浙江省桐庐县富春高级中学高二历史学案：第一个社会主义国家的缔造者列宁（人教版选修4）.doc

浙江省桐庐县富春高级中学高二历史第一个社会主义国家的缔造者列宁学案【学习目标】基本要求：1.简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。2.体会列宁领导十月革命的伟大壮举和领导社会主义建设的探索、创新精神。发展要求：认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。说明：相关知识联系：必修政治史专题三的新民主主义革命；专题八解放人类的阳光大道“俄国十月社会主义革命”、必修经济史专题七“社会主义建设道路的初期探索”；必修文化史专题三的马克思主义的传播；专题四的毛泽东思想；专题八的19世纪以来的文学艺术。学习重点：列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。“年轻的反叛者”一目为学生课外阅读内容。学习难点：列宁对苏俄社会主义道路的探索。【自主学习】一、年轻的反叛者（自主阅读）1.童年良好的家庭教育；2.中学时代出现革命思想；3.大学时代成为马克思主义者。二、建党活动1.建党准备活动组织准备：建立“ ”无产阶级革命政党雏形；理论准备：1900年，创办 第一份全俄马克思主义报纸2.布尔什维克党的建立(1)标志：1903年，俄国 代表大会(2)内容：制定 ：实行无产阶级专政的革命纲领 选举党的中央领导机关(形成 克)(3)意义：标志 建立，标志 诞生 ，马克思主义与俄国具体革命实践相结合的产物。三、领导十月革命1.理论指导（1）关于性质及其态度问题：一战爆发后，撰写文掌指出这场战争的性质是 ，并提出变 为国内战争为的策略。(2)提出社会主义首先在一个 内首先取胜的理论，发展马克思主义，成为 理论指导。(3)二月革命后，发表 ，创造性运用马克思主义理论解决俄国实际问题；为布尔什维克党夺取政权和进行 提供理论依据。(4)七月流血事件后，撰写 ,系统论述马克思主义国家学说，指导武装起义。2.实践指导：1917年10月列宁回国领导 ，建立世界上第一个 国家。四、巩固新生政权(19181920年，措施：外交、经济、政治、军事)1.外交上：1918年与德国、奥匈帝国议和，退出 2.经济上：提出工作重心转移：工作重心由军事斗争转向 建设上3.政治上：全国范围建立 4.军事上：打退帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱(1918-1920)五、社会主义建设的探索1. 继续推行“战时共产主义政策”-直接向社会主义过渡(1918-1921年)(1)背景：帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱(2)内容：实行 ；全部企业国有；取消自由贸易，国内贸易国有化；实行 ；(3)评价：这是战争时期实行的非常性经济政策对集中全国人力物力 起了积极作用违背了 ,挫伤生产者积极性,战后引发了经济、政治危机,作为直接向 的途径失败2.“新经济政策”-有秩序的退却(1921年)（1）原因：解决经济困难和政治危机，寻找向社会主义过渡的正确途径（2）内容：用 代替余粮收集制 ；自由贸易，开放市场取代贸易国有化；实行 代替企业收归国有； 代替实物配给制等(3）特点：根据国情，利用 等价值规律，发展经济的一种尝试(4）影响：经济恢复，政权巩固；是一条向 的正确途径。3.列宁晚年对社会主义的理论探索和实践（1）现代化：共产主义=苏维埃政权+全国电气化（1920）。（2）民族关系： 年，苏联成立，承认各民族自决权，还撰写文章阐述处理民族问题的一系列重要原则。（3）政权政党：实现国家资本主义，改善国家机关工作作风，反对官僚主义等。 以上是列宁对建设社会主义的深入思考，是 与 相结合，探索 的伟大尝试与产物。4.1924年，列宁病逝【知识拓展与探究】探究：探究1：概述青年列宁走上革命道路的原因、活动、启示探究2：列宁为建立无产阶级政党作了怎样的准备条件?俄国真正的无产阶级政党是在哪年建立的? 为什么说俄国社会民主工党第二次代表大会标志俄国马克思主义政党诞生？中共诞生标志是什么？阅读P91“历史纵横”，指出什么是“列宁主义”？探究3：列宁是如何从理论上、实践上来指导十月革命的？ “二月革命”和“十月革命”分别是什么性质的革命？为什么？中外联系：十月革命走的是什么道路？中共的新民主主义革命又是什么道路？为什么两国革命道路会有所不同？探究4：新生的苏维埃政权面临的首要问题是什么？在巩固苏维埃政权过程中，最关键的又是什么？苏维埃政府采取了哪些措施来巩固新生政权？探究5：材料：1920年苏俄农民流传:“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”材料反映出什么信息？苏俄为什么要用新经济政策代替“战时共产主义政策”？探究6：新经济政策与战时共产主义政策相比，有什么明显特征？新经济政策“新”在哪里？拓展：如何评价列宁？（总体评价：课本P94)【巩固练习】1列宁主义诞生的标志是A工人阶级解放斗争协会成立 B俄国社会民主工党成立C布尔什维主义形成 D俄共（布）形成2列宁指出；“无产阶级的自发斗争如果没有坚强革命家的组织领导，便不能成为无产阶级的真正阶级斗争。”对这句话最准确的理解是 A无产阶级要想取得胜利必须有革命家的领导 B无产阶级的自发斗争必须有革命团体的领导才能走上正确的道路 C无产阶级必须在无产阶级政党的领导下才能进行自发斗争 D无产阶级政党的领导是无产阶级进行“真正阶级斗争”的重要前提3.