《第7章 密度与浮力》期末复习卷.doc

第7章 密度与浮力期末复习卷一、填空题（共17小题，每小题5分，满分85分）1质量：（1）定义：_叫做质量（2）质量是物体的一种基本属性，它不随物体的_、_、_等的变化而变化（3）单位：国际单位制中质量的基本单位是_，常用的还有_、_、_等（4）测量工具：实验室常用_测量质量2密度：（1）定义：_叫做这种物质的密度（2）公式：密度公式为_，还可变形为_和_（3）单位：密度的国际单位是_，常用的有_ 1千克/米3=_克/厘米3；1克/厘米3=_千克/米3（4）水的密度：水的密度是_，它表示的物理意义是_3质量测量天平的使用：（1）水平调节：_（2）横梁平衡调节：_（3）称量时被测物体放在_盘，砝码放在_盘；横梁重新平衡时，被测物体的质量等于_（4）取放砝码时要用_夹取，不能用手拿4密度测量：（1）测定物质密度的原理是_（2）实验中用_来称物体的质量，用_来测量物体的体积（3）测定金属块密度的方法与步骤：_；_；_（4）测定液体密度的方法与步骤：_；_；_；_5单位换算：（1） 氯原子的质量是1.71027千克=_克=_吨；（2） 月球的质量约是7.41025克=_吨=_千克=_毫克6填上适当的单位：（1）一个初中生的质量大约是45_；（2）一头大象的质量大约是5.8_；（3）一只鸡的质量大约是2.0106_7一铁块的质量是5千克，若把它轧成铁板，它的质量是_；若把它带到月球上时，它的质量是 _；若把它放在熔炉里完全熔成铁水时的质量是_8一块铁质量是1.97吨，体积是0.25米3，铁的密度是_千克/米3，合_克/厘米3；若将该铁块切去一半，则该铁块的密度为_千克/米39如图所示的甲、乙、丙三个杯中分别装入质量相等的水、硫酸、酒精，其中甲杯装的是_，乙杯装的是_，丙杯装的是_10一块1米3的冰熔化成水后，质量是_，体积是_11一塑料桶最多能盛5千克的水，它的容积是_，用它盛装另一种液体，最多能盛4千克，这种液体的密度是_，它可能是_12完成下列单位换算：（1） 250克=_千克=_毫克；（2） 0.048吨=_千克=_毫克；（3） 1.29千克/米3=_克/厘米3；（4） 13.6克/厘米3=_千克/米313一块冰化成水后质量_，体积_，密度_；若将此冰切去2/3，则剩余部分的密度将_（选填“变大”、“变小”、或“不变”）14甲、乙两种物质分别制成的实心物体，其质量之比为3：2，体积之比为3：4，则甲、乙两物质的密度之比是_15水的密度是_，它表示的物理意义是_16一只质量为200克的瓶子装满水时的质量为1.2千克，则该瓶的容积是_厘米3，若将此瓶装满密度为0.8103千克/米3的煤油时的总质量是_17用托盘天平称量一约为100克铁块的质量实验步骤为：A把铁块放在天平的右盘内；B把天平放在水平桌面上；C在天平右盘内加砝码，移动游码，使天平平衡；D将砝码放回砝码盒内，并将游码移到零刻度上；E算出右盘砝码，减去游码的示数即是铁块的质量（1） 上述步骤中疏漏的是F：_（2） 上述步骤中错误的是_（3） 补充、修改后，正确步骤的顺序是_（只填序号）二、选择题（共1小题，每小题4分，满分4分）18对密度公式=的理解，下列说法中错误的是（）A体积相同，材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大B质量相同，材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小C同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比D物质的密度与质量成正比，与它的体积成反比三、解答题（共4小题，满分0分）19有个体积为0.5dm3铁球，其质量为1.58Kg，问：（1）它是实心的还是空心的？（铁=7.9103Kg/m3）（2）若它是空心的，空心部分的体积是多大？