02-普通教师问卷（B卷）20150915.doc

问卷编号（此编号不必填写）中小学领导人员管理调查问卷（B卷）尊敬的教师：您好！欢迎您参与这项调查。本问卷主要是想了解您对中小学校长和书记相关管理规定的看法，调查的结果将用于制订中小学领导人员管理办法（草案）。本问卷答案没有对错之分，不收集用于识别个体身份的信息（人口统计信息除外），结果只用于学术研究和政策建议，不会对您造成任何不利影响。请仔细阅读下列条目，根据实际情况逐一填写，谢谢！ “中小学领导人员管理办法制订”项目办公室说明：请在与实际情况相符合的选项上打“”或在横线上填写答案。没有特别说明的皆为单选题。【第一部分 基本信息】1您的性别： （1）男 （2）女2您的年龄： 20 岁3您从教时间：_4年_4您的职称是（已经进行职称改革的地区请在系列2中选择）：中小学系列1： （1）小学高级 （2）小学一级 （3）小学二级 （4）小学三级（5）中学高级（含小评中高） （6）中学一级 （7）中学二级 （8）中学三级中小学系列2： （1）正高级教师 （2）高级教师 （3）一级教师 （4）二级教师 （5）三级教师5您目前的职务是：_教师_6您所在的学校是：（1）村小（教学点） （2）小学中心校 （3）初中 （4）高中 （5）完中 （6）九年一贯制学校 （7）十二年一贯制学校7学校所在区域是： （1）省会城市（含北京） （2）非省会城市 （3）县城 （4）乡镇 （5）农村【第二部分 中小学校长、书记管理办法问卷1】8.对中小学校长、书记的管理必须坚持的原则有（ 123456 ）（可多选）（1）党管干部、党管人才 （2）德才兼备、以德为先 （3）注重实绩、群众公认 （4）职业化、专业化 （5）相对稳定、合理流动 （6）依法依规办事 （7）其他（请填写）: _9.担任中小学校长、书记应当具备的政治素养是（123456）（可多选）（1）同党中央保持高度一致 （2）坚定的理想信念 （3）坚持社会主义办学方向 （4）将社会主义核心价值体系融入学校教育的素质 （5）热爱教育事业和学校管理工作 （6）服务国家、人民的社会责任感和使命感 （7）其他（请填写）: _10. 担任中小学校长应当具备的能力是（123456）（可多选）（1）领导决策能力（2）行政管理能力 （3）组织协调能力 （4）语言文字表达能力（5）善做思想政治工作能力 （6）抓班子带队伍的能力 （7）其他（请填写）: _11. 担任中小学书记应当具备的能力是（123456）（可多选）（1）领导决策能力 （2）行政管理能力 （3）组织协调能力 （4）语言文字表达能力 （5）善做思想政治工作能力 （6）抓班子带队伍的能力 （7）其他（请填写）: _12. 担任中小学校长、书记应当具备的道德素质是（123456789）（可多选）（1）坚持原则 （2）敢于担当 （3）作风正派 （4）遵纪守法 （5）做到“三严三实” （6）团结协作 （7）勤勉敬业 （8）关爱师生 （9）尊重师生人格 （10）其他（请填写）: _13.初次担任中小学校长应当具备的任职资格有（1234567891011）（可多选）（1）具有相应的教师资格 （2）幼儿园园长、小学校长应具有大专及以上学历（3）中学应具有大学本科及以上学历 （4）中级及以上职称 （5）提任副校长的要有3年以上中层任职经历 （6）取得中小学任职资格培训合格证书 （7）5年以上教育教学经历 （8）由副校长提任正校长的要有两年以上任职经历 （9）身心健康 （10）初任校长，年龄在45岁以下 （11）特别优秀或工作特殊需要，可从优秀教师提任为中小学校长 （12）其他（请填写）: _14.初次担任中小学书记应当具备的任职资格有（123456789）（可多选）（1）具有相应的教师资格 （2）幼儿园园长、小学书记应具有大专及以上学历（3） 中学应具有大学本科及以上学历 （4）中级及以上职称 （5）2年以上党务工作或教育管理经历 （6）身心健康 （7）初任书记，年龄在45岁以下 （8）特别优秀或工作特殊需要的，可从优秀教师直接提任书记 （9）中国共产党正式党员 （10）其他（请填写）: _15.中小学校长必须履行的职责有（ 12345678）（可多选）（1）坚持社会主义办学方向 （2）规划学校发展 （3）营造育人文化 （4）领导课程教学（保育教育） （5）引领教师成长 （6）优化学校内部管理 （7）调适学校外部环境 （8）重视和支持学校党建工作 （9）其他（请填写）: _16.中小学书记必须履行的职责有（1234567）（可多选）（1）坚持社会主义办学方向 （2）围绕学校教育教学开展党员发展和教育工作 （3）加强党组织的自身建设 （4）领领导思想政治工作和精神文明建设 （5）做好学校干部队伍建设工作 （6）参与学校重大问题决策 （7）领导好学校工会、共青团等群众组织 （8）其他（请填写）: _17. 您希望中小学书记如何产生（ 2 ）（1）上级委任 （2）群众民主选举 （3）群众选举与上级选任相结合18.您对中小学校长实行聘任制的看法是（5）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成19.您对中小学书记由党员大会选举产生的看法是（ 3 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成20.您对“初任中小学校长实行试用期为1年的任职试用期制度”的看法是（ 4 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成21.在中小学校长履行内部管理职责中，最为重要的内容是（1）（1）坚持依法治校 （2）实行科学管理 （3）民主管理 （4）制订学校章程 （5）领导学校人事、财务、资产、安全管理工作 （6）加强学校管理队伍建设 （7）推荐副校长人选 （8）聘任中层干部 （9）实行校务会议 （10）校务公开 （11）其他（请填写）：_22.