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会计原理学习指导书（简本）下第四篇 会计体制基础理论第十四章 会计组织一、学习目的通过本章的学习，了解会计工作组织的基本内容。掌握会计机构的设置、会计人员岗位责任制的内容、总会计师的职责、权限及注册会计师的业务范围、工作规则，熟悉会计的基本职能、会计人员委派制度。二、内容结构本章内容包括：第一节 会计机构，会计机构的设置，一般会计机构，代理记账机构，会计师事务所；第二节 总会计师制，我国总会计师制度的建立，总会计师的条件，总会计师的职责，总会计师的权限，总会计师的地位，总会计师的任免，总会计师的奖惩；第三节 会计委派制，会计委派制的意义，会计委派的管理机构和管理方式，委派会计的选拔方式和委派程序；第四节 会计职能，会计职能的意义，会计核算职能，会计监督职能。三、重要概念会计机构（accounting organization）；总会计师(accountant general)；注册会计师(certified public accountant)；会计职能(accounting function)。四、重点本章应重点讲述会计机构的设置办法，会计人员岗位责任制，会计核算职能和会计监督职能的具体内容。五、难点对于初学会计的学生来讲，首先应了解会计是做什么的，所以讲授会计的职能既是本章的重点也是本章的难点之一。会计人员岗位责任制是一项重要的会计内部控制制度，作为未来的财务工作者应当了解会计人员的工作岗位设置，各会计工作岗位的职责和标准，各会计工作岗位的人员和具体分工，会计工作岗位轮换办法以及对各会计工作岗位的考核办法。六、思考题1 为什么设置会计机构?怎样设置会计机构?2建立会计人员岗位责任制的要求、内容是什么?3代理记账机构的条件、业务范围、遵守的规则是什么?4总会计师的条件、职责、权限和地位是什么?5会计师事务所的性质和组成是什么?6注册会计师的业务范围是什么?工作规则是什么?7什么是会计委派制?实行会计委派制的必要性。8怎样建立和健全会计委派制度?9试说明会计核算职能(包括概念、内容、要求、程序)10会计核算方法有几种?它们之间有什么联系?11试说明会计监督职能(包括概念、标准、过程)。12会计还有哪些职能?13会计核算为什么要以货币为主要计量单位?七、问题解答什么是会计人员岗位责任制？会计岗位责任制是会计机构内部具体规定办理各种会计业务的职责、权限并将其落实于每一会计岗位或人员的制度。会计基础工作规范第八十七条规定：“各单位应当建立会计人员岗位责任制度。主要内容包括：会计人员的工作岗位设置；各会计工作岗位的职责和标准；各会计工作岗位的人员和具体分工；会计工作岗位轮换办法；对各会计工作岗位的考核办法。”根据会计法的规定各单位应根据会计业务的需要设置会计机构并建立会计人员岗位责任制。企业会计要对经济业务活动进行核算与监督，必须设置会计机构，配备一定数量的会计人员来完成。企业应当根据会计法规要求、企业生产经营规模、内部管理体制及业务量的大小设置会计机构，配备会计人员，明确规定内部分工和职责，以保证有组织有效率的完成会计工作任务。2什么是会计委派制？会计委派制是指由政府部门直接向独立核算的会计单位委派会计机构负责人或财务总监，为被委派单位会计业务服务并代表所有者对经营者进行监督的制度。会计委派制是对会计人员管理体制进行改革的一种尝试。它是将会计人员从各单位划分出来，归财政部统一管理、统一调配，从而使会计人员摆脱对会计主体（即会计人员所服务的单位）的依附关系，更好的依法行使会计监督职能，达到保证会计信息真实、准确、防止国有资产流失等目的。3什么是会计职能？会计是作为经济管理活动的一项附属职能而发展起来的，当经济活动的规模和复杂性到了一定程度后，会计成为一项独立的职能分工的边际成本小于由其独立所带来的边际收益时，会计就从其他经济活动中分立出来，形成其自身独立的职能。会计之所以能够独立存在，就在于会计有其独特的功能或职能。