



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
凯越教育(KIYO) PEP三年级英语上册第一单元测试卷班级 姓名听力部分(30分)一、 听音标号。根据录音朗读顺序,在单词下的括号里用1,2,3,4 ,5标明朗读顺序号。(10分)eraser crayon sharpener bag school( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 听录音从ABC三个选项中选出所包含到的信息,并将其字母标号填入题前括号内。(10分)( )1. A. book B. bag C. black ( )2. A. pen B. pencil C. pencil-case( )3. A. crayon B. eraser C. carry( )4. A. Sarah B. school C. show( )5. A. ruler B. pencil C. eraser三、 根据录音判断图片正误,与录音内容一致的在括号里写T,不一致的写F。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分(70分)四、看单词,选出正确的图片(5分)1.( ) pen A . B.2. ( ) book A. B.3. ( ) ruler A. B. 4. ( ) sharpener A. B.5. ( ) crayon A. B.五、找出与另外两个单词意义不同的一个。(5分)1、 ( ) A. pencil B. name C. book2、 ( ) A. crayon B. leg C. ruler 3、 ( ) A. eraser B. orange C. pencil-case4、 ( ) A. bag B. mouth C. ear5、 ( ) A. blue B. yellow C. pencil-case六、根据图画选择正确选项并将字母标号填在括号内。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. My name is John. B. Show me your eraser.C. Happy Teachers Day! D. Goodbye! E. Open your pencil-case.七、读句子,判断翻译正确与否。(10分)1Whats your name? 你在几班? ( ) 2.Hello. Im Chen Jie. 你好,我是陈洁.( )3. Show me your pen! 把你的蜡笔展示出来! ( ) 4.See you ! 你好!( )5Go to school ! 去学校!( ) 八、 把下列意思相对应的英汉句子连线。(10分)1. Go to school. 再见! 2. See you!. 你好!3. Hello! 去上学!4. Guess! 谢谢!5.Thank you! 猜! 九、用直线将问句与答语相连(10分) A BGood morning! Nice to meet you , too .Good afternoon! My names Chen Jie.Nice to meet you. Me too .I have a pencil. Good morning !Whats your name ? Good afternoon!十、将相同意思的句子连线。(10分) 1.Hi! A.Bye.2.MynamesChen Jie . B.Hello. 3.Goodbye
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英语主题阅读-五年级英语
- 海外务工人员权益保护担保合同模板
- 车间安全生产事故调查与处理合同
- 野餐食物承包方案
- 应急广播拆除方案
- 特殊机构规划方案模板
- 成都市长租公寓租赁合同书含租客入住前检查
- 业务合作方案书
- 施工企业信贷支持方案
- 吴中数学面试题及答案
- 手枪钻手传振动测试报告5
- 《音乐基础-乐理·视唱》
- YS/T 921-2013冰铜
- GB/T 5193-2007钛及钛合金加工产品超声波探伤方法
- GB/T 1041-2008塑料压缩性能的测定
- GA/T 1555-2019法庭科学人身损害受伤人员后续诊疗项目评定技术规程
- 酶学(高级生化课件)
- 新人教版七年级上册初中生物全册课时练(课后作业设计)
- 仿制药生物等效性试验指导原则(日本)
- 一诺LZYN质量流量计使用说明书-2009版
- 2022年部编版二年级语文下册期末试卷(及参考答案)
评论
0/150
提交评论