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文档简介

条件充分性判断终极解题技巧 条件充分性判断题目,共十道,包含A、B、C、D、E五个选项,根据历年真题总结,其中选择A、B两选项的题目一般为4道,最多5道;选择C选项的题目一般3道;D项2道左右,E项1道不超过两道。根据以上总结,基础不好的考友可根据以下技巧先将选择A、B、C项的题目做出来,其余根据技巧不能确定的题目就空着,最后统一选择D即可。基础较好的考友,可继续了解掌握选择D、E项的技巧。 一、选A或B选项 (只有一个条件充分,另一个不充分)考试中10道题里最多5道,一般是4道,如果两条件复杂程度有明显差异时,可以使用以下技巧快速解答。1、印刷的长度明显不同时,选复杂的选项 (简言之,哪个长选那个)例题:直线L的方程为3x-y-20=0.(1) 过点(5,-2)且与直线3x-y-2=0平行的直线方程是L;(2) 平行四边形ABCD的一条对角线固定在A(3,-1),C(2,-3)两点,D点在直线3x-y+1=0上移动,则B点轨迹所在的方程为L。解析:算都不算,直接选B。2、印刷长度相当时。包含考点相对较难、公式相对复杂、方法较难、运算量大的项更充分。例题1: m=2(1) 设m是整数,且方程3+mx-2=0的两根都大于-2而小于1;(2) 数列的通项公式=,则的最大项是第m项。答案:B(分式比正式复杂,涉及到最值,也复杂很多)例题2:M=60.(1) 若x1,x2,x3,xn的平均数=5,方差S2=2,则3x1+1,3x2+1,3x3+1,3xn+1的平均数与方差之和为M。(2) 现从一组生产数据中,随机取出五个样本7,8,9,x,y的平均数是8,标准差是,则xy的值为M。答案:B (2)两个变量,需要列两个方程,且需平方,(1)一个变量,口算可得,故选B3、当两条件矛盾时,既无法联合,否定掉一个,可选另一个充分4、当两条件出现包含条件关系时,优先选小的充分 例题1:ax2+bx+1与3x2-4x+5的积不含x的一次方项和三次方项。(1)a:b=3:4; (2)a=,b=答案 B 解释:(1)包含(2),选(2) 例题2:是一个整数。(1)n是一个整数,且也是一个整数; (2)n是一个整数,且也是一个整数。答案A 解释:(2)包含(1),选(1)例题3:方程3x2+2b-4(a+c)x+(4ac-b2)=0有相等的实根。(1) a,b,c是等边三角形的三条边; (2)a,b,c是等腰三角形的三条边。答案 A 解释:(2)包含(1),选(1)5、两条件是数值形式,数值复杂的优先充分 表现为:负大于正;不易整除大于易整除;绝对值大于不含绝对值;含根号大于不含根号;对数函数复杂程度大于指数函数复杂程度大于幂函数复杂程度例题1:已知a、b为有理数,那么多项式f(x)=x3+ax2-ax+b含有因式x+3.(1)方程f(x)=0的一个根是; (2)方程f(x)=0的一个根是1.答案 A 例题2:正数x1,x2的算术平均值与几何平均值的算术平均值为(1) (2)答案选A 6、一个为相对量的百分比,另一个为绝对量的数值,优先选百分比 例题1:本学期某大学的a个学生或者付x元的全额学费或者付半额学费,付全额学费的学生所付的学费占a个学生所付学费总额的比是。(1) 在这a个学生中20%的人付全额学费; (2)这a个学生本学期共付9120元学费。答案选A例题2:三角形ABC的面积保持不变。(1)底边AB增加了2cm,AB上的高h减少了2cm;(2)底边AB扩大了1倍,AB上的高h减少了50%。答案选B7、某一个条件对题干无作用,选另一个有作用的条件为充分 例题:。(1)实数a0; (2)实数a,b满足ab。答案选A 正数的绝对值等于他本身,所以(2)等于没用,故选A二、选C 选项 (两个单独不充分 联合才充分)1、题干须由两个参数或要素决定 ,而每个条件分别给出一个参数或要素例题:若成立。(1) (2)答案C 解释:题干为AB两个参数,1给了B, 2给了A,所以选C2、两条件的范围有交集,且单独不充分例题:不等式对于一切实数x均成立。(1)0a3 (2)1a3; (2)a0例题2:.(1); (2).例题3:.(1); (2).例题4:等式,对任意都不成立.(1) (2)例题5:方程有两个不想等的正根.(1) (2)正负的两点之外要小心,如果两个条件互为相反数时,不选D,选A6、 题干等式将两条件表达式等价起来 例题1:等差数列前3项依次为,前n项的和为,则(1) (2)例题2:已知数列为等差数列,公差为d,则.(1) (2).7 、题干情况有2种或多种,而每个条件分别给出一种值例题1:是方程的两个实根.(1) (2)例题2:关于x的方程至少有一个整数根.(1) (2)四、选E选项(条件1和条件2单独都不充分,联合起来也不充分)对学员的掌握程度要求

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