高三材料作文立意训练(二).doc

高三材料作文专练（二）1、老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的，有的普通，有的昂贵，有的粗糙，有的精致，老师让大家随意享用。 等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：“你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了到底我们在喝什么。”要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字，诗歌除外。作文立意： 2、小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”，就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子，美餐一顿。第二天，妈妈带着小天莺飞翔于天空，妈妈说：“等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远，得到你所需要的一切。”小天莺虽点头，但心中仍惦记着虫子的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六只虫子，吃得非常高兴。以后，它成了老人的常客。不久，小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前，但出于吃虫的欲望，它继续拔毛换虫。直到有一天，它再也飞不起来了。要求选好角度，确定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文立意： 3、飞机在悉尼机场一着陆，三只苍蝇急忙随乘客飞出机舱。十几个小时没吃上像样的东西，它们饿坏了，想找个垃圾点饱餐一顿。可飞来飞去，就是找不到。苍蝇甲说：“我们还是去餐厅或厕所吧!”苍蝇乙说：“行吗?那地方不让咱进去；就是进去了，设置好的毒饵，咱们一吃就没命了。”苍蝇丙说：“管不了这许多，还是去看看吧!”奇怪，餐厅和厕所没有设置门帘和毒饵，也没人用蝇拍找它们；它们可随意进出，但都一尘不染找不到能吃的东西。饥饿、无奈中苍蝇甲去找飞机想再飞回去，可它没有找到就饿死了；而另两只苍蝇却找到了同类，不仅学习它们改变饮食习惯吸食植物浆汁，像蜜蜂一样为庄稼和树木传授花粉，还成为了澳大利亚50元面值的纸币上骄傲的苍蝇。读了上边材料，你有什么所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文立意： 4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。水从高原流下，自西向东。渤海口有一条鱼逆流而上，它越过浅滩，冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过无数水鸟的追逐，飞上湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，终于游上高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。若干年后，一群登山者发现它还保持着游的姿态。一位年轻人感叹说：“这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重阻碍，终于到达了自己的目的地，虽死无憾。”一位老者叹息说：“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向地追求，最后得到的只能是死亡。