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教学资料参考范本翼教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末模拟试卷C卷(四套)目录:翼教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末模拟试卷C卷一翼教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷二翼教版六年级混合上学期小学语文期末模拟试卷A卷三翼教版六年级混合上学期小学语文期末模拟试卷B卷四- 1 -翼教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末模拟试卷C卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_2. 下列划线字注音完全正确的一项是( )A .殷红(yn) 要挟(xi) 拎东西(ln) 苍劲有力(jng)B .开凿(zo) 狡黠(ji) 荒谬(mi) 脍炙人口(kui)C .渗透(shn) 惦记(din) 胆怯(qi) 惟妙惟肖(xio)3. 下列划线字的读音完全正确的一项是( )A .璀璨(cu) 贮存(zh) 秕谷(b) 虐待(le)B .肖像(xio) 礁石(jio) 追悼(do) 遨游(o)C .恬静(tin) 摩挲(su) 憎恶(zng) 藐视(mio)4. 请你用“清”组成合适的词语,并填空。进入大山后,_的空气中洋溢着针叶树的芳香。欢乐的溪流唱着_的歌声奔向远方。随着晨雾慢慢升起,阳光驱走了寒冷,_的晨风吹来使你能够真正感觉到平静就在身边。雪停了,天空中挂起了一弯新月,_的月光照着银装素裹的世界,宛若白昼。5. 根据提示填空。德国 音乐家 失聪 命运交响曲 人物:_评剧 新派唱腔 吴霜 刘巧儿 人物:_意大利 达芬奇 肖像画 微笑 作品:_6. 按要求写句子。五年的时间过得很快。(改为夸张句)_独脚海鸥有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改为双重否定句)_全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。(修改病句)_7. 按课文内容填空。1. (1)他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,霎时间_了银光。月亮越升越高。穿过一缕一缕_似的微云。忽然,海面上_,卷起了巨浪。被月光照得_的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来2. (2)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,_!”志在流水,钟子期曰:“善哉,_!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃_。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“_”,用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。8. 下列作品中( )不是鲁迅先生的作品。A .骆驼祥子B .狂人日记C .故乡D .呐喊9. 写出下列句子,各用了什么修辞手法。 为什么大兴安岭越看越可爱?因为它的美丽与建设融为一体。_茉莉花开,香飘万里。_高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。_乘船观赏桂林山水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”_他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。_10. 按要求改写句子1. (1)蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)2. (2)我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组织成一句话)3. (3)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句)11. 用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。_二、阅读理解(30分)12. 课外阅读。流泪的苦瓜 泥土是有一点脾气的,这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字:锦荔枝。望文生义,苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远,但天妒红颜,泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦,就发脾气,让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了为命运的不测。同是攀缘性蔬菜,苦瓜也像南瓜和丝瓜那 样爬藤开花,但苦瓜开的是什么花呀!淡黄色的花朵很小,在阳光下极易被忽视,花瓣张牙舞爪呈锐角形,还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花,连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声,苦瓜流泪了为不公平的待遇。 长大成熟的苦瓜满怀热情地走进菜市场,不幸的是,它再一次遭遇冷眼:对习惯了甜蜜生活的都市人来说,他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上,苦瓜是不能上桌的大吉大利的好日子,来一盘“苦”味岂不是很扫兴?苦瓜悲愤难抑:我身体里维生素含量丰富,虽味苦但性寒,能消暑去热气。但人们听不进苦瓜的争辩,苦瓜潸然泪下餐桌之大,为什么容不下一个诚实的苦瓜! 苦瓜入馔(zhun),可以炒肉丝,焖火腿,但苦瓜很少直接下锅,要么先在开水里滚一道,要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊! 从幼年到少年,从青年到老年,苦瓜一直在流泪;它的表皮斑驳凹凸,布满颗粒,那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后,苦瓜的颜色由青转黄再转红,身体如花朵一样绽放开来,味道也变得格外甘美苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的! 