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四年级语文上册全册练习试题期末试卷一、看拼音写词语。(5分) jn qu j y wi fn jun xin xin ru( ) ( ) ( ) ( ) ( )di mn lin x li t rn fng s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把成语补充完整。(3分) 热泪( )( ) ( )( )顿挫 目( )口( ) 唇( )齿( ) ( )前( )后 一( )( )展三、按要求写词语。(7分)1.选择恰当的词语填空。(3分) 屹立 耸立 挺立 (1)昨天下了一场大雪,路边的雪松个个()在风雪中。 (2)五十年后,中国将如巨人一般()在世界的东方。(3)南京城里,到处高楼(),显示出繁华大都市的气息。2.写出四个形容话语精彩巧妙的四字词语。(2分)3.写出四个描写鸟儿嬉戏的四字词语。(2分)四、按要求进行写句子。(8分) 1.扩句:白衣战士奋战在一线。 2.补全下面的比喻句。 (1)战士们像_冲向敌人。 (2)远看瀑布像_。3.改成拟人句。 满山的鲜花盛开着。五、在括号里填上恰当的词语,使句子表达的意思更具体、更生动。(2分)1.( )在操场上进行着( )足球比赛。2.( )的浪花在( )跳跃。六、选择关联词填空。(4分)无论总是 只要就如果就 不但而且1.( )每个人都种一棵树,那么祖国( )会变得更加美丽。2.( )是夏天还是冬天,它们( )那么蓬蓬勃勃。3.我们少年儿童( )要学习好,( )要身体好。4.( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。七、修改病句(用修改符号在原句上修改)。(6分)1.踢足球虽然需要奔来奔去,但是也需要用脑子仔细地去想。2.掌声一阵阵的打断了我的思路。3.在老师的帮助下,我有了很大的发展。八、积累运用。(16分)1.根据课文内容填空。(12分)(1)默写村晚 , 。 , 。(2) , 。 ,万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人 写的。(3)樟树不高,但它的枝干 ,而且 , 远远的。 树叶绿得发亮。樟树 ,无论是夏天还是冬天,它们总是那么 。给带点的关联词写一个句子:(4)在微风中,在阳光下,燕子 ,“唧”的一声,已由 ,飞到 ;还有几只 , 偶尔沾了一下水面,那小圆晕便 。这一段文字作者通过描写燕子的 ,写出了它的 美。 2.李庭和王林两个人同座位,但常常为了一点小事闹矛盾,请你从古今贤文中选一两句话劝劝他俩。(2分) 3.学习了生命的壮歌、天鹅的故事、鸟语等几篇描写动物的文章之后,我们知道了动物非常可爱与可敬。请你设计一条标语,提醒人们要善待动物。标语要写得简洁而有新意。(2分)九、阅读短文,完成练习。(19分)(一)(7分)我不禁提心吊胆,而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。新 课标 第 一网1选择正确的读音。(2分)不禁(jn jn) 沉着(zho zhu)从容(cng cng) 艄公(xio sho)2. 用“ ”画出艄公谨慎驾驶羊皮筏子的句子。(1分)3. 无论是作者的 ,还是乘客的 ,都从侧面衬托了艄公的 的品质。(2分)4艄公凭着 成了黄河的主人。(1分)5请写出一句与黄河有关的诗句或俗语。(1分) 。(二)舍弃(12分)古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭()上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到葛第士绳结之前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应征者都答非所问。朋友答道:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命,服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生的道路上进行果敢的取舍。1.写出下列词语的近义词。(2分)舍弃( ) 果然( ) 果敢( ) 机遇( )2.短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。(3分)(1)(2)(3)3.这篇短文说明了什么道理?找出有关句子,用“ ”画出来。(1分)4.亚历山大剑砍绳结,你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的?(3分)5.孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾,你认为是否值得?为什么?(3分)十、作文。(30分)请你阅读下文中开头的部分,根据故事发展情况,展开合理想象,并接着叙述下去。题目自拟,内容具体,想象合理,有一定条理。那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦,十分沉痛地向小乌鸦讲
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