职能是一个事物本质的功能，是该事物本质的体现。会计的本质表明：从会计产生的时候起，无论是原来作为生产的附带工作或是由于分工变成一项专职工作，他首先是起反映的作用，随着生产的发展和人们对会计信息的进一步利用，他又发挥间接控制的职能。我国最早开始研究和导论会计的职能，是在60年代初期，受马克思关于簿记是“过程的控制和观念的总结”的启发，转而开始使用“职能”的概念。60 年代初，由于我国国民经济正处于调整、整顿、充实和提高时期，需要充分发挥包括会计在内的各种经济监督的作用，因此，在当时人们就把马克思提出的会计的“控制”职能具体化为“监督”的职能。这样60 年代开始，会计具有反映和监督两项职能就逐步广为接受。进入80年代后，由于西方的管理会计被引入我国，有些学者认为不能再把会计的职能局限在“反映”和“监督”上，也有些学者不同意用“监督”来代替“控制”，这一时期，对会计职能的讨论也进入一个前所未有的高潮，1980 年中国会计学会成立初期，会计职能多次被列入学术讨论的专题，各种观点纷纷出台，归纳起来，主要有以下几种不同的意见：一职能说反映说；二职能说“ 反映和监督说”或“反映和控制说”；三职能说反映、监督和促进说；四职能说反映、控制、监督和分析说；六职能说反映、分析、核算、监督、预测及参与决策等（中国会计理论研究）。可以这样说，马克思关于簿记是作为“对过程的控制和观念的总结”的论断仍然是我国会计界探讨会计职能最重要的依据，然而由于理解上的差异，价值判断上的不同以及看问题的角度不一样，使对会计职能上的争论长期不能取得一致。八、参考文献于玉林：会计学原理，北京，经济科学出版社，2001。于玉林：会计核算原理，北京，经济科学出版社，1998。于玉林：会计核算原理，北京，高等教育出版社，1996。编写组：中华人民共和国会计法讲话，北京，经济科学出版社，1999。张以宽，会计制度设计，北京，中国财政经济出版社，2000。吴水澎，中国会计理论研究，北京，中国财政经济出版社，2000。徐融、李兴华，当代会计前沿问题探讨，北京，中国财政经济出版社，2000。九、学习方法本章学生可在老师的指导下通过阅读教材和其他参考文献进行学习。在学习中，应注意把握好以下两个环节：（）认真阅读教材。认真阅读教材是学习的基本环节。只有把教材认真学习，加以消化，其他学习环节才能搞好。首先学习好本教材，掌握教材内容，再学习其他参考文献。阅读教材前，应先看学习指导书中的“学习目的”与“内容结构”，理解本章的基本要点，然后再系统地读书。（）思考问题，做好笔记。写笔记是巩固所学知识的一个重要办法。阅读教材是理解本章内容的基础，但看了教材并不一定能真正理解和掌握。要掌握本章内 容,必须手脑并用，对本章某些重要问题在反复阅读的基础上，通过写笔记用自己的语言表达出来，是之变成自己的东西。第十五章 会计人员一、学习目的通过本章学习，掌握会计人员素质、会计观念的概念；掌握提高会计人员素质的途径及会计人员应具备的素质内容；掌握会计人员应树立的观念；掌握会计专业职务的基本职责。二、内容结构本章内容包括：第一节 会计人员素质，提高会计人员素质的必要性，会计人员应具备的素质，提高会计人员素质的途径；第二节 会计观念，会计人员会计观念的意义，会计人员应树立的会计观念；第三节 会计人员的专业职务与基本职责，专业职务的设置和任职条件，专业职务的基本职责，专业职务的考核和聘任。三、重要概念会计人员素质（financial personnel diathesis）、会计观念（accountant conception）、会计职务（accountantship）四、重点会计人员素质、会计观念、会计人员应具备的素质、会计人员应树立的观念、会计专业职务。五、难点会计人员应具备的素质、会计人员应树立的观念、会计专业职务。六、思考题 1什么是会计人员素质?2为什么要提高会计人员素质?3会计人员应具备什么素质?4怎样提高会计人员素质?5什么是会计观念?6会计人员的会计观念有什么意义?7会计人员应树立哪些会计观念?8什么是会计的专业职务?9什么是会计专业职务的基本职责?10怎样进行会计专业职务的考核和聘任?