回望人生,其实就像一个苦瓜,很多人都是先苦后甜,生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此,为什么不能对苦瓜宽容一些呢? 但愿苦瓜不再流泪。1. (1)照样子写词语。张牙舞爪(含有人体部位)_、_2. (2)苦瓜为什么流泪?3. (3)苦瓜的成长史告诉我们:_。4. (4)作者通过本文表达了什么愿望?13. 阅读下面短文,回答问题低头族,你错过了什么 好莱坞动画大片机器人总动员中,描述了公元2700年人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。 长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%,遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示,2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。 埋头于网络世界,带来的不仅是身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里,一再重复上演。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。 手机虽是生活中不可或缺的一部分,但若不加节制,找回人们对自身的控制力,必然会给生活带来麻烦,致使人际关系退化,甚至引发情感危机。有人说,“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象,而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系的问题。1. (1)读短文填空。读短文我们知道了(什么样)_的人就是“低头族”。第段画线部分主要运用_说明方法,第段画线部分主要运用_说明方法。2. (2)结合文意来看,“低头族”究竟“错过了”什么?3. (3)有人说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲”,请结合短文和生活实际以手机为例谈谈你对这句话的理解。14. 阅读短文,回答问题放学龙应台 安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。 十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。 一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。” 以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。 妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。 1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。 经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来11点45分。 经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。 克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。 史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。 在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。 在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。【注】踽踽(j j):单身独行、孤独无依的样子。1. (1)放学回家的路上,妈妈看见安安忙着做了哪些事?按照示例简要概括:爬短墙、_、_、找木棍和_。2. (2)第段画线句子中省略号的作用是( )A .表示列举的省略B .表示重复内容的省略C .表示话没有说完3. (3)第段画线句子作者运用细节描写,目的是( )A .体现蚂蚁的有趣B .体现蚂蚁工作的辛苦C .体现孩子们观察的细致专注4. (4)全文十多次写表示时间的词句,作用是_。5. (5)读句子,注意划线的词句,体会这样写的好处,并把你的体会写下来。11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退 , 尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。6. (6)你觉得文中安安是个怎样的孩子?请结合短文内容从不同角度写写你的看法。三、写作(30分)15.习作: 读课文养成读报的好习惯,说说文章最后一段的作用 第 13 页 / 共 34 页 翼教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语1. (1)无数条chn chn _的溪流汇成了气势磅b_的长江,b_着中华儿女。可是人类由于贪ln _地索取,s_意地砍伐、fn _烧,致使chng yng _着羊群、jn _马和奶牛的森林越来越少。2. (2)生长在偏p_山谷的一株小百合,不畏艰辛、嘲笑、b y_,努力开花、结z_,让整个山谷变成百合谷的故事,yng _得了我们每一个人的赞赏。2. 在括号里辨析选择正确的字,并根据拼音填上合适的字。母亲一生(qn)_勉。她走后,季羡林食不下咽,(qn)_不安席。战象焦_(燥躁)不安地仰头吼叫,叫声_(震振)耳(y)_聋,它一定想起当年(y)_血搏杀的场景。3. 辨字组词扭_胯_猬_搞_纽_垮_谓_稿_恍_详_逝_咳_咣_样_浙_刻_4. 下面反义词中,有错误的一项是( )A .轻松沉重B .正确错误C .抽象具体D .批评表扬E .拥护同意F .冷淡热情5. 选择恰当的关联词语填空。 不仅而且 只要就因为所以 尽管却_我跟他是邻居,_我对他家的情况十分了解。花草树木_能美化环境,_能防止水土流失。_世上食品名目繁多,妈妈_雷打不动,只爱吃饺子。我们_多听多练,_能把普通话学好。6. “谢谢上帝,总算活着回来啦我不在家,你在家里做什么呢?”省略号表示( )。A .说话结结巴巴,欲言又止。B .内心活动的时断时续。C .语意的跳跃7. 