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文立意： 5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2010年，92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文立意： 6、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2012年12月2日，毕业于哈尔滨某著名高校哲学专业的研究生小孙早早来到哈尔滨技师学院，等待参加哈尔滨市环卫系统公开招聘清洁员的面试。由于此次招考的清洁员岗位纳入正式事业编制，所以吸引了大批高学历人员报考，其中很多报考者坦言：“图的就是事业编制的稳定，安稳胜过一切”。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文立意： 7、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。台湾作家林清玄曾经在香港购买了一个珍贵的陶器，包装时，用了大量的破报纸和碎纸屑垫在四周以防碰坏。包装好以后，林清玄嫌包装体积太大，携带不方便，于是去掉了报纸和纸屑，改用小手提袋提着回台湾，但在途中，陶器被碰坏了。看到破损的陶器时，林清玄心里浮起了一个声音：“对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它同等珍贵的。”这则材料给你怎样的启示和联想？请自选角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文立意： 8、阅读下面材料，写一篇作文作文。有一则童话讲到了两只兔子小白兔和小黑兔，小白兔的生活观念很简单很实际：守住萝卜，天长地久。基于此，她每天都忙忙碌碌，播种、收获、储存，她单纯而快乐。小黑兔却并不如此，它的精力不是放在种植萝卜上，而是每天早出晚归，去品尝林间各种各样的美味的野草，累了就在花丛间美美的睡上一觉。冬天来了，小白兔看着家里储存的满满一仓萝卜，便无比欣慰自己的日子虽然平淡，但却在冬天守住了萝卜。小黑兔无法找到食物，只能吃一些难吃的枯叶草根充饥。而小黑兔却并不懊丧，照样乐呵呵：虽然我放弃了萝卜，但是我尝到了小白兔一辈子也无法尝到的美味食物。白兔与黑兔，对映着生活中的两类人，“守住萝卜”和“放弃萝卜”代表着两种迥然不同的人生态度。对此问题，你是如何认识的？我们在生活中该“守住萝卜”还是该“放弃萝卜”呢？还有没有其他的选择呢？请以“守住萝卜与放弃萝卜 ”为话题，写一篇文章。作文立意： 材料作文专练（二）答案1、【写作导引】 本则材料的内蕴其实并不复杂。审题时我们可“化整为零”，这样就极大地降低了审题难度。 材料主要是围绕“咖啡与杯子”来谈，因而要加以联想引申，要将“咖啡与杯子”上升到社会生活层面，挖掘其深层的指代意蕴。通过分析，我们不难看出，“咖啡”实际上就是生活的本身与本质，而“杯子”只是外在的形式而已，据此我们可以围绕“本色”“舍本逐末”“本质与形式”等方面来构思行文。 生活好比咖啡，工作、金钱和社会地位都只是杯子，只是生活的容器，而我们拥有的杯子既无法定义、也无法改变我们生活的质量。有时，由于我们只关心杯子，我们甚至不能够好好品尝我们的咖啡。老师冲泡了咖啡，不是杯子认真想想，好好享受你们的咖啡吧。 特别提醒的是，材料作文审题时一定要有整体意识，切忌只孤立地抽取材料中的某个词语，然后以此为话题或题目而“另起炉灶”。写作要求中的“选准角度”，不等于任选一个词语，哪怕是抓准了关键词句，也都必须要从材料内蕴本身出发。将材料完全抛在一边，而大谈特谈如“朴素”、“忽略”之类的，都属偏题离题。参考立意： （1）我们真正想要的是咖啡而不是杯子，但每个人都有意识地去拿最好的杯子，也就是我们在选择时只注重了外在的形式而忽略了事物本身的内容，可从外在形式与内容之间的关系构思作文。 （2）好看昂贵的杯子是人们的首选但咖啡不会因杯子昂贵而变得更好，而只是变得更贵，也就是说，我们很多时候因为追求形式外表而付出更多的金钱与代价。可从追求无用的外在形式而付出更多入手。过多的追求外在，会让人忘记自己本来在追求什么（咖啡），也就是舍本逐末了。形式影响内容。（3）我们要学会辨别内容与形式。看清什么是真正有意义有价值的。不要追求不重要的，而忽略有价值的。 