七、问题解答1 什么是会计人员素质?为什么要提高会计人员素质?会计人员素质是会计人员从事会计工作具有的品质和能力。会计人员的素质不是一成不变的，它可以通过不断的教育和继续教育，实践积累和理论积累达到更完善的境界。提高会计人员的素质是客观必要的：发展知识经济的需要；中国加入WTO的需要；企业发展的需要。2会计人员应具备什么素质?怎样提高会计人员素质?竞争型会计人员应具备的素质：政治思想素质：会计人员应树立正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党，热爱祖国、热爱人民，坚持四项基本原则，廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭；业务素质：会计人员必须努力钻研业务，不断丰富会计理论知识，提高业务水平，具有会计核算、管理、组织的工作能力，依法正确处理账务和各种关系，促进单位提高经济效益，完成会计工作任务，做好本职工作。会计人员的业务素质具体表现为：（1）核算能力：正确地编制会计凭证，登记会计账簿，计算成本和利润，编制会计报表，处理其他会计事项。（2）管理能力：正确地进行会计的预测、决策、计划（预算）、控制、检查、考核和分析。（3）组织能力：科学地组织会计工作，统筹、协调和实施岗位、部门和企业之间的有关会计事务工作，规划、安排和实施本岗位的工作；正确地处理各方面的公共关系，创造良好的人际氛围，处理好企业与债权人、债务人、投资者、各级政府管理部门等外部单位的公共关系，处理好企业与内部各个职能部门的关系；在工作中具有运用计算机的能力和进行调查研究的能力。（4）语言能力：能以口头方式和书面形式正确地宣传和解释有关党和国家的路线、方针、政策、法规和制度；并具有一定的外语能力，能熟练地掌握一门外语的听、说、读、写能力。（5）文字能力：正确地编写经济活动分析报告、会计报表说明、调查报告、工作总结和其他资料。文化素质：会计人员必须掌握现代科学技术和文化知识。包括：基础知识，如政治经济理论、汉语、外语、数学、计算机、生产技术；专业知识，如财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、国际会计、国际财务管理、会计法规、审计等；相关知识，如财政、税收、金融、保险、统计、企业管理，国际贸易、电子商务、国际结算、国际税务、国际金融、国际法规等。3什么是会计观念? 会计人员应树立哪些会计观念?会计观念是会计人员对会计总的认识、最根本的看法。会计观念不同，观察、分析和处理会计问题的立场、观点、方法就会有根本不同，从而在认识会计和改造会计的实践中所起的作用就不同。在会计观念中，会计人员需要正确地树立以下观念：时间观念，空间观念，市场经济观念，竞争观念，风险观念，经济效益观念，金融观念，法制观念。八、问题探讨怎样提高会计人员素质?加强政治思想教育。对会计人员加强树立正确的世界观、人生观和价值观的教育，热爱和依法做好本职工作的教育，廉洁奉公、敢于坚持原则、同违法乱纪行为作斗争的教育，以提高会计人员的政治思想素质。加强会计人员的学历教育。学校是培养人才的摇篮，要培养出适应新经济发展需要的高素质的会计人才，就必须加强会计人员的学历教育。学历教育既指会计人员首次工作前的学历教育，也包括会计人员工作以后，根据工作和自身发展的需要，进行的在职攻读硕士、博士的教育。加强会计人员的后续教育。后续教育是会计人员不断接受新知识，学习新知识，掌握新技能，迈向国际化的重要手段。后续教育是一项长期的工程，它主要包括：（）上岗培训，主要是针对新进的会计人员，培训内容是会计工作的基本规范、基本技能、会计法律、法规和职业道德规范。（）后续教育。是指按照规定，会计人员每年必须抽出一定时间，脱产学习，接受培训，学习新知识、新法规。（）回授制度，是指选派合适人员参加全国性会议，到境外参加国际审计实务的培训，然后进行传授，扩大实习效果。加强会计人员考核机制。