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齐齐哈尔市第五十二中学骨干教师培养与培训计划2011年11月11日齐齐哈尔市第五十二中学骨干教师培养与培训计划一、指导思想为全面贯彻和落实区的文件精神，健全我校的骨干教师选拔、培养和考核机制，充分发挥骨干教师在教书育人、教育研究、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用，特制定本培训计划。二、对象已获得“市、区、校级骨干教师”称号的在职、在岗教师。三、内容1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。依法执教，爱岗敬业，热爱学生，团结创新。做实践社会公德、职业道德的楷模。2、不脱离教学第一线，行政人员每周兼课不得少于4课时。3、教学中积极承担示范课、观摩课、研究课等教学任务，积极起带头和辐射示范作用。(1)开设校级或教研组内的主题教学研讨课质量。(2)主持或参加教研组及备课组活动质量。4、积极参加市、区级培训，完成相应培训任务。5、积极参加课程教材、教育教学改革实验。6、每年有计划、有目标地指导、培养二至三名青年教师，充分发挥传、帮、带作用，帮助青年教师提高师德水平、教育教学工作能力和实际工作效果，使其尽快成为教育教学骨干教师，并有完整的指导计划、指导目标及听（评）课记录等材料。四、考核办法根据区对骨干教师系列提出的履职要求，坚持个人自评、学校考评相结合的原则进行考核。学校对本单位“市、区、校级骨干教师”进行考核，骨干教师按年度如实填写考核表，并提供相关考核证明材料。五、原则1、坚持以人为本的原则。2、坚持合理、公正、准确的原则。3、坚持激励先进、鞭策后进的原则。六、管理1. 成立骨干教师领导小组组长：李佩文副组长：王长青组员：龚烨、黄莉、马萍、马艳伟2、建立档案实行动态管理，跟踪考核，强化过程管理（ ）骨干教师考核表姓 名性 别出生年月工作单位工作年月称号授予时间最后学历最后毕业学校专业政治面貌专业技术职务党政职务任教学科考核项目考核内容分值考核要素简要描述得分校级研讨课1开设校级或教研组内的主题教学研讨课质量。 校本培训2开发及参与校本培训项目或担任校本培训主讲质量。青年教师带教2由学校安排，完成规定的青年教师带教质量。 命题研究1每人每年必须命制2份学科质量试卷。（如被学校采用作为考试卷则须有完整的分析报告，学校酌情给予奖励。）教研组建设3主持或参加教研组及备课组活动质量。课题研究2领衔区级以上的课题研究；指导青年教师的课题研究。 科研论文2区级以上刊物发表论文。校本课程开发2领衔开发与建设学校课程、课程资源，并取得学校认可的成果。 加分项目在考核内容中加分依据：1、青年教师带教：被带教的教师在市教学评优及科研课题及论文获三等奖、区级教学评优及科研课题及论文获二等奖等。2、教研组建设：被指导的教研组总体提升较快，效果明显。3、课程建设：在校本课程及课程资源的开发与建设有教材、实施计划。以上三项提供
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