【例文赏析】回归生活的本色 前方的道路在蔓延，路旁的青山也在蜿蜒前行。极目远望，一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上。远方，只有纯蓝的天空。题记 天空很蓝。站在城市的一角，眺望远方的天空，真的，很蓝，让人沉醉的蓝色。 城市是喧闹的，在物欲奢华的年代里，潮流永远都是奔涌而来，冲击着我们的生活。在这里，我们很多人都踉踉跄跄，几乎失去了重心，摔倒在这泥潭里。纵使我们立住了脚跟，经过时间的淘洗，有些东西也已经黯淡了，已经褪色了。而这些，便是我们生活的本色。 时代是不断进步的，人的欲望也是不断膨胀的，而生活的烦恼往往是随欲望一同降临。大千世界里，有些人已经彻底地融入了纷争，他们竞争一切，他们冷漠一切，他们容纳一切，他们热衷一切，他们的躯体在生活中来来回回，他们的灵魂在生活飘飘荡荡。他们始终停不下那奔波的脚步，他们一直忽略了沿途的风景。他们的足迹很远，但只要风吹，就会消逝；他们的享受很奢华，但却不是生活的享受，因为他们失去了生活的本色。 生活的本色其实离我们并不远。回头，它依然在等我们回去，等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼，等着抚慰我们疲惫的心灵。它要用它的色彩来丰富我们的生活，它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶，它要用色彩为我们绘制蓝天白云，让我们的双脚踩在坚实的大地上，抬头去看那纯蓝的天空。它为我们送来心灵的甘露，清洗我们世俗化了的灵魂。 “面朝大海，春暖花开”，生活的自然本色为我们创造了诗意的家园；“生活，就是碗中的清水，清澈就好”，生活的本色为我们提供了洁净的源泉；“追求就是我的人生”，生活的本色为我们构筑了远方的梦想。没有亮丽的风景，也没有五彩的霓虹灯，生活除了本色，其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已，多了并不好。 回归生活的本色，在参天的的古木下静静思考，数一数那年轮，想一想那翠绿的魅力，生活的奥秘也许就藏在那里。 看庭前花开花落，望天上云卷云舒。蓝色的底色上究竟会上演怎样的人生戏剧？回归生活的本色吧！只有这样，人生戏剧才会有最真实的情节，也才会有最完美的谢幕。 【点评】本文作者在吃透材料的基础上，抓住材料最本质的内蕴来立意，准确鲜明地提出了“回归生活的本色”这一中心论点。内容上紧密联系现实生活，从正反两方面来分析说理，颇具现实意义与时代感。文章语言流畅，笔墨集中，思维缜密，辩证有力。尤其是题记的恰切运用，更让读者的眼睛为之一亮。如此开阔的视野，透辟的说理，使这篇说理散文具有独特的美感。 2 、【写作指导】这则材料叙述了一个耐人寻味的寓言故事，主体是“小天莺”，事件是小天莺不断拔毛换取虫子，最终“再也飞不起来了”。解读寓言类材料，首要问题是细心研读材料，明确寓意，这正是文章立意的依据所在。就本题而言，可以采用由浅入深、由表及里层层发问的思维方式，边提出问题边寻求答案，最终答案明了了，寓意自然了然于胸，就能准确把握立意的切入点。例如，我们可以这样设置问题，双向发问，逐步铺开，直抵核心：小天莺为什么忍痛拔毛?(答案：换取虫子)小天莺为什么不听妈妈的劝告，连续拔毛不止?(答案：虫子的味道太美了)当小天莺感到“自己飞翔的本领远不如从前”时，它为什么不紧急收手?(答案：吃虫子的欲望太强烈，无法抑制，欲罢不能)。至此，完成了横向发问，挖掘出了一个关键词：欲望。紧接着再进行纵向发问：小天莺不知道自己身上的羽毛会拔完吗?(答案：知道)_小天莺知不知道拔完了羽毛将意味着什么吗?(答案：知道)小天莺不计后果，一意孤行，是因为它年幼无知，少不更事，在它身上缺少一种抵御诱惑的品质，你认为这种品质是什么?(答案：理智)。至此，我们又挖掘出了另一个关键词：理智。这时，我们将以上两个关键词联系在一起，材料的寓意豁然开朗欲望与理智，即在欲望面前失去了理智，必将自毁前程，落得了一个可悲的下场。