（）完善资格考试机制，我国的会计人员资格考试，分为会计从业资格证书考试、初级会计资格考试和中级会计资格考试。这有利于促进会计人员提高素质。（2）完善注册会计师考试机制，在考试中，重视对实务操作考核的力度，重视对外语和计算机的考核或考试，考核文字表达能力，加强注册会计师的后续教育等，使注册会计师考试制度不断完善。九、参考文献会计专业技术资格考试暂行规定中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定十、学习方法注重关键知识点的记忆：如会计人员素质、会计观念的概念；会计人员应具备的素质、会计人员应树立的观念；会计专业职务的主要职能。第十六章 会计规范 一、学习目的 通过本章学习，了解会计规范的概念，理解会计规范的作用和特点，明确会计规范的内容和体系。掌握会计法律规范、会计制度规范和会计职业道德规范的基本内容。理解会计档案的概念及分类标准，加强自身职业道德修养。 二、内容结构 本章内容包括：第一节 会计规范的意义和种类，会计规范的概念，会计规范的作用， 会计规范的特点，会计规范的种类；第二节 会计法律规范，会计法律，会计行政法规，会计行政规章制度；第三节 会计制度规范，企业及分行业会计制度，会计档案制度，其他会计制度，企业会计制度；第四节 会计职业道德规范，会计职业道德的概念，会计职业道德的基本内容。 三、重要概念 会计规范(Accounting Norm)；会计制度(Accounting System)；会计法律(Accounting Legislation)；会计职业道德(Accounting Ethics)。 四、重点 会计规范、会计法律规范、会计制度、会计职业道德和会计档案。 五、难点 1会计规范 2会计准则 3会计职业道德 六、思考题 1什么是会计规范? 2会计规范有哪些作用? 3会计规范有什么特点? 4会计规范如何分类? 5什么是会计法律规范?它包括几种形式? 6什么是会计法律?它有几种形式? 7专门规范会计行为的法律有哪几部? 8什么是会计行政法规?它包括几种形式? 9什么是行业会计制度?现行行业会计制度有多少种? 10什么是会计档案? 11会计档案如何分类? 12什么是会计职业道德? 13会计职业道德包括哪些基本内容? 七、问题解答 1会计法律规范有什么意义？搞经济离不开会计，有经济工作就会有会计工作。会计法律规范对会计工作中应该做到，必须做到并能检查的基础工作提出规范性、强制性的要求，是会计工作有法可依、有据可循、实现法制管理。应此说，会计法规的实施是加强会计工作，维护国家财政制度和财务制度，保护社会主义公共财产的需要，也是振兴经济，实现国家经济建设目标的需要。 2如何理解会计档案在经济工作中的重要性？ 会计档案是记录和反映经济业务的重要史料和证据，会计档案是国家档案的重要组成部分，也是各单位的重要档案之一。会计档案在经济管理中起着重要的作用。利用会计档案进行会计分析，可以总结过去、指导现在、预测未来，为经济发展服务；利用会计档案鉴别经济案件，是最有力的证据。因此，要加强对会计档案的管理工作。 八、参考文献（论文、书籍） 谢德仁：会计规则制定权合约安排的范式与变迁.会计研究，1997（9） 于增彪：略论我国会计职业道德.会计研究， 1996（10）刘峰：会计准则研究 大连东北财经大学出版社1996年版中华人民共和国财政部：企业会计准则.经济科学出版社2002年版中华人民共和国财政部：企业会计制度.经济科学出版社2002年版 九、学习方法认真学习教材内容和有关法规原文，在理解会计规范意义的基础上，熟悉会计法、会计准则和会计制度的有关规定，并结合会计工作实践认真领会和贯彻执行。第十七章 会计准则 一、学习目的通过本章的学习，了解会计准则产生的历史背景及其性质作用，理解会计准则的概念范畴。明确会计准则的结构，掌握会计核算的基本前提及一般会计准则的内容。理解会计对象要素准则和财务报告准则的内涵。初步了解会计国际协调的概念并掌握会计准则国际协调的相关内容。 