您对中小学校长实行任期制，每届任期为3-5年的看法是（5 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成23.您对中小学校长在同一学校任职不超过10年的看法是（5）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成24.您对中小学书记实行任期制，每届任期为3年的看法是（5 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成25. 中小学校长、书记实行任期目标责任制。中小学校长、书记的任期目标的确定应当是（123456 ）（可多选）（1）学校领导班子集体研究确定 （2）报上级主管机关批准或备案 （3）充分听取教代会意见 （4）体现服务对象意见 （5）根据学校发展规划 （6）根据校长办公会的决定 （7）其他（请填写）: _ 26. 您认为对中小学校长、书记的考核评价的最有效方法是（2）（1）述职述廉 （2）群众满意度测评 （3）个别谈话 （4）绩效评估 （5）教代会评议 （6）专家诊断 （7）专业机构评估 （8）其他（请填写）: _27.中小学校长、书记综合考核评价的结果应该（1234） （可多选）（1）记入个人档案 （2）作为干部培养、使用的依据 （3）奖惩依据 （4）收入分配的依据 （5）其他（请填写）: _28. 您对中小学推行校长职级制的看法是（5）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成29. 您认为中小学校长职级评定的主要依据是（ 12345 ）（1）职业道德 （2）专业素养 （3）领导与管理水平 （4）办学业绩 （5）社会认可 （6）其他（请填写）：_30.您对“推进中小学校长职级制改革，逐步取消中小学校的行政级别”的看法是（ 3 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成31.您对“新任中小学校长和党支部（总支）书记必须参加累计不少于300学时的任职资格培训”的看法是（ 3 ）（1）学时太长 （2）学时较长 （3）学时适中 （4）学时较短 （5）学时太短32.您对“中小学校长书记5年一周期的培训不少于360学时”的看法（ 3 ）（1）学时太长 （2）学时较长 （3）学时适中 （4）学时较短 （5）学时太短33.您对“把完成培训学时（学分）和培训考核情况作为任用、晋级和工作考核的必备条件和重要依据”的看法（3 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成34.您对中小学校长书记的“非学历培训与学历教育课程衔接、学时（学分）互认”的看法（ 3 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成35.您对“中小学领导人员参加培训期间，其工资和福利待遇不变”的看法（ 3 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成36.您对“要创造条件组织农村学校、薄弱学校或艰苦地区中小学领导人员到发达地区挂职锻炼或学习”的看法（ 3 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成37.您对“中小学领导人员任职（聘任）期间，享受领导人员岗位津贴”的看法（ 5）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成38.您认为中小学校长（幼儿园园长）薪酬是本校教师平均薪酬的（ 1 ）倍合适？（1）1.2倍 （2）1.5倍 （3）1.8倍 （4）2.0倍 （5）2.2倍 （6）2.5倍以上39.您认为中小学书记（幼儿园书记）薪酬是本校教师平均薪酬的（ 1 ）倍合适？（1）1.2倍 （2）1.5倍 （3）1.8倍 （4）2.0倍 （5）2.2倍 （6）2.5倍以上40.您认为对中小学领导人员进行监督的重点是（ 2 ）（1）贯彻执行党的路线方针政策 （2）依法依规办学 （3）执行民主集中制 （4）履行职责 （5）行风建设 （5）选人用人 （6）学校资产管理 （7）收入分配 （8）职业操守 （9）廉洁自律 （10）其他（请填写）：_41. 对中小学领导班子和领导人员进行监督，有效的方法手段是（1234567）（可多选）（1）考核考察 （2）述职述廉 （3）民主生活会 （4）巡视 （5）提醒 （6）函询 （7）约谈诫勉 （8）其他（请填写）: _42.对中小学领导人员选拔任用和管理需要施行的制度有（1234）（可多选）（1）报告个人有关事项 （2）经济责任审计 （3）问责 （4）任职回避 （5）其他（请填写）：_43.您对“年度考核、任期（聘期）考核被确定为不合格的”中小学领导人员应当免职或解聘的看法（ 1 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成44.您对“连续2年年度考核被确定为基本合格的”中小学领导人员应当免职或解聘的看法（ 1 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成45.您对“非组织选派，离职学习期限超过1年的”中小学领导人员应当免职或解聘的看法（ 1 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞成46.您对“引咎辞职、责令辞职和因问责被免职的中小学领导人员，1年内不安排职务，2年内不得担任高于原任职务层次的职务”的看法（ 3 ）（1）非常不赞成 （2）比较不赞成 （3）一般 （4）比较赞成 （5）非常赞