综上分析可以有如下立意：在欲望袭来时要保持清醒的头脑，不可丧失理智，冲昏头脑，干出蠢事，贻笑大方；只顾眼前利益，没有长远打算，必将自食苦果；要志存高远，自强自立，不为蝇头小利所诱惑。本命题没有明显的文体指向，可以因人而异，选用最能发挥自身特长的体裁。需要提醒的是，如果写议论文，一定要注意运用辩证思维，不要走极端，说过头话，对“欲望”轻易地全盘否定，要保证逻辑严密，无懈可击。【例文赏析】 拒绝诱惑面对突如其来的考试，也许你能安然应对；面对横生的挫折，也许你能泰然处之；面对生活中的各种考验，也许，你能从容不迫。然而，面对那摩登时尚的高档玩具，面对那丰盛可口的美味佳肴，面对那新潮华贵的时髦服装，面对那灯红酒绿的花花世界，你能不怦然心动吗?是啊，诱惑的魅力何其大也。芸芸众生，有几人能清心寡欲，不为诱惑所动!诱惑是个“白骨精”。它看似妖娆可爱，一路含笑向你款款而来，不断地扔出糖衣炮弹，猛烈轰击着你的“司令部”。意志薄弱的人，极有可能意乱情迷，被无情地摧残。紧接着，它穷追猛打，不断地吞噬着你的灵魂。此刻，经不起诱惑的你只能乖乖变成它的俘虏，最终溺死在诱惑的海洋里。生活中，这样的例子司空见惯，举不胜举。捧着一部精彩的武侠小说，爱不释手，怎么办?管他三七二十一，作业?放一放，先让我过把瘾!看着花样不断翻新的电视节目，怎么办?管他三七二十一，工作?放一放，先让我过把瘾!慢慢地，你会不知不觉地慢性中毒，迷上那些只有情节没有情味的精神鸦片，自我陶醉，变成一个大“瘾棍”!更有甚者，一些少男少女们沉醉于花前月下，卿卿我我，蓦然回首，才发现学业之洲已变成一片荒原。唉，悔之晚矣!有些人追时髦，赶潮流，面对诱惑“不言愁”。看到商海的黄金白银，可以不择手段，唯利是图；看到宦海的高官厚禄，可以出卖灵魂，唯命是从这样的人，永远都只能被不断袭来的诱惑牵着鼻子走，最终注定是一无所有，抱憾终生!诱惑是个小精灵。它使尽浑身解数让你为之心动。然而，如果你意志坚强，心灵的城堡坚不可摧，这个小精灵就会知难而退，对你敬而远之；反之，你就会心荡神驰，精神颓废，自毁前程。因此，只有自觉抵御诱惑，心清身正，才有一个大写的人生。抵御诱惑最重要的武器就是坚强的意志。有了坚强的意志，你就能像雷锋那样不为一己之利而患得患失，却能把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；有了坚强的意志，你就能像张穆然那样死死抓住“圆梦”的信念，而不去计较生命对人最大的诱惑是“活着”；有了坚强的意志，你的意识中将没有名利权位，一切都是那样恬淡自然。未来的世界竞争激烈，诱惑也会很多。我们不能因诱惑而被蒙蔽了双眼，要经得起考验。花花世界眼不迷，邪风浊水冲不垮，不给人生留下遗憾!朋友，你是甘愿做诱惑的囚徒，还是成为遗世独立的强者呢?【点评】本文从生活现象人手，提出了“芸芸众生，有几人能清心寡欲，不为诱惑所动”的问题，然后运用举例论证、比喻论证、对比论证等方法逐层深入，列举了“诱惑”腐蚀人的种种现象，阐明了如何“抵御诱惑”，结构严谨，是一篇典型的议论文。文章最大的亮点是文采飞扬，说理形象生动。如把诱惑比作“白骨精”，既突出了诱惑的迷人，又使联想到它的危害，形象而贴切。大量排比修辞格的运用，气势酣畅，极富节奏感和韵律美，这正是发展等级的要求之一。3、材料的蕴含是多元化的，可以从整体故事、澳大利亚人和不同的苍蝇及其不同的命运等方面来探究、挖掘寓意，然后选择立意，进而联系社会生活，发表人生感悟和见解。整体把握角度，可以立意为：生存发展，贵在适应；前途命运，就把握在自己的手中；物竞天择，适者生存。从澳大利亚人的角度，可以立意为：于人有益，就给予充分的肯定；实事求是，不唯传统观念是信；认识，不是一成不变的。从苍蝇甲的角度：不能固执己见，要学会变通；要直面磨难，逃避不是好办法；不适应新的环境，必将被淘汰。从苍蝇乙、丙的角度，可以立意为：适应是在学习中获得的；努力适应发展变化的生活，是生存之本；积极做利人利己的事，就会得到认可和肯定；欲走出困境，就得做脱胎换骨的积极改变；欲生存发展，先从战胜自我开始。【考场佳作】生存发展贵在适应“物竞天择，适者生存。”