二、内容结构 本章内容包括：第一节 会计准则的意义，会计准则的性质，会计准则的作用，会计准则的结构；第二节 基本会计准则，会计核算基本前提，一般会计原则，会计对象要素准则，财务报告准则；第三节 具体会计准则，具体会计准则的性质，具体会计准则的内容， 我国具体会计准则的制定和实施；第四节 会计准则国际协调，会计国际协调的概念与意义，会计准则国际协调，会计准则国际协调的方式。 三、重要概念 会计准则(Accounting Standard)；会计准则的结构(Structure of Accounting Standard)；基本会计准则(Basic Accounting Standard)；财务报告准则(Standard for Financial Reporting)；具体会计准则(Specific Accounting standard)；会计要素准则(Standard for Key Elements of Accounting)；会计国际协调(Harmonization of International Accounting)；会计准则的国际协调(Harmonization for International Accounting Standards)。 四、重点会计准则；基本会计准则；具体会计准则；会计国际协调。五、难点 会计准则；基本会计准则；具体会计准则；会计准则的国际协调。 六、思考题 1会计准则是如何产生的? 2会计准则具有什么作用? 3会计准则构成内容是什么? 4会计准则的结构层次如何? 5为什么要制定一般会计原则? 6一般会计原则的主要内容是什么? 7谨慎性原则的意义是什么? 8基本会计准则由哪些内容构成? 9会计对象要素准则包括哪些内容? 10什么是具体会计准则? 11具体会计准则由哪些内容构成? 12什么是会计国际协调? 13会计准则国际协调包括哪些内容? 七、问题解答 1为什么企业要采用权责发生制进行会计核算？企业采用权责发生制，有利于会计的核算和管理，具体表现为：（1）能如实反映企业生产经营活动情况，按权责发生制的要求将会计期间的应收而未收的，应付而未付的，通过“预提费用”，“待摊费用”，“应收账款”，“应付账款”等科目进行反映，可以如实反映当期生产经营活动情况。（2）能正确计算会计期间的财务成果，按权责放生制要求将应计的费用和收益全部记入当期，使收入和成本费用相配比，可以正确计算财务成果。（3）能全面考核经济责任。按权责发生制的要求，对收入中已收的和未收的，费用中已付的和未付的，都通过相应的会计科目进行核算，便于全面考核有关单位的经济责任。（4）能正确比较财务指标，按权责发生制要求进行会计核算，通过一系列会计科目的资料计算的财务指标是正确的，前后时期在计算方法和指标内容的范围上是可比的，可作为提供有关各种资料的依据。 2国际会计准则委员会是一个什么样的组织？随着资本市场、投资者、证券交易所以及发展中国家的成熟和日益增加，对国际会计准则的需要日趋强烈，于是由澳大利亚，加拿大、法国、德国、日本、墨西哥、荷兰，英国和美国的会计界团体达成了协议。在1973年成立了国际会计准则委员会（International Accounting standards Committee）IASC的目标是通过制定及推广国际会计准则在发布财务报表上的作用，改善及协调财务报告，并推动IASC在世界范围内被公开及遵守。 3中外会计准则比较的意义是什么？（1）有利于促进中国会计的国际化；（2）有利于建立和健全我国的审计准则，促进我国审计理论的不断发展和完善；（3）有利于推动我国审计实践的进一步深入发展，提高审计工作的质量和效率；（4）有利于去粗取精，推动新旧体制转换，适应中国入世之后融入国际资本市场的转换。 八、参考文献（论文、书籍） 张为国：会计准则国际化动向及对策 . 上海证券报，2001.11.30 裘宗舜 韩洪灵：会计准则全球化的动力与阻力.