20在用天平和量筒测定金属块密度的实验中：（1）现有以下可供选择的实验步骤：A将金属块投入盛水量筒中，记下水和金属块的总体积，记为Va；B将金属块从量筒中取出，记下量筒中水的体积，记为Vb；C调节好天平，用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为ma；D调节好天平，用平天称出金属块的质量（尚未用量筒测体积）记为mb；E将量筒盛有适量的水，记下水的体积，记为Vc请选择必要的步骤，并按合理的顺序填写在下面的横线上（ 要求误差较小）_写出金属块密度的表达式_（2）根据图中所示结果，将下表填写完整金属块的质量（g）金属块的体积（cm3）金属块和水的总体积（cm3）量筒内水的体积（cm3）金属块的密度（g/cm3）3021（2009丰泽区）在“探究物质的密度”的实验中，图 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等请填写下列空格：（1）调节天平时应将_移至零刻度处，然后调节_，使天平横梁平衡（2）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：_（填字母代号）（3）小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码（4）图右是小李同学在实验操作过程中的情况他的错误是：_22（2007江西）“五一”黄金周，小明和妈妈到无锡旅游，买了一只如图所示的宜兴茶壶他听导游说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g壶盖体积的测量他采用了一种巧妙的办法：即把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g请根据提供的数据完成下列问题：（1）算出这种材料的密度是多少？（2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？第7章 密度与浮力期末复习卷参考答案与试题解析一、填空题（共17小题，每小题5分，满分85分）1质量：（1）定义：物体所含物质的多少叫做质量（2）质量是物体的一种基本属性，它不随物体的状态、位置、形状等的变化而变化（3）单位：国际单位制中质量的基本单位是千克，常用的还有吨、克、毫克等（4）测量工具：实验室常用天平测量质量考点：质量及其特性；质量的单位换算；质量的测量与天平。分析：根据质量的概念和单位、特征及测量工具填写解答：解：质量：（1）定义：物体所含物质的多少叫做质量（2）质量是物体的一种基本属性，它不随物体的 状态、位置、形状等的变化而变化（3）单位：国际单位制中质量的基本单位是 千克，常用的还有 吨、克、毫克等（4）测量工具：实验室常用 天平测量质量故本题答案为：物体所含物质的多少；状态；位置；形状；千克；吨；克；毫克；天平点评：本题考查了质量的概念和单位、特征及测量工具2密度：（1）定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度（2）公式：密度公式为 ，还可变形为 m=v和 v=（3）单位：密度的国际单位是 千克/米3，常用的有 克/厘米3 1千克/米3=103克/厘米3；1克/厘米3=103千克/米3（4）水的密度：水的密度是 1.0103kg/m3，它表示的物理意义是 每立方米的水质量为1.0103kg考点：密度及其特性；密度公式的应用；物理量的单位及单位换算。专题：简答题。分析：由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度根据密度的定义，我们得到了密度的公式为密度的单位是由质量单位和体积单位复合而成的，质量的单位是千克，体积单位是立方米，密度的单位就是千克/米3，有时密度的单位也用克/厘米3解答：解：（1）密度的定义是：单位体积某种物质的质量叫做这个物质的密度（2）密度的公式为，还可变形为求质量计算公式m=v和求体积计算公式v=（3）密度的单位是由质量和体积的单位组成的，密度的国际单位是千克/米3，常用的有克/厘米31千克/米3=103克/106厘米3=103克/厘米3；1克/厘米3=103千克/106米3=103千克/米3（4）水的密度是要求记住的，是1.0103kg/m3，密度的物理意义由定义而来：某种物质单位体积的质量，水的密度是1.0103kg/m3的物理意义就是：每立方米的水质量为1.0103kg故答案为：（1）单位体积某种物质的质量；（2），m=v，v=；（3）千克/米3，克/厘米3，103，103；（4）1.0103kg/m3，每立方米的水质量为1.0103kg点评：本题是考查关于密度的基本概念，公式，单位及单位换算密度的单位换算是一个难点，很多时候学