前贤的名言告诉我们：自然界能够得以生生不息，向前发展，就因为生物相互之间不断竞争，不断适应瞬息万变的环境；生存发展，贵在适应。不是么?水中的鱼、天上的鸟、地上的兽，可以说“海陆空各占一方”。鱼有善于游泳的鳍，鸟有善于飞翔的翼，兽有善于奔跑的腿。鱼、鸟、兽能够各展所长，贵在它们的适应能力。一只不会飞的鸟，一条没有鳍的鱼，一头不能奔跑的兽，它们的生命，就如同风中残烛，转瞬即逝。自然界有适应的定律，当今复杂的社会，也有适应的法则。清王朝闭关锁国，最终被鸦片和大炮打开了与时代脱节的大门，终使中华大地的有识之士“睁眼看世界，师夷长技以制夷”。弹指一挥间，时间到了21世纪，社会环境又有了翻天覆地的变化。电脑、经济成了把世界联成一体的桥梁。“地球村”概念出现。意味着哪一国家不适应“全球一体化”的“游戏规则”，就会逐步丧失其在国际上的地位。作为文明古国的中国，深明适应的道理。经历了清王朝那段屈辱的历史，国人终于掌握了融入时代的方法，明白放弃某些固有的成见与习惯，就是一种适应。中国为何如此迫切地加入WTO?为何极力申办2008年奥运会?如今的世界，再也不是昔日那个“唐王朝天下第一，遍地黄金”的世界，中国必须跟着世界的脚步走。适应，也是一种接受，是有辨别有选择地拿来。许多洋公司、洋企业现已进军中国，谋求发财之路。有个有趣的例子，美国著名的“肯德基”初来中国时，便在自家快餐店门前挂上“毛主席万岁，社会主义万岁”的横幅，这对于当时憎恨社会主义的资本主义世界，能够“入乡随俗”，适应这里的环境，是一种十分不易的接受，也是一种十分成功的宣传手段。这无疑增加了中国人对这家“洋饭店”的好感。久而久之，便“客如潮来”也。“熙来攘往大千界，万类霜天竞自由。”生存发展，贵在适应。欲生存，就要找到发展的方向，就要时刻握住“适应”这张王牌；“万变不离其宗”，只要能够灵活“适应”，无疑就找到了生存之道，发展之路。与时俱进，贵在适应。邓小平同志曾经说过：“发展，是硬道理。”我想，适应，也应该是硬道理吧。【点评】这是篇中规中矩的议论文，主要特色如下：内容方面，作者扣合文题树帜立言，提出“生存发展，贵在适应”的观点，并选用自然生物习性、历史事实进行佐证，观点鲜明，论理充分，很有说服力。此项得分20分。表达方面，开头引用名言暗扣材料意旨之一，并顺势作对比议论，揭示文章要旨，引起下文；然后由自然到社会进一步阐述“贵在适应”的道理，最后引用邓小平的名言且巧做推论，从而归结强化中心，呼应题目。条理清晰，结构完整，分析阐述严谨有力。此项得分18分。发展等级方面，文章多处引用，恰切精当，不仅使文章在论证上做到事理兼备，而且内容充实，大大增强了厚重感。此项得分18分。综合评分：内容19分表达18分发展18分=55分。4、【写作指导】这是一则寓言性质的新材料作文。材料本身分为两部分：首段生动形象地叙述了这条鱼逆流而上的经过；第二部分表面写年轻人与老者的言行，实则是两人对此事不同的认知与情感态度。据此，我们可以直接去把握第二部分的议论和关键词。年轻人对鱼的“感叹”寄寓着无限的赞美，其观点是“勇敢”到达“目的地，虽死无憾”。老者的“叹息”发出的显然是声声无奈，而其认为鱼“只有伟大的精神，却没有伟大的目标”，也就只能面临死亡了。进一步概括，两人其实都是在谈“勇敢精神”与“理想目标”的问题。抓住这一关键点，我们就可以根据自己的思想认识来选择适合自己的写作角度与立意了。如果从年轻人的角度看，可以支持其赞美的勇敢追求精神，因为理想栖息的地方，地狱也是天堂；也可以对其进行矫正或批评，因为在年轻的战场上，年轻却不应也不能轻狂。若从老者的角度思考，可以赞同老者既要有精神也要有目标的观点，因为一个人总是要仰望点什么，有目标才有方向，有目标才有动力，才能更坚强更执著，有目标也才可能有成功，才会走得更长更远。一个民族亦是如此，要学会仰望星空，才会有未来。再深入来看，我们每个人都有成功的机会，都有勇往直前的勇气，有时只是由于灵魂迷失，才失去了自我，从而导致最后的极端与失败。当然，我们还可以对老者缺少的献身精神进行分析与讨论等。最后，还要注意文体不能写成四不像，标题要符合文体特点并独特新颖等一系列要求。