向的技术基础课程。着重培养学生CADCAM技术的工程素质，以适应现代设计与制造技术的需要。技术基础部分，介绍CADCAM的基本概念、组成及基本类型、基本功能、软硬件配置和CADCAM技术的发展，具体介绍CADCAM应用软件设计基础、数据结构与数据库技术、CADCAM建模技术、图形几何变换和CAM技术原理等内容。技术应用部分，结合实例分章详细介绍了2D几何绘图与编辑、2D刀具路径的生成、相关性应用及3D图形构造、3D刀具路径的生成、切削加工自动编程等内容。培养目标明确:技术基础部分，主要使读者掌握机械CADCAM方面“必需、够用”的基本理论知识、基本技术原理和基本技能，适当拓宽了技术平台；技术应用部分，结合具体的CADCAM软件,使读者具备应用机械CADCAM技术的基本技能，突出了应用性能力的培养。使用教材：机械CAD/CAM，明兴祖著 ，化学工业出版社。12模具设计与制造基础本课程主要讲授模具零件的机械加工(含数控加工)方法和工艺过程；模具零件的特种加工工艺；模具零件铸造成型及挤压成型工艺；模具的装配工艺，CAD/CAM软件在模具设计与制造上的应用。其内容应反映最新技术，注重能力培养，突出应用性，降低理论深度。使学生掌握模具制造的基础知识，具有编制模具制造工艺规程的能力；掌握模具制造、装配、调试工艺的基础理论知识，初步具备能应用这些基本知识来分析解决模具制造中的工艺技术问题的能力；了解有关模具制造的新工艺、新技术。使用教材：模具设计与制造基础，张永江著，高等教育出版社。13数控机床结构本课程讲授常用金属切削机床的基本组成、工作原理、运动传动原理、机床分类。典型数控车床、铣床、加工中心等机床的性能、典型部件的工作原理、机构特点与调整方法。液压与气动系统执行与控制元件在数控机床中应用的基本知识，数控机床位置精度的基本知识和精度检测和调整。使学生熟悉数控机床的机械结构特点、典型部件、调整方法，掌握数控机床几何精度检测的基本方法，具备进行数控机床维护的基本能力。课程教学中，穿插安排16学时的机床结构认识、数控机床的典型部件、机械安装、精度检测和误差补偿等实验。使用教材：机床数控技术，李立，王仁德，赵春雨，张耀满著，东北大学出版社。14数控加工工艺及编程与操作本专业领域方向的核心技能培训课程。主要介绍数控车床、数控铣床与加工中心编程的基本知识，数控加工的工艺分析与处理、数值计算、数控加工刀具选