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文档简介

绥阳思源实验学校信息技术课程开展情况在新信息技术课程标准的引领下，以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，绥阳思源实验学校开设了小学三六年级每周一节的信息技术课。小学信息技术课主要采用实践项目课的教学模式进行，即理论与实践相结合的课堂形式。每节课都将学生带入计算机教室中，达到每人一机，边学理论边实践操作，技法传授与技法训练相结合，手脑并用，教练合一。三年级的信息技术课程使学生形成运用计算机处理信息的基本能力；树立学生终身学习与现代社会生活相适应的信息意识，形成积极的信息技术学习态度，养成健康负责的信息技术使用习惯。四年级的信息技术课程让学生利用信息技术工具手机和处理信息，以支持学习、探究和解决日常生活问题；学会运用常用远程通讯工具进行合作学习，开展健康的社会交往。五、六年级信息技术课程使学生学会使用常用信息处理工具和软件，展开写作、绘画等活动，制作电脑作品；并学会使用多媒体制作软件，运用文字、图片、声音等多种方式，灵活地表达想法、创意和研究结果。
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