【考场佳作】 做一位勇于逆流的智者勇于逆流而上固然值得钦佩，但无目标的勇敢也只是徒劳，唯有做一位勇于逆流的智者，方能成功。(开门见山提论点，观点公允，意赅言简，且扣题紧)就像材料中老者所说的：“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”(联系材料单刀直入，直指论述的关键)是啊，材料中的鱼儿勇于逆流而上，确实值得我们钦佩，但我们不妨多想一下，它逆流而上是为了什么?我想，它可能自己也说不清楚，所以最后得到的只能是死亡。如果它能把自己身上伟大的精神分给智慧一半，做一条既伟大又聪慧的勇者之鱼，结果可能会是柳暗花明的一片新天地。(设问激疑，然后通过正反分析来进行对比论证，进而突出“做一条既伟大又聪慧的勇者之鱼”的观点)说到勇于逆流而上的智者，1998年诺贝尔物理奖获得者美籍华人崔琦就不得不提。在世人随波逐流、趋炎附势的今天，他却勇于逆流而上，远离政治而专心于自己的研究。在信息科技最为发达的美国，他却以一个电脑盲的身份迎难而上，克服重重困难，用一笔一画完成了自己的一切设计。靠着常人难以想象的勇气，靠着常人难以付出的辛劳，以及常人难以超越的毅力，即没有赶上时代脚步，他仍不失为一位勇于逆流的智者。(本段行文紧紧围绕“勇”而谈“智”，选择事例准确且典型，边叙边议，极具说服力)所有智者的智慧，并不是与生俱来的，他们的智慧要让自己的目标来诠释。(进一步深入论“智”，从而引出下文对“目标”的阐述。观点独立成段，鲜明突出)当年，刘若英被一位著名音乐人评价说：“你的嗓音和你的相貌同样不漂亮，我看你很难在歌坛里发展。”之后，刘若英并没有选择离开，而是勇于逆流直上。她为别人端茶倒水，她制作演出时间表，她替歌手拿演出服装别人问她为什么，她说是为了自己的目标。在实现自己目标的路上，风雨在所难免，但她确实是一位智者，一位勇于逆流而上的智者!终于有一天，她用微笑站在了自己的舞台上，用并不惊艳但十分温暖的嗓音感动了所有在场的人。她也因此被评为“最具真实感的歌手”。她成功了，她的勇于逆流而上没有白费，因为在她下决心前，早已有了自己的目标，当有目标的那一刻起，成功也早已向她靠近。(举例论证，生动形象；分析说理，周密严谨)当今这个社会，勇于逆流而上的人少之又少，而做一位有目标并勇于逆流的智者更是不易。写到这里，我想我们应该知道自己要怎么去做了。(呼应开篇并总结全文，回应现实生活，令人深思)5、审题立意:1.规律：按规律办事，不拔苗助长，不急功近利。2.个性：要尊重个性，让自然发展，不扼杀天性。3.环境：创设好环境，提供佳平台，给发展空间。画龙点睛：顺其自然自由成长拒绝催化自然最好遵循规律不能拔苗助长让果实自由成长做自由成长的种子自由之果最香甜顺应天性，遵循内在规律春来草自青成功要遵循自然规律教育不能急于求成我们的教育需要什么教育是创造不是制造给成长一片自由的土壤尊重规律收获未来宽松环境造人才悉心播种静待花开成长不能催化顺应天性方可成才慢下来请松绑！有一种爱叫做放手拔苗助长，焉能成功？要放养不要圈养经典素材：1.杜郎口教学模式 2.郭橐驼种树经验 3.乔布斯成长轨迹4.狼爸教子（反例） 5.虎妈战歌（反例） 6、.蒋方舟成长经历7.韩寒的成功启示存在问题：（1）立意偏颇。断章取义，没有整体把握材料寓意。如：勤奋；付出才有回报；得与失；成功来自努力；食品安全。（2）材料冗长。议论文例证时不会概括材料，致使叙述过多，议论太少，说服力不强。（3）结构紊乱。并列式、递进式、对比式和自由式结构，无论运用哪一种，均可。但有的作文结构紊乱，思路不清，令人一头雾水，不知所云。下面这篇作文结构井然，值得借鉴：尊重规律分论点一：尊重规律方能长成栋梁分论点二：尊重规律方能百花齐放分论点三：尊重规律方能真正成功（4）字数不够。有相当一部分作文字数不够，影响了分数。或写了一半，或结尾残缺，或少了几行不到800字线。（5）错别字多。仅从题目来看，就有很多错别字。如：堰苗助长自力自强尊寻规律关健在于自己遵重事物发展的规律等。【佳作欣赏】教育不能急于求成当今社会，无论做什么都追求快节奏，如“快餐”“快运”“快拍”等等，人们都把“快”作为效率提高的标志。