生就是搞不清楚到底这两个单位之间的换算关系，要注意密度单位是由质量单位和体积单位组合而成的，换算时要分别换算质量单位和体积单位本题中的水的密度是要求记忆的，很多题目计算用到水的密度时，往往是题目并没有告诉你，需要你自己记住的；水的密度表示的意义，也是个比较常见的问题，记忆和理解的时候要和密度的定义结合起来3质量测量天平的使用：（1）水平调节：把天平放在水平台上（2）横梁平衡调节：调节横梁上的平衡螺母，直到指针指到分度盘的中央（3）称量时被测物体放在左盘，砝码放在右盘；横梁重新平衡时，被测物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度（4）取放砝码时要用镊子夹取，不能用手拿考点：天平的使用。专题：简答题。分析：正确使用天平：使用前，把天平放在水平台上，调节横梁上的平衡螺母使横梁平衡，直到指针指到分度盘的中央或指针左右偏转的角度相同；使用时，左盘放物体，右盘放砝码，直到天平重新平衡；读数时，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度解答：解：（1）使用前，把天平放在水平台上；（2）调节横梁上的平衡螺母使横梁平衡，直到指针指到分度盘的中央或指针左右偏转的角度相同，此时横梁平衡；（3）称量物体时，按“左物右码”放置，横梁重新平衡时，物体质量等于砝码的质量加游码对应的刻度；（4）添加砝码时，不能直接用手拿，以防锈蚀砝码，要用镊子夹取故答案为：（1）把天平放在水平台上；（2）调节横梁上的平衡螺母，直到指针指到分度盘的中央；（3）左；右；砝码的质量加游码对应的刻度；（4）镊子点评：使用天平的注意事项：不要用手拿砝码，潮湿的或化学药品不要直接放在天平上称，用镊子夹取砝码时一定要轻拿轻放，夹取砝码要从质量大的到质量小的，天平的横梁平衡后，倘若移动天平的位置，还要重新调节横梁4密度测量：（1）测定物质密度的原理是=（2）实验中用天平来称物体的质量，用量筒来测量物体的体积（3）测定金属块密度的方法与步骤：用天平测出金属块的质量m；在量筒中倒入一定量的水，读出体积V1；将金属块浸入水中，读出量筒中的体积V2（4）测定液体密度的方法与步骤：测出烧杯与水的总体积m1；将烧杯中的水倒入量筒中一部分；测出烧杯与剩余水的质量m2；读出量筒中水的体积V考点：固体密度的测量；液体密度的测量。专题：实验题。分析：（1）测密度的原理是密度的公式；（2）天平与量筒是测密度时最常用到的仪器；（3）测金属块密度时要先测质量，再通过量筒和水来测体积；（4）测液体密度时通过两次测质量，求出质量，并用量筒测出对应液体的体积解答：解：（1）测定物质密度的原理是密度的公式=；（2）实验中用天平来称物体的质量，用量筒来测量物体的体积；（3）测金属块密度时，应先用天平测其质量，再利用排水法，通过量筒测出其体积，最后用公式进行计算；（4）测液体密度时，应先测烧杯与水的总体积，再向量筒中倒出一部分，测其剩余的质量，求出量筒中水的质量，读出量筒中水的体积，就可以代入公式进行计算了故答案为：（1）=；（2）天平，量筒；（3）用天平测出金属块的质量m；在量筒中倒入一定量的水，读出体积V1；将金属块浸入水中，读出量筒中的体积V2；（4）测出烧杯与水的总体积m1；将烧杯中的水倒入量筒中一部分；测出烧杯与剩余水的质量m2；读出量筒中水的体积V点评：测固体和液体密度的实验都是运用密度的公式来进行设计的，天平和量筒是实验中最常用的器材，实验步骤上也主要围绕测质量和测体积展开，在具体步骤顺序上一定要注意其合理性，以减小误差的产生5单位换算：（1） 氯原子的质量是1.71027千克=1.71024克=1.71030吨；（2） 月球的质量约是7.41025克=7.41019吨=7.41022千克=7.41028毫克考点：质量的单位换算。分析：（1）1千克=1000克，1千克=0.001吨；（2）1克=106吨=103千克=103毫克；解答：解：（1） 氯原子的质量是1.71027千克=1.71027千克1000克=1.71024克=1.710270.001吨=1.71030吨（2）月球的质量约是7.41025克=7.41025106吨=7.41019吨，7.41025克=7.41025103千克=7.41022千克7.41025克=7.41025103毫克=7.41028毫克故答案为：（1）1.71024；1.71030；（2）7.41019；7.41022；7.41028点评：考查了单位的换算，要求学生熟练掌握6填上适当的单位：（1）一个初中生的质量大约是45kg；（2）一头大象的质量大约是5.8t；（3）一只鸡的质量大约是2.0106mg考点：质量的估测。