班队活动设计-我爱我班-班会.doc

我爱二班班会活动设计方案一、班会题目 我爱二班二、班会目标 （一）通过观看视频、竞赛、表演、游戏、等形式，使学生感受到集体的温暖。 （二）体会同学与同学之间的关爱，激发学生互进互助；体会老师与学生之间的关爱，使学生找到家的感觉。 （三）增进同学之间、师生之间的感情，让每个人热爱班级这个集体，把班级当成自己的家，把同学和老师当成自己的家人，从而快乐的学习、快乐的生活。三、活动形式 观看视频、竞赛、表演、游戏等形式四、准备工作 （一）制定活动计划； （二）确定男女主持人各两名； （三）准备歌曲我爱我家的伴奏并向班级征集新的歌词我爱二班； （四）用数码相机抓拍同学们在班级里共同学习、在食堂共同吃饭、在操场游戏、师生课间交流、共同参加集体活动等瞬间照片，征集学生自己拍摄的体现友谊与团结的照片，制成课件；（五）制作好班会活动的PPT,并配有动听的音乐，以渲染活动气氛；（六）由班主任撰写邀请信，请九年部主任孟老师出席班会；（七）征集两组短剧表演不怕小摩擦（体现用心灵沟通来解决矛盾的主题）；（八）准备活动必须的奖品、布置活动场所等。五、参加人员九年二班全体同学、九年二班班主任和实习教师、九年部主任孟老师六、活动时间，活动地点（一）活动时间： 2011年10月24日下午三点十分（二）活动地点：九年二班教室七、主持人龚傲，蔺艺；郭洋，王竞薇龚傲同学和蔺艺同学是我班的正副班长，平时工作认真负责，声音洪亮，表达能力好，主持节目有激情，是学生们学习的榜样。郭洋同学和王竞薇是我班的两个开心果，活泼开朗，幽默大方，号召力强。八、活动步骤和过程（一）引出主题伴着舒缓的音乐，两位主持人龚傲和蔺艺上场。龚：尊敬的老师，蔺：亲爱同学们。合：大家下午好！我爱二班主题班会现在开始。龚：班级是一个集体，是一个充满爱的大家庭。蔺：在这里，同学是我们的兄弟姐妹，老师是我们的家长。龚：在这里，我们一起遨游知识的海洋，一起沐浴青春的阳光。合：在这里，我们共同成长！（2） 二班的印象龚：两年前，我怀着懵懂步入二班，新的环境，新的同学，新的老师，我带着对全新生活的好奇与向往，成了二班的一份子。在二班的第一天，我观察了每一位同学，每一位 来上课的老师，对每一个人都有了第一印象。蔺：同学们，你们来到二班的第一天，是否也观察了同学和老师呢？每个人给你的第一印 象是什么样的呢？你还记得第一天谁给你的印象最深吗？（意图：让学生回忆以往场景，增进感情）（45名同学来谈谈谁给他留下最深的第一印象，为什么。）蔺：就这样，从初识到熟悉，到互助互爱，我们组成了二班！龚：请听配乐诗朗诵我爱的二班（意图：渲染班级的温暖，活跃班会的气氛。）（朗诵同时播放幻灯片，呈现同学们一起学习和生活的图像，同时播放温馨的音乐）（王竞薇、郭洋上场）王：二班， 你用微笑接受了懵懂的我们，你敞开的胸怀是我们最好的避风港湾， 我爱你，我的二班！郭：二班， 你让陌生的我们走到一起， 无数的破洞在你的精心修补下形成画卷， 我爱你，我的二班！王：二班， 你见证了我们成长的路程，一路风雨一路彩虹在你陪我们共同走过， 在跌倒中你让我们懂得不能轻易放弃， 我爱你，我的二班！郭：二班， 你让我们懂得相聚是缘， 你让我们共同拥有了青春的印象， 你是我们最温馨的回忆， 我爱你，我的二班！王：二班， 你让我们拥有创造梦想的勇气， 你让我们找到人生的方向， 你是我们充满爱的家， 我爱你，我的二班！合：我爱你，我的家！（伴奏响起，王竞薇和郭洋同学带领全班同学齐唱由同学们自己填词的歌曲我爱二班）（3） 心灵的沟通郭：在我们的二班里，同学们就像兄弟姐妹一样在一起。王：我们来自不同的家庭，我们却互相成了最亲近的家人。郭：也许，我们曾经因为一些小事情有过小矛盾，生过气，吵过架。王：也许，有两个好朋友现在正在进行小摩擦，不要怕，好朋友还是好朋友，只要我们学 会沟通，在彼此的心灵建搭起桥架。郭：请欣赏短剧表演，不怕小摩擦短剧内容（征集的内容）（意图：通过两组同学的短句表演，呈现同学与同学，学生与老师之间可能出现小矛盾，通过心灵的沟通，解除矛盾。让学生学会如何用心去交流，从而与人更好的相处。）