贝多芬是( )A .德国的音乐家B .英国的音乐家C .法国的音乐家8. 综合实践。某新闻网站报道,河南省邓州市彭桥镇彭桥村的青年村医曾伟,从医21年来,累计为患者减免和垫付药费30多万元,被网友赞誉为“有一颗菩萨心肠的血性汉子”。一位患者说:“曾医生的药不贵,可贵的是他在用心为我看病!”1. (1)读了这则新闻,你感受到了什么?2. (2)如果你就是一名被曾医生减免药费的患者,在你康复后你会对他说什么?9. 本学期作者同学们读了一些动物小说,你最喜欢的一本是_,给大家推荐一下吧!推荐理由:_。10. 按要求改写句子1. (1)蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)2. (2)我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组织成一句话)3. (3)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句)11. 看拼音写汉字。qn minmynqinkungz yun_生人_含道_产_二、阅读理解(30分)12. 阅读图文,回答问题 共享单车是指在校园、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供共享租赁服务的自行车。从2016年4月22日,第一辆单车入驻上海开始,经过一年多的发展,已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车。截止2017年9月,智能共享单车全国骑行总距离超过25亿公里,相当于往返月球3300次,节约了4.6亿升汽油,减少碳排放54万吨,相当于17万辆小汽车一年的碳排放量,减少了45亿微克PM2.5物质排放。1. (1)阅读上面表格中的文字和下边的图片,你获得什么信息?请简要概括。 2. (2)根据文字和图片提供的信息判断正误。 共享单车为人民的生活提供便利,小学生也可以骑行上路。“已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约l600万辆单车。”一句中的“多”和“约”两字可删,不影响阅读信息的提取。3. (3)对比上面的图文,针对不良现象,请你给人们写一句温馨的警示语。13. 读课文最后的姿势请你分析。“英雄不死,精神千秋”这句赞语妙在哪里?并说说你对这句话的理解。14. 课内阅读,回答问题。 由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它,用自己体内的精华珍珠质,精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。”珍珠听了满肚子不同兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺育,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被关室宫里,饰在皇冠上”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。“应该承认现实嘛,我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。1. (1)划去括号中不合适的词语。2. (2)写出反义词:精华_ 精心_3. (3)珍珠的厚颜无耻体现在_4. (4)找出文中一句反问句并改为陈述句。5. (5)给短文,加个题目:_三、写作(30分)15. 习作:写出读爱之链后受到的启示。 第 20 页 / 共 34 页 翼教版六年级混合上学期小学语文期末模拟试卷A卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写词语。kng qingnin chumin tinpng pi_y chnjng tg gdin j_2. 补充前两个词语,改正后两个词语中的错别字。不解之_ _食难安 张冠李代_ 长途拔涉_3. 端正书写。时隔13年,2014年APEC峰会最终落户北京怀柔雁栖湖。21国领导人再次tun j_,共商亚太经济合作。yo wn_雁栖湖碧波荡漾,远处山峰层峦叠嶂,景色秀丽yu jn_令人to zu_。即使初冬的北京已hn y_袭人,也没有z no_各国合作共赢的热情。峰会就推动区域经济一体化等重点议题达成了广泛而深入的共识。为了表达中国政府和人民对各位贵宾的热烈欢迎和zhn zh_问候,10日晚,国家领导人特意为各国元首安排了“上善若水,同舟共济”文艺演出和光影焰火表演,yn yn_和谐,焰火唯美,环保的设计令人耳目一新。4. 用下列汉字组成合适的词语填空。俊 骏 峻 竣虽然形势极其_,但工程还是要按时_。终于成功了,他兴奋地跨上_,要把这个好消息告诉乡下_的小阿妹。篇 翩这是_描写蝴蝶的文章,花丛间_起舞的蝴蝶十分惹人喜爱。遨 翱我们希望有一天可以像蓝天下_的雄鹰一样,_太空。5. 下列词语划线字的意思相同的一项是( )A .当春乃发生 乃破琴绝弦B .饱经风霜 大饱眼福C .伯牙绝弦 绝无仅有D .随心所欲 摇摇欲坠6. “他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。”1. (1)“要挟”是什么意思?2. (2)帝国主义者为什么要要挟?3. (3)帝国主义者是怎样要挟的?这说明了什么?7. 贝多芬是( )A .德国的音乐家B .英国的音乐家C .法国的音乐家8. 填入恰当的关联词1. (1)我告别山里的朋友,_带回了满怀的好心情、好记忆,_带回一路月色。2. (2)_在这样的山水间行走,_我们也渐渐变得“野”了起来。3. (3)_条件非常恶劣,_詹天佑始终坚持在野外工作。4. (4)有益的事总要尝试实践一下,_不成功,_可获得经验。5. (5)计算机的功能_神乎其神,_终究替代不了人脑。9. 名诗警句千古回唱。1. (1)中华民族是礼仪之邦,诚信是永远的美德。我记得袁氏世范中提到:有所期诺,_;有所期约,_。2. (2)古今中外的诗人,用生花妙笔写下了无数不朽的经典诗篇。让我们用心聆听,轻叩诗歌的大门。最早的诗歌总集是_,距今已有两千多年的历史。本册书学习了辛弃疾的词_,其中_是词牌名。而在天净沙秋中“天净沙”是_。3. (3)这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的_,它是一首五言律诗,对春天夜雨的描述极为传神,历来为人们所传颂。我最喜欢的是开头两句:_,_。10. 写出两句含“春”字的古诗。 _11. 课文在线。