分析：解答此题的关键是掌握质量常见的单位及其进率，对日常生活中常见的一些物体的质量有初步的认识和了解解答：解：（1）一个初中生的质量大约是45 kg，比较接近于真实值，故填kg；（2）一头大象的质量大约是5.8 t，比较接近于真实值，故填t；（3）一只鸡的质量大约是2.0106mg=2kg，比较接近于真实值，故填mg故分别填：kg；t；mg点评：本题主要考查对质量单位的认识，同时又考查了对一般物体质量的估测能力7一铁块的质量是5千克，若把它轧成铁板，它的质量是 不变；若把它带到月球上时，它的质量是 不变；若把它放在熔炉里完全熔成铁水时的质量是 不变考点：质量及其特性。分析：质量是物体中所含物质的多少物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少解答：解：质量是物质本身的一种属性，它与物体的形状、位置、状态无关只与物体所含物质的多少有关故答案为：不变，不变，不变点评：本题主要考查学生对质量性质的了解和掌握，是一道基础题8一块铁质量是1.97吨，体积是0.25米3，铁的密度是7.88103千克/米3，合7.88克/厘米3；若将该铁块切去一半，则该铁块的密度为7.88103千克/米3考点：密度的计算；密度及其特性。分析：直接利用即可求出铁的密度，注意单位的换算；再根据1kg/m3=103g/cm3进行单位换算；密度使物质的固有属性，对同一种物质而言，密度与该物质的形状、质量、体积无关解答：解：已知：m=1.97t=1.97103kg，v=0.25m3则铁的密度为=7.88103kg/m3=7.88g/cm3；因为密度是物质的固有属性，因此将该铁块切去一半时，其密度不变，即7.88103kg/m3故答案为：7.88103，7.88，7.88103点评：此题主要考查学生对密度定义及其密度特性的理解和掌握9如图所示的甲、乙、丙三个杯中分别装入质量相等的水、硫酸、酒精，其中甲杯装的是酒精，乙杯装的是硫酸，丙杯装的是水考点：密度公式的应用。专题：应用题。分析：根据公式V=可知，质量相等时，密度越大的液体，体积越小解答：解：由所给数据可知，硫酸的密度最大；其次是水；密度最小的是酒精；因为三者质量相等，根据V=可知，体积最大的是酒精；体积最小的是硫酸；所以甲是酒精；乙是硫酸；丙是水故答案为：酒精、硫酸、水点评：本题考查体积大小的判断，关键是密度公式变形的灵活运用；要学会利用题目所给数据准确分析问题10一块1米3的冰熔化成水后，质量是不变，体积是增大考点：密度的计算；密度公式的应用。分析：解答此题的关键是从以下两方面说：一、质量是物体本身的一种性质，它与物体的形状、位置、温度、状态均无关；二是利用冰的体积求出冰的质量，然后再根据水的密度求出水的体积比较即可解答：解：m冰=冰V冰=0.9103kg/m31m3=900kg因质量不变，=0.9m3所以V水V冰故一块1米3的冰熔化成水后，体积增大；故答案为：不变；增大点评：此题考查学生对密度公式的计算和质量是物体本身的一种性质，这两个知识点的理解和掌握11一塑料桶最多能盛5千克的水，它的容积是5103m3，用它盛装另一种液体，最多能盛4千克，这种液体的密度是0.8103kg/m3，它可能是酒精或煤油考点：密度公式的应用；密度的计算；密度的应用与物质鉴别。专题：计算题；应用题。分析：已知水的质量，根据公式V=可求水的体积，也就是塑料桶的容积，装满另一种液体后，塑料桶的容积不变，根据公式=可求这种液体的密度，从而判断出是何种液体解答：解：塑料桶的容积V=5103m3，这种液体的密度=0.8103kg/m3，可能是酒精或煤油故答案为：5103m3；0.8103kg/m3；酒精或煤油点评：本题考查体积和密度的计算，关键是公式及其变形的应用，难点是知道保持不变的是塑料桶的容积，还要学会根据密度来鉴别物质12完成下列单位换算：（1） 250克=0.25千克=2.5105毫克；（2） 0.048吨=48千克=4.8107毫克；（3） 1.29千克/米3=1.29103克/厘米3；（4） 13.6克/厘米3=13.6103千克/米3考点：物理量的单位及单位换算；质量的单位换算。