财务与会计，2003（4） M. Zafar Iqbal Trini U. Melcher Amin A. Elmallah：International Accounting: a Global Perspective.东北财经大学出版社。 Kermit D.LarsonBarbara Chiappetta：Fundamental Accounting Principles基础会计原理 （第十四版）.东北财经大学出版社。 九、学习方法 课前要认真预习本章教材，课后结合参考资料、思考题复习，在认真学习本章教材内容的基础上，了解一般会计准则和具体会计准则的相关内容，以及会计国际协调的历史背景和现实意义。课堂上可采用研究式讨论，理论联系实际，培养分析研究。第十八章 会计工作一、学习目的通过本章的学习，了解组织会计工作的基本内容。掌握会计基础工作的内容和会计工作的交接程序，熟悉会计的日常工作和定期工作。二、内容结构本章内容包括：第一节 组织会计工作的意义、原则和形式，组织会计工作的意义，组织会计工作的原则，会计工作的组织形式；第二节 会计基础工作，原始记录，定额，计量，内部结算价格；第三节 会计日常工作和定期工作，会计日常工作的意义，会计日常工作的内容，会计定期工作；第四节 会计工作交接，会计工作交接的要求，会计工作交接的程序；第五节 会计电算化，会计电算化的意义，会计电算化的内容，会计电算化的发展。三、重要概念会计基础工作（foundation work of accounting）；原始记录（original records ）；定额（ration）；计量（measurement）；内部结算价格（internal price）；会计日常工作（the daily grind of accounting）；会计定期工作（periodic work of accounting）；会计电算化（computerized accounting）。四、重点本章的重点是了解并掌握会计基础工作、会计日常工作、会计定期工作、会计工作交接的具体内容和工作程序。五、难点本章的难点是掌握会计基础工作的内容。六、思考题1为什么要正确地组织会计工作?2组织会计工作的原则是什么?3会计工作的组织形式有几种?4会计基础工作包括什么内容?5. 会计日常工作是什么?6会计定期工作是什么?7. 会计交接工作的要求和程序是什么?8会计电算化的意义、内容是什么?七、问题解答手工会计与电算化会计的区别是什么？电算化是我国经济领域中，以电子计算机处理事物的通俗称谓。同样，会计电算化是对电子计算机处理会计业务的通俗称谓。会计电算化不仅可以使广大的财务会计人员从繁重的手工操作中解脱出来，减轻劳动强度；还可以通过计算手段和会计管理决策的现代化，提高会计信息搜集、整理、传输、反馈的灵敏度和正确性，提高会计的分析决策能力，更好的满足管理的需要，为提高现代化管理水平和提高经济效益服务。会计数据处理方式从手工操作转变为电算化操作后，使传统（手工）会计产生了一系列变化。会计数据电算化处理和手工处理，其处理过程发生了下列的变化：（1）所有的计算工具不同。手工会计使用的计算工具是算盘、计算器等，电算化会计所使用的计算工具是电子计算机。（2）载有数据、信息的媒体不同。手工会计的所有信息都是以纸张为载体，电算化会计是以磁性介质作为信息的载体。（3）账簿形式和错误更正方法不同。手工会计中规定日记账、总账要用订本式账簿，明细账可以用活页式账册；账簿记录的错误要用划线更正法或红字更正法更正。电算化会计打印出账页定期装订归档；错帐的更正往往采用输入“更正凭证”，加以更改，以便留下改动痕迹。（4）帐务处理程序不同。手工会计在进行会计数据处理时，根据会计业务的繁简和管理上的需要，选用其中的一种，规定凭证、账簿、报表之间的关系，以及怎样来进行记账。在电算化会计帐务处理中，整个处理过程分为输入、处理、输出三个环节，其控制的重点是在输入环节。在电算化会计中有数据处理业务一体化的倾向，这样就废除了手工会计中不同的帐务处理程序。（5）帐户设置方法和帐户登记方法的不同。（6）会计工作的组织体制不同。在手工会计中，会计工作组织体制以会计事务的不同性质作为主要依据。