其实凡事并非完全如此，就像日本教育家大田尧所说，教育就不能急于求成。园丁需尊重种子自己的设计图。每颗种子都有自己的设计图，园丁的工作就是培土、施肥、浇水，使它长成一个优质的果实。苹果前任总裁乔布斯就很幸运，父亲让他自己根据自己的兴趣爱好选择未来前进的方向。尽管父亲对机械很感兴趣，很希望乔布斯将来能成为一名机械工程师，但他仍满足了乔布斯的愿望。乔布斯也因此能够凭借自己多电子行业的热爱和睿智的头脑最终实现了“改变世界”的梦想，把电脑和电子产品变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分，成为了继爱迪生之后的有一大发明家。 园丁要让种子自由发芽、成长。成长是种子自己的事，园丁绝不可越俎代庖，否则只会适得其反。风靡全国的杜郎口教学模式，是不断尝试推行新课改、践行学生主体地位的高效课堂模式。这一改革带来可喜变化，变化带来一片欢笑声。课堂上，学生积极举手发言，声音响亮；热烈讨论，激烈辩论；争问抢答，解决疑难；多种角度，实践创新；笑逐颜开，欢乐课堂。该校的教学质量也有原来的全县倒数上升到名列前茅。杜郎口的老师们深深懂得要让种子自由发芽、成长的道理，自己只是培土、施肥、浇水，做好园丁的分内事就行了。园丁要对种子只施加有机肥料。有机肥是无公害、无污染的绿色肥料，它会促进种子的发育成长，结出又香又甜的果实。而无机肥、催化剂等虽会使结出的果实又快又大，却不香甜。而目前，中国教育亟待解决的正是去除无机肥料的问题。“填鸭式教学”“题海战术”“各类补习班”等等充斥着我们的教育。这些虽然看起来“高效”，但并不长远，就像施加无机肥的苹果一样，乍看可喜可贺，实则贻害无穷，弊端将在不远的未来凸显出来。让雄鹰在空中翱翔，才能锻炼出矫健的翅膀；让松鼠在树枝间跳跃，才能造就敏捷的身手；让游鱼在大浪中搏击，才能展现顽强的生命。只有提供宽松的环境，尊重个性，不急于求成，才能培养出真正的人才。6、思路点拨：这是一则新闻材料，其“新闻点”主要在于：哲学专业的研究生要当清洁员；高学历人员报考清洁员是为了“安稳”而非兴趣或热爱。这正是此现象值得我们深思的地方，也是极有争议的地方。研究生是国家投入大量资源培养的高层次人才，本应该专门从事科技含量高的工作，但材料中的小孙等高学历人才却要从事基础性的技能型清洁员工作，这显然是学非所用，使个人价值得不到充分体现，是人才资源的极大浪费，无论对自己还是对国家，都是一种损失和不负责任，体现的是盲目的择业观和对自身认识的不足。而高层次人才面对就业压力，放弃专业和兴趣，选择的是无奈的妥协而不是更长远的规划，他们一味贪图安稳，追求一时的稳定安逸，失去了对远大人生理想和更有价值的工作的追求，欠缺进取精神，这种思想倾向和人生态度是需要批判的。但是，从现实的角度出发，我们也需要看到，以小孙为代表的毕业生的择业行为其实也包含了理性和务实的成分，面对巨大的就业压力，好高骛远是愚蠢的，先找到一份稳定的工作再追求事业发展才是明智的，只要踏实勤奋、学以致用，即使在普通平凡的工作岗位上，也一样可以书写精彩的人生，也一样可以实现理想、回报社会。因此，立意上我们需要辩证思考，批判不足也要加以肯定，阐发一种积极向上而又理性务实的人生态度。可以围绕“进取与务实”“准确定位自己”“可以平凡，不能平庸”等展开行文，注意选取生活中的典型事例加以阐发，但不能流于就事论事，而应加以提炼、深化，挖掘其在追求人生理想方面的思想意义。7、思路点拨：这是生活中极常见的一件小事，但却发人深思，让林清玄得出了一个哲理启示：我们总是想当然地认为破报纸、碎纸屑是废物、垃圾，是毫无价值的东西，但是它却是对珍贵的瓷器的巨大保护，从这个意义上来说，它们的价值是一样的。可见，在珍贵的事物周围总是包围着很多看似没有意义、随手可舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，没有它们，我们的成长就不完整，就无法保护珍贵的东西，成为有智慧的人。此外，废报纸、碎纸屑对于运输瓷器是负担、是累赘，但却能有力地保护瓷器，人生也正是如此，没有负面因素的砥砺、磨练，我们的人生就得不到教训、启发、锻炼和升