分析：根据基本单位之间的进率进行换算即可，密度的单位可以先进行分子换算在进行分母换算，然后取分子分母的比值解答：解：换算结果为：250克=0.25千克=2.5105毫克，0.048吨=48千克=4.8107毫克1.29千克/米3=1.29103克/厘米313.6克/厘米3=13.6103千克/米3点评：会根据基本单位间的换算规律进行换算，并且能对复合单位进行正确换算13一块冰化成水后质量不变，体积变小，密度变大；若将此冰切去2/3，则剩余部分的密度将不变（选填“变大”、“变小”、或“不变”）考点：质量及其特性；密度及其特性；密度的计算。分析：冰熔化成水，所含物质的多少不变，即质量保持不变，但冰的密度为0.9103/m3，而水的密度为1.0103/m3，即密度不一样，故体积也会发生变化解答：解：冰化成水，质量是保持不变的，但密度变大了，根据V=可知体积变小了把冰切去，仍是冰，故密度是保持不变的故答案：不变；变小；变大；不变点评：在考查质量和密度的变化时，经常以冰和水的变化作为考题，故本题需要学生熟知14甲、乙两种物质分别制成的实心物体，其质量之比为3：2，体积之比为3：4，则甲、乙两物质的密度之比是2：1考点：密度的计算。分析：已知质量比，体积比，利用即可求出密度之比解答：解：；故答案为：2：1点评：能够熟练应用密度计算公式，并能进行比例计算15水的密度是1.0103kg/m3，它表示的物理意义是体积是1米3的水的质量是1.0103kg考点：密度及其特性。分析：水的密度是定值，需要背会理解，表示1立方米体积的水的质量是1.0103kg解答：解：水的密度是1.0103kg/m3，它表示的物理意义是：体积是1米3的水的质量是1.0103kg点评：这是基础题，考查学生对水的密度的理解16一只质量为200克的瓶子装满水时的质量为1.2千克，则该瓶的容积是1200厘米3，若将此瓶装满密度为0.8103千克/米3的煤油时的总质量是0.96kg考点：密度的计算；密度公式的应用。专题：计算题。分析：该瓶的容积就是瓶子装满水时的水的体积，也是煤油的体积，利用密度公式求解即可解答：解：该瓶的容积是：；v煤油=1200cm3；m煤油=煤油v煤油=0.8g/cm31200cm3=960g=0.96kg故答案为：1200，0.96kg点评：（1）注意单位的换算：1kg=1000g，1g=103kg；1cm3=106m3，1m3=106cm3（2）瓶子的质量是干扰因素，17用托盘天平称量一约为100克铁块的质量实验步骤为：A把铁块放在天平的右盘内；B把天平放在水平桌面上；C在天平右盘内加砝码，移动游码，使天平平衡；D将砝码放回砝码盒内，并将游码移到零刻度上；E算出右盘砝码，减去游码的示数即是铁块的质量（1） 上述步骤中疏漏的是F：将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；（2） 上述步骤中错误的是 A、E（3） 补充、修改后，正确步骤的顺序是 B、F、A、C、E、D（只填序号）考点：天平的使用。专题：实验题。分析：根据天平使用前的调节原则、称量原则、读数原则解答本题解答：解：天平在称量前要将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；称量物体质量时要将物体放在左盘，砝码放在右盘，即左物右砝；读数为砝码质量加游码对应的刻度值故答案为：（1）将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；（2）A、E；（3）B、F、A、C、E、D点评：天平是初中物理中基本的测量工具，要做到会调节、会称量、会读数二、选择题（共1小题，每小题4分，满分4分）18对密度公式=的理解，下列说法中错误的是（）A体积相同，材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大B质量相同，材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小C同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比D物质的密度与质量成正比，与它的体积成反比考点：密度公式的应用。