在电算化会计中，会计工作的组织体制以数据的不同形态作为主要依据。电算化会计将手工会计对数据的分散收集、分散处理、重复记录的操作方式，改变成集中收集、统一处理、数据共享的操作方式。（7）对账、结账和期末账项调整的方式、方法不同。（8）内部控制制度不同。在手工会计中，内部控制是通过凭证传递程序，规定每个工作点应完成的任务，并在传递程序中选择控制点，使在日常处理业务工作中，相互校验、核对来实现的。而在电算会计中，由于账务处理程序和会计工作组织体制的变化，除原始数据的收集、审核、编码仍由原会计人员手工操作外，其余的处理都由计算机部门负责。附录：一、总复习题及其答案摘要总习题一、资料：(一)某企业200X年1月份有关账户期初余额如下： 资产类负债及所有者权益类账户名称金 额账户名称金 额固定资产200 000实收资本250 000材料85 000银行借款40 000产成品45 000应付账款20 000银行存款30 000其他应付款7 000现金2 000累计折旧50 000应收账款5 000合 计367 000合 计367 000 (二)200X年发生以下经济业务： 11月2日，用银行存款购入材料一批，价值15 000元，已验收入库。 21月3日，本月发出材料情况如下：生产甲产品领用4 000元，乙产品领用6000元，车间一般消耗性领用500元，企业管理部门领用1 500元。 31月4日，从银行提取现金3 000元备用。 41月5日， 向银行借款60 000元，存人银行，期限6个。 51月6日，用银行存款预付1季度企业财产保险费6000元。61月7日，罗明出差，预借差旅费3 000元，以现金支付。 71月8日，用银行存款购入计算机一台，作为厂部办公设备，价值10 000元。 81月9日，用银行存款购入办公用品500元，企业管理部门领用300元，车间领用200元。 91月10日，从银行提取现金30 000元，备发工资。 101月10日，用现金30 000元发放职工工资。 111月11日，收到某购货单位前欠的账款5 000元，存入银行。 121月12日，罗明出差归来，报销差旅费2 500元，余款退回现金。 131月13日，购入材料，价值8 000元，货款暂欠，材料已验收入库。 141月14日，用银行存款支付电话费1 200元，其中：企业管理部门应负担800元，车间负担400元。 151月15日，用银行存款支付电费1 000元，企业管理部门耗用300元，车间耗用700元。161月16日，分配本月份职工工资，生产甲产品工人工资8 000元，乙产品工人工资12 000元，车间管理人员工资3 000元，企业管理部门人员工资7 000元。 171月17日，按照职工工资的14计提职工福利费。 181月18日，计提本月份固定资产折旧，车间折旧费2 000元，企业管理部门折旧费1 000元。 191月20日，摊销应由本月负担的财产保险费，车间财产保险费为800元，企业管理部门财产保险费为1 200元。 201月23日，预提本月份应负担的银行借款利息900元。 211月25日，计算并结转本月制造费用，按照甲、乙产品生产工人的工资比例分摊。221月26日，本月生产的乙产品100件全部完工，计算并结转乙产品的全部生产成本。 231月27日 ，销售乙产品100件，单价600元，货款尚未收到。 241月28日，按销售收入的5%，计算应缴纳的销售税金。 251月28日，以银行存款支付乙产品的广告费528元。261月29日，收到购货单位所欠乙产品货款60 000元，271月29日，月末企业对库存材料进行清查，盘亏材料一批，价值200元。 281月29日，以银行存款支付本月所欠材料款8 000元。 291月30日，将无法支付的应付账款10 000元，转为营业外收入。 301月30日，上述盘亏的材料，属于收发计量差错，经批准记入管理费用。 311月31日，以银行存款支付企业违约罚款1 300元。 321月31日，结转本月份已销售乙产品的生产成本(按本月实际