（四）情感互动（意图：让所有学生和老师都参与到活动中，并入情入境）蔺：同学们，我们已经在二班里走过两年的时光，彼此建立了深厚的感情，现在，让我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“谁最知我心”，我现在给每个人发一张纸条，把你们最喜欢的名言警句、最喜欢的水果、最喜欢做的事情、平时的口头禅、最喜欢的歌曲、出生日期写在上面，写好了之后交给我。收上来之后，我随即抽出一张朗读，由大家猜猜这是谁，第一个猜对的同学，将成为知心同学，会得到一个小奖品，老师也要参与其中哦。（本活动的设计是为了让大家彼此了解，互相关心；同时活跃气氛，让每个人都参与进来）（5） 畅谈“我理想的二班”龚：这里是温馨的二班，也是进步的二班，每个人心中都有一个理想的二班，现在就请大 家畅所欲言，谈谈你对二班有什么建议，谈谈你理想的二班是什么样。（请同学、班主任、孟主任分别说说对二班的建议）（意图：使班级在各方面得到进步）（六）揭示主题蔺：当小水珠脱离大海，它便无法抵御强烈的太阳，消失的不留痕迹。如果它融入大海， 和那里有无数的小水珠紧紧团结在一起，共同抵御阳光，不再被轻易蒸发。龚：我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？所以我们要融入 在我们的班集体里。王：每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成两只大翅膀，抵御艰难险阻，飞过千里万里。郭：我们要像大雁一样团结，发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。（意图：使同学充满集体荣誉感，热爱我们的班集体。）郭：下面请班主任老师讲话。（班主任总结发言）王：让我们一起合唱相亲相爱的一家人，结束本次班会。（意图：班会在音乐中开始，音乐中结束，首尾呼应）（班会在歌声中结束）活动反思（一）活动主题的反思班级是一个集体，是学生生活学习的环境，只有班集体是进步向上的，才能更好地带动每个学生积极向上。本次班会是为九年级二班的学生召开的，这个时代的孩子正值青春期，正是反叛的时候，在这个时候，他们需要同龄人心灵的交流，他们需要家长和老师的理解，也需要学会如何理解体谅身旁的亲人、同学和老师。这个年纪的他们，都开始有了自己的想法，容易和他人在小事上产生矛盾，如果处理不得当，就会造成不理想的后果，给他们的学习和生活带来困扰。因此，我设计了“我爱二班”的班会活动，让学生学会与同学和老师快乐相处，热爱班集体，有集体荣誉感，和同学老师互助互爱，从而使学生在学习和生活中有一个健康的状态，促进学生各方面的提高，从而形成良好的素质和品德。（2） 活动目标的反思 满都户学校是九年一贯制学校，我在那实习的两个月期间，发现这所学校是非常重视班级管理的，也很重视对学生集体荣誉感的培养。这里的学生从小学一年级开始就参与了多次有关热爱班级、热爱集体的班队会活动，但是那时的他们的理解能力和感悟能力都很差。此次，依据我班的实际情况开展了我爱二班主题班会，使学生深刻体会到班集体的温暖与活力，培养他们关心他人的优良品德。最后引导他们从学习生活中的小事做起，热爱班集体。（三）活动内容的反思整个班会活动在和谐欢乐的气氛中进行，孩子们通过诗歌表达对班集体的爱，孩子们在情感互动环节中，也积极的参与其中，不少学生找到了自己的“知心同学”。在畅谈对二班的建议时，很多学生积极主动发言，谈了自己的想法，遗憾的是，有个别孩子，没有真正的参与到活动中。四个主持人的表现都很大方自然，发挥了他们的水平。在班队会即将结束的时候，全体同学齐唱相亲相爱的一家人，使班会在温馨感动的场面中结束。 （四）活动后的收获 通过“我爱二班”主题班会，使同学们感受班集体的温暖，体会同学与同学之间的关爱，激发学生互进互助，体会老师与学生之间的关爱，使学生找到家的感觉。 通过开展本次班会，我体会颇多，首先，充分调动学生的积极性和参与热情是非常重要的。要使学生成为活动策划和组织的主体，老师给予适当的引导和指导就可以了。其次，老师组织活动时要多汲取学生的意见。再次，从此次班会活动中，通过对歌词和短剧内容的征集，再加上朗诵，短剧等表演，发现每个孩子都是多才多艺，作为老师，就要鼓励他们大胆的实践自己的想法，发挥