专题：常规题型。分析：利用密度公式=，进行各种判断解答：解：A、体积相同时，根据密度公式=，可知质量越大，密度越大，故A正确B、质量相同时，根据密度公式=，可知体积越大，密度越小，故B正确C、材料相同，密度相同，其质量与体积成正比，故C正确D、物质的密度不随质量 体积的改变而改变，故D错误故选D点评：此题考查了物质的质量和体积的关系，以及密度的应用，是简单题型三、解答题（共4小题，满分0分）19有个体积为0.5dm3铁球，其质量为1.58Kg，问：（1）它是实心的还是空心的？（铁=7.9103Kg/m3）（2）若它是空心的，空心部分的体积是多大？考点：密度的计算；密度公式的应用；空心、混合物质的密度计算。专题：计算题。分析：（1）根据公式求出此时铁球的密度，再与铁的密度比较，即可得到结论（2）假设铁球是实心的，用铁球的质量除以铁的密度得到一个体积，用铁球的体积减去实心的体积就是空心部分的体积解答：解：（1）铁球的密度根据公式3.16103kg/m37.9103Kg/m3，所以铁球是空心的答：它是空心的（2）假设铁球是实心时，体积为=0.2dm3空心部分的体积是VV1=0.5dm30.2dm3=0.3dm3答：空心部分的体积是0.3dm3点评：本题考查空心部分体积和铁球密度的计算，关键是判断物体是否为空心，这是此题的难点20在用天平和量筒测定金属块密度的实验中：（1）现有以下可供选择的实验步骤：A将金属块投入盛水量筒中，记下水和金属块的总体积，记为Va；B将金属块从量筒中取出，记下量筒中水的体积，记为Vb；C调节好天平，用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为ma；D调节好天平，用平天称出金属块的质量（尚未用量筒测体积）记为mb；E将量筒盛有适量的水，记下水的体积，记为Vc请选择必要的步骤，并按合理的顺序填写在下面的横线上（ 要求误差较小）DEA写出金属块密度的表达式=（2）根据图中所示结果，将下表填写完整金属块的质量（g）金属块的体积（cm3）金属块和水的总体积（cm3）量筒内水的体积（cm3）金属块的密度（g/cm3）30考点：固体的密度测量实验。专题：实验题；图析法。分析：（1）如果实验顺序颠倒，在测量金属块质量和体积上都会产生误差，主要原因是金属块上沾有水；金属块密度的表达式等于质量和体积的比值（2）根据图中砝码的质量和游码的位置可以读出金属块的质量，根据量筒液面的变化可以读出金属块的体积，根据=可以算出金属块的密度解答：解：（1）实验中要避免金属块上沾有水造成的实验误差，因此正确的步骤是DEA，金属块的质量m=mb，金属块的体积为V=VaVc，因此金属块密度的表达式为=；（2）由图所示，金属块的质量m=50g+10g+5g+3.6g=68.6g；放入金属块后，量筒内液面上升到40cm3，量筒内原有水的体积为30cm3，因此金属块的体积为V=40cm330cm3=10cm3；因此金属块的密度为=6.86g/cm3故答案为：（1）DEA、=；（2）68.6、10、40、6.86点评：本题考查的是密度的测量，易错点在天平的读数和量筒的读数上，考查学生的实验分析和操作能力21（2009丰泽区）在“探究物质的密度”的实验中，图 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等请填写下列空格：（1）调节天平时应将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡（2）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：BAC（填字母代号）（3）小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下50g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码（4）图右是小李同学在实验操作过程中的情况他的错误是：在试加砝码和调节游码时，调节平衡螺母考点：液体密度的测量。专题：实验题。分析：天平的正确使用归纳为：放、调、称、算、整（1）“放”是把天平放在水平台上，游码移到标尺的零刻度（2）“调”是调节平衡螺母使天平的横梁平衡（3）“称”是左物右码，左盘里放物体，右盘里放砝码，加取砝码时从大到小，最后还要通