列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”下列对这句话理解正确的是A战争是俄国革命根本原因 B.战争激化矛盾，推进革命发展C.没有战争就没有二月革命 D.战争直接导致俄国十月革命的爆发4.当列宁因参加学生运动而被抓捕时，只有17岁。一个警察局长不解地问他：“我不明白，你为什么要起来造反？年轻人，要知道你面前是一堵墙。你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视地回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒。我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒应该是在A二月革命中 B七月事件中 C十月革命中 D国内战争中5.全球通史中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争继续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也就越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是A推翻资产阶级临时政府 B推翻沙皇专制统治C继续参加第一次世界大战 D巩固苏维埃政府6普列汉诺夫说四月提纲是“梦话”，并称“俄国的历史还没有磨出能烤制成社会主义馅饼的面粉”。这表明他A.正确分析到了当时俄国的国情 B.认为俄国当时尚不具备社会主义革命的经济基础C.为俄国革命实现向第二阶段的过渡指明了方向D.认识到俄国现阶段的任务是完成资产阶级民主革命7俄国十月革命和二月革命的根本不同是 A领导者不同 B主力军不同 C客观条件不同 D性质不同8.列宁晚年在总结十月革命经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是 A进行全面的改革 B实行新经济政策 C优先发展重工业 D建立苏维埃政权9.十月革命胜利后，苏维埃采取的一项极具策略性的决定是A由工人对一切企业生产实行监督 B将银行、铁路、大工业收归国有 C没收地主土地，无偿分配给农民 D签订布列斯特和约，退出一战10下列关于新经济政策作用的表述，不正确的一项是A.使俄国国民经济开始恢复 B.苏维埃政权得到巩固C.集中全国人力物力争取战争的胜利 D.为全面进行社会主义建设打下基础11仔细观察表格并结合所学知识，判断以下表述不正确的是1920年俄国工农业生产及产业工人与一战前水平比较表项目农业总产量粮食产量工业产量石油产量生铁产量产业工人比值1913年1111111920年0.670.50.330.40.030.5 A.20世纪20年代，苏俄的社会经济百夜凋敝，产业工人大量减少B.战时共产主义是造成这种结果的原因之一 C.连年的战争是造成这种结果的原因之一D.为了解决这种情况，斯大林实行了新经济政策12列宁说：“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”这一讲话的历史背景是A1917年俄国出现了两个政权并存的局面 B帝国主义国家对苏维埃俄国发动武装干涉C战时共产主义政策引起苏俄经济和社会秩序的严重危机 D新经济政策使俄国国民经济开始恢复13.对1921年苏俄开始实行的新经济政策的表述与分析正确的是是战时共产主义政策的发展 是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试是向社会主义过渡的重要步骤 它的内容包括以粮食税代替余粮收集制 A B C D14.前苏联领导人赫鲁晓夫回忆说：“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就平息下去了，城市恢复了生机，市场上商店又开始有产品供应了，物价随之下降了。”这本质上说明新经济政策A.适应了经济发展规律 B.克服了社会混乱局面 C.恢复了国民经济 D.提高了农民生产的积极性 15.列宁认为，新经济政策是一种用“改良主义”的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义”是指 A.修改调整战时共产主义政策 B.恢复经济、缓和矛盾 C.利用市场关系和资本主义发展经济 D.逐步壮大社会主义经济成份16.（2010年嘉兴市高三教学测试）列宁在1920年提出了“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”著名公式。结合时代背景，对此公式合理的理解是A展望了苏联将在20世纪30年代建成社会主义B强调了现代化经济建设对社会主义发展的重要性C新经济政策推动了苏俄电气化的发展D共产主义与资本主义相比有充分的优越性题号12345678910111213141516答案19.材料1 “我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”材料2 “满足农民有关用粮食税代替余粮征集制的愿望农民在本地范围内自由支配余粮等项要求。”材料3：教材P.93 【资料回放】阅读与思考：（1）材料1反映的是什么农业政策？（2）材料2政策实施的原因是什么？材料4 列宁曾说：新经济政策是一种用改良主义的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。（3）新经济政策的主要内容是什么？它的实质是什么？它和我国经济体制改革中