模拟电子技术课程设计 (2).doc

电子技术课程设计（基于Multisim10的电子电路设计与仿真）设计课题：多种波形发生器 专业班级： 姓 名：学 号：完成时间：目 录1 乙类推挽功率放大电路研究（实验）31.1 实验目的1.2 实验设备1.3 实验步骤1.4 实验结果与数据分析2.多种波形发生器72.1 任务说明 72.2 设计要求 72.3 设计思路 72.4 单元电路设计与参数计算72.4.1 直流电源2.4.2 正弦波发生部分2.4.3 正弦波-方波转换部分2.4.4 方波-三角波转换部分2.5 总电路图及元器件清单 102.5.1 总原理图2.5.2 器件清单2.6 运行及调试情况 112.7 不足之处和存在的问题 152.8 参考文献 1.乙类推挽功率放大电路研究（实验）1.1实验目的a、熟悉Multisim10软件的使用b、观察乙类推挽功放输出波形的交越失真，学会消除交越失真的方法。c、掌握乙类推挽功放Q点的调试和最大不失真输出电压的测量1.2实验设备（虚拟仪器）双踪示波器、函数信号发生器、毫伏表、万用表图1图21.3 实验步骤a、按照图1连接电路b、调节电位器Rp2的百分比为0；开启仿真，用按键调节Rp1的百分比，使电压表指示在6V左右，即电路中“M”点电压为电源电压的一半。图3c、关闭仿真开关，删除电压表；从虚拟仪器中调出虚拟函数信号发生器和示波器，按图2连接电路，将信号发生器设置成1KHz，10mV的正弦信号；开启仿真，观察输出正弦波存在的交越失真现象。图4d、逐渐增大电位器Rp2的百分比，观察输出波形幅度和交越失真随Rp2变化的情况。e、逐渐增大输入信号的幅度，直至输出波形幅度最大且不失真，在示波器上读出输入波形和输出波形的幅度。图51.4 实验结果与数据分析1) 经过计算计算该乙类功放电路的最大不失真输出电压幅度为6V2)通过仿真实验，测量最大不失真输出电压幅度。测出最大不失真电压幅度为3.576V.3)简述交越失真产生的原因及消除的方法。Rp2太小偏置不够，使得交越失真比较明显。调节Rp2使之增大，以减小交越失真。 2多种波形发生器2.1 任务说明：设计能产生方波、三角波和正弦波等多种波形信号输出的波形发生器。2.2设计要求：a、输出的各种波形工作频率范围0.02Hz 20KHz连续可调；b、正弦波幅度10V，失真度小于1.5%；c、方波幅度10V；d、三角波峰-峰值20V；e、各种输出波形的幅度均连续可调；f、设计电路所需的直流电源。2.3 设计思路： 利用正弦波振荡器产生正弦波输出，正弦波信号通过变换电路得方波输出，用积分电路将方波变换成三角波或锯齿波输出。正弦波发生器电压放大器积分电路图12.4 单元电路设计与参数计算：2.4.1 直流电源:直流电源由电源变压器，整流电路，滤波电路，稳压电路四部分构成稳压电源的组成框图 负载稳压滤波整流变 压交流 电源 图2整流，滤波电路用四个整流二极管组成单相桥式整流电路，将交流电压2变成脉动的直流电压,为了减小电压的脉动，再经滤波电容C1滤除纹波,输出直流电压Ui ，UI=1.2U2为了获得较好的滤波效果，在实际电路中，应选择滤波电容的容量满足RLC=(35)T/2的条件。两个二极管分别与LM7812和LM7912反向并联，取到保护电路的作用。 图32稳压电路 稳压电路中用三端固定稳压器组成固定电压输出电路，用为抗干扰电容，用以旁路在输入导线过长时窜入的高频干扰脉冲，1是用来改善输出瞬变特性和防止电路产生自激振荡所接的二极管对稳压器起保护作用，防止输入端短路时2上电荷对稳压器内部放电使内部输出管击穿而损坏三端固定式集成稳压器构成稳压电路时要求输入电压i不能过低，iU03V根据输出电压、电流选用三端集成稳压器及输入电压。2.4.2 正弦波发生部分用RC正弦波振荡电路,电路由放大电路、选频网络、正反馈网络和稳幅环节四个部分组成。 图42.4.3 正弦波方波转换部分图5这一部分用的是一个简单的电压放大器它直接将正弦波转换为方波。2.4.4 方波三角波转换部分用反相积分电路，它是利用电容两端电压与流过电压器的电流为积分关系，以及运放虚短和虚断实现的。如图6 图62.5 总电路图及元器件清单2.5.1总原理图图72.5.2 元件清单元件序号型号主要参数数量备注AA7413R10K1R20K1R1K3可调R10K2可调R20K1可调R50K2可调D4极管2C100nF4C3.3mF1C330nF2C220nF2三端稳压管LM7824CTLM7924CT各一个2.6 调试运行直流电源部分：按图8连接好示波器： 图8波形： 图9正弦波发生部分：图10波形：图11正弦波-方波转换部分：图12波形：图13方波-三角波转换部分：图14波形：图152.7 不足之处和存在的问题1.参数设计不够精确。 2.所选可调电阻的调节范围太大，调节不够精确。3.调试没能很精确，产生的波形还有细微的失真现象。 4.选用的实验元件存在系统偏差5.集成运放不是理想