示范校项目建设“双师型”教师培养任务书.doc

年度编号（以上由教务处填写）成都市工业职业技术学校示范校项目建设任务书 项 目 编 号 AZ423-01/ BZ423-01 建 设 任 务 “双师型”教师培养 项 目负责人 王从明 项 目 部 门 汽车工程系 填 报 日 期 2011-11-20 示范校建设办公室制填 写 说 明1、本任务书中的项目是指成都市工业职业技术学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设手册中的建设任务。2、项目编号、建设任务请严格按照成都市工业职业技术学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设手册中给出的成果编号及建设任务填写。3、请认真如实填写各项内容，文字表述明确，精炼。4、请使用规范用语，第一次出现的缩略词须注明全称。5、请用A4纸打印，一式二份，于左侧装订成册。6、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。7、项目的每一阶段工作均要提供相关原始资料。一、项目基本信息表项目类别师资队伍建设建设内容“双师型”教师培养项目部门汽车工程系项目起止时间2011.82013.7项目负责人姓 名王从明性别男出生年月1973.9学历本科职务副主任职称高级讲师研究专长联系电-主要参加者姓名性别出生年月职称/职务工作部门分工姜雪茹主任汽车系王从明副主任汽车系刘旭教务科长汽车系张习泉教研组长汽车系张 珉教研组长汽车系郑世界教研组长汽车系叶九龙教研组长汽车系罗梅教研组长汽车系郭强教研组长汽车系二、项目论证1、建设内容及方法（拟解决的关键问题及相应措施、项目的创新之处）一是开展技能型教师与理论型教师的互相拜师活动。按照新老结合、理论型与技能型结合的原则，互相学习理论和技能，并安排他们共同参与理论课和实践课 “一体化” 教学的教材建设、课程建设和教学活动，促进理论教学与实践教学能力的共同提高。二是定期聘请我校优秀毕业生返校为教师讲企业实践案例；校内“双师型”教师与企业一线技师一对一结对子，学习汽车维修专业操作技能。三是安排教师参加各类培训、到合作企业兼职学习，提高职业教育理论水平和教学水平。2、预期成果（预期达到的目标、可获得的成果如论文、教材、研究报告等，知识产权和人才培养情况）“双师型”教师占专任专业课教师的90%以上。三、项目实施进程表时间项目实施具体内容预期成果责任人建设办联络人2011年11月-12月2012年1-3月2012年3-7月2012年7-8月2012年9月-2013年7月根据专业教师现状及汽车专业总体发展规划，确定“双师型”教师人选，制定培养计划按照培养计划，安排教师参加各类培训、到合作企业兼职学习。按照新老结合、理论型与技能型结合的原则，安排技能型教师与理论型教师的互相拜师活动。互相学习理论和技能，并安排他们共同参与课程建设、教材建设等教学活动按照培养计划，安排教师参加各类培训、到合作企业兼职学习定期聘请我校优秀毕业生返校为教师讲企业实践案例；校内“双师型”教师与企业一线技师一对一结对子，学习汽车维修专业操作技能“双师型”教师培养计划通过培养，“双师型”教师获得相关专业资质证书；提高了职业教育理论水平和教学水平“双师型”教师相互交流，取长补短，共同提高。通过培养，“双师型”教师获得相关专业资质证书；提高了职业教育理论水平和教学水平提高教师的实践动手能力。 “双师型”教师占专任专业课教师的90%以上姜雪茹、王从明、刘旭姜雪茹、王从明、刘旭姜雪茹、王从明、刘旭姜雪茹、王从明、刘旭姜雪茹、王从明、刘旭四、项目经费预算预算科目名称经费来源中央财政自筹经费合计一、经费支出 1.设备费44 2.差旅费66 3.会议费44 4.国际合作与交流费22 5.出版/文献/信息传播/知识产权事务费44 6.劳务费55 7.专家咨询费558.其他 (培训费)88合 计3838五、审核意见系部审核意见签字： 年 月 日示范校建设办公室审核意见签字： 年 月 日示范学校建设项目实施检查表（1）时间项目实施具体内容预期成果建设办公室检查评审意见：示范学校建设项目实施检查表（2）时间项目实施具体内容预期成果建设办公室检查评审意见：示范学校建设项目实施检查表（3）时间项目实施具体内容预期成果建设办公室检查评审意见：示范学校建设项目实施检查表（4）时间项目实施具体内容预期成果建设办公室检查评审意见：示范学校建设项目实施检查表（5）时间项目实施具体内容预期成果建设办公室检查评审意见：示范学校建设项目实施检查表（6）时间项目实施具体内容预期成果建设办公室检查评审意见：示范学校建设项目实施检查