(根据课文童年的发现内容,判断对错。)1. (1)“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。( )2. (2)“我”的发现始起于一本科幻书。( )3. (3)按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( )4. (4)老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。( )5. (5)“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。( )二、阅读理解(30分)12. 阅读课内选段,回答问题。 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。【A】在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。【B】拿矿物资源来说,它_上帝的恩赐,_经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。1. (1)请在选段中的横线上填上恰当的关联词语。拿矿物资源来说,它_上帝的恩赐,_经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。2. (2)“地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源”这句话运用了_的修辞手法,表达了_。A比喻 B拟人 C排比3. (3)画线【A】的句子运用了_的说明方法,画线【B】的句子运用了_的说明方法。4. (4)如果不加节制地开采矿产资源,将会导致什么后果?我们应该怎么做?13. 课文一本男孩子必读的书为什么要以“一本男孩子必读的书“为题吗?这本书女孩子不能读吗?14. 阅读下文,回答问题 为中华民族争光1930年,童第周离开祖国,到比利时(留 流)学。当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间。一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来。那个外国青年讥笑他说:“童先生,我一见到你,就想起了你的国家东亚病夫”听到这儿,童第周气(愤 奋)极了,他严(历 厉)地说:“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来。当晚,童第周在日记中写道:“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”不久,在别的生物学家都失败之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术,实现了自己的誓言。1. (1)选出文中括号里正确的字。 (留 流)_学 气_(愤 奋) 严_(历 厉)2. (2)童第周“实现了自己的誓言”指的是什么?3. (3)联系上下文内容,想一想童第周是怎样学习和工作的?三、写作(30分)15. 习作:仔细读课文赤壁之战第一自然段,说说这段讲了什么? 第 27 页 / 共 34 页 翼教版六年级混合上学期小学语文期末模拟试卷B卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语 du qion jingku wjun lin_k souc wir kuto zu_2. 下面四组词中,完全正确的一项是_,完全错误的一项是_。A、波澜状阔 盛气临人 防灾错施 和蔼可亲B、瞻仰 电钮 一丝不苟 栩栩如声C、抱偿 慰籍 会集 折除D、馋猫 停泊 出版 名誉3. 书法我最棒。(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!)潺粼霎鹰囫韵滥魁_4. 把下列句子补充完整。1. (1)惟有_值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国_。(鲁迅)2. (2)轻诺必_。老子3. (3)民无信_。论语4. (4)但存方寸土,_。5. (5)大漠沙如雪,_。6. (6)_,俯首甘为孺子牛。(鲁迅自嘲)5. 按要求作答。1. (1)白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 (加标点)2. (2)修改病句。(1个病句,1个错词,1个别字)美国作家海明威,曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯,而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作,使自己处于一种紧张的状态,迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”3. (3)“温暖”一词有两个意思:一是暖和,指温度;二是感到舒服,指心情。请用“温暖”的两个意思各写一个句子。6. 把下列词语补充完整,并任选一个造句。 _有神 _依_随罪魁_ 熙熙_7. 下列说法不正确的一项是( )A .“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸”,是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的,更是用心感受到的。B .唯一的听众一文共两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,另一条则是老妇人的言语变化。C .唯一的听众讲述了“我”在老妇人的帮助下,恢复信心,提高琴艺,逐渐走向成功的故事,体现了老妇人高超的琴技。D .最后一头战象一文以时间为序,扣住四个感人的片段:英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去,把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。8. 下列文章的作者是谁?老人与海(_) 稻草人(_)石灰吟(_) 鲁滨孙造船(_)A海明威 B格林兄弟 C叶圣陶D于谦 E郑燮 F笛福G安徒生 H史铁生9. 看拼音写汉字。詹天佑不介意外国人的j xio_,不畏惧环境的 li_,也不bo yun_工作的